高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 考點(diǎn)一 常見儀器的使用和藥品保存教學(xué)案
《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 考點(diǎn)一 常見儀器的使用和藥品保存教學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 考點(diǎn)一 常見儀器的使用和藥品保存教學(xué)案(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 考綱展示 命題探究 1 常見儀器的使用 (1)加熱儀器——酒精燈、酒精噴燈 (2)可加熱儀器 ①可以直接加熱的儀器 儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) (分為小試管、中試管、大試管、具支試管、離心試管等) 常用作反應(yīng)器,也可收集少量氣體 可直接加熱,拿取試管時(shí),用中指、食指、拇指拿住試管口占全長(zhǎng)的1/3處。加熱時(shí)管口不能對(duì)著人。放在試管內(nèi)的液體不超過容積的1/2,加熱的不超過1/3。加熱時(shí)要用試管夾,并使試管跟桌面成45的角度,先給液體全部加熱,然后在液體底部加熱,并不斷搖動(dòng)。給固體加熱時(shí),試管要橫放,管口略向下傾 續(xù)表 儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) 用于蒸發(fā)溶劑或濃縮溶液 可直接加熱,但不能驟冷。蒸發(fā)溶液時(shí)不可加得太滿,液面應(yīng)距邊緣1厘米處 用于灼燒固體,使其反應(yīng)(如分解) 可直接加熱至高溫。灼燒時(shí)應(yīng)放于泥三角上,用坩堝鉗夾取,避免驟冷 (分別由Fe、Cu等金屬或玻璃制備) 燃燒少量固體物質(zhì) 可直接用于加熱,遇能與Cu、Fe反應(yīng)的物質(zhì)時(shí)要在匙內(nèi)鋪細(xì)沙或墊石棉線 ②可以間接加熱(需墊石棉網(wǎng))的儀器 儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) (分為50、100、250、500、1000 mL等規(guī)格) 用作配制、濃縮、稀釋溶液,也可用作反應(yīng)器和給試管水浴加熱等 加熱時(shí)應(yīng)墊石棉網(wǎng) 用作反應(yīng)器(特別是不需加熱的) 不能直接加熱,加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)。不適于長(zhǎng)時(shí)間加熱,當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體過少時(shí),加熱容易使之破裂 用作在加熱條件下進(jìn)行的反應(yīng)器 不能直接加熱,應(yīng)墊石棉網(wǎng)加熱。所裝液體的量不應(yīng)超過其容積的1/2 用于蒸餾與分餾,也可用作氣體發(fā)生器 加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)。也可用其他熱浴 用作反應(yīng)器,常用于滴定操作 一般放在石棉網(wǎng)上加熱,在滴定操作中液體不易濺出 (3)常用的計(jì)量?jī)x器 儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) 粗略量取一定體積的液體(一般精確度≥0.1 mL) 無“0”刻度,刻度由下向上逐漸變大,不能加熱,不能在量筒內(nèi)配制溶液,不能用作反應(yīng)器,讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視凹液面與刻度線相切處;量筒內(nèi)殘留的液體為“自然殘留液”,不應(yīng)洗滌后轉(zhuǎn)移 配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液 用前應(yīng)先查漏,往容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí),應(yīng)用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移前液體應(yīng)冷卻到20 ℃,不能加入剛配制的熱溶液;不能用來量取液體的體積;常用規(guī)格有50_mL、100_mL、250_mL、500_mL等 酸堿中和滴定,量取一定量的液體(精確度為0.01 mL) 刻度由上向下逐漸變大,堿式滴定管不能裝酸性和氧化性試劑,酸式滴定管不能裝堿性試劑,用前應(yīng)先查漏 續(xù)表 儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) 稱量物質(zhì)的質(zhì)量(精確度為0.1 g) 調(diào)零、墊紙、稱取(左物右碼)。易潮解或有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量 測(cè)量溫度 應(yīng)根據(jù)測(cè)量溫度的高低選擇適合測(cè)量范圍的溫度計(jì),嚴(yán)禁超量程使用;測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的水銀球全部浸入被測(cè)液體中,不能觸及容器的底部或器壁;蒸餾實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)的水銀球在蒸餾燒瓶支管口處;不能將溫度計(jì)當(dāng)攪拌棒使用 (4)常用的分離、提純和干燥的儀器 儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項(xiàng) 普通漏斗 ①向小口容器中轉(zhuǎn)移液體 ②加濾紙后,可過濾液體 ①制作過濾器時(shí),濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,用水潤(rùn)濕,注意不得留有氣泡 ②濾紙上緣低于漏斗邊緣,液體低于濾紙邊緣 分液漏斗 ①用于隨時(shí)添加液體 ②萃取、分液 ①注意活塞不得滲漏 ②分離液體時(shí),下層液體由下口放出,上層液體由上口倒出 蒸發(fā)皿 蒸發(fā)或濃縮溶液 可直接加熱,加熱時(shí)液體體積不超過其容積的2/3,快蒸干時(shí)停止加熱 蒸餾燒瓶 蒸餾或分餾 ①加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng) ②加熱時(shí)液體的量不超過其容積的1/2 直形冷凝管 組裝蒸餾裝置,將蒸汽冷凝為液體 蒸汽流的方向與冷卻水流的方向相反 洗氣瓶 除去氣體中的雜質(zhì),其中廣口瓶可換作大試管或錐形瓶 ①一般選擇能與雜質(zhì)氣體反應(yīng)的試劑作吸收劑 ②裝入液體量不宜超過容積的2/3 ③氣體的流向?yàn)锳進(jìn)B出 ①內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑 ②用于干燥或吸收氣體 ①若是球形干燥管,氣體由大口進(jìn)小口出,球形部分裝滿固體干燥劑 ②干燥劑或吸收劑均為顆粒狀固體,裝入干燥管內(nèi)的藥品顆粒不能太大或太小,太小時(shí)氣流不暢通,太大時(shí)干燥效果不好 ①用于存放干燥的物質(zhì) ②用于潮濕的物質(zhì)干燥 ③用于坩堝、蒸發(fā)皿中的物質(zhì)灼燒后冷卻 ①過熱的物質(zhì)應(yīng)稍冷后放入 ②磨口應(yīng)涂一層凡士林,便于器皿密封 ③開蓋時(shí),只平推不拔 (5)其他常用儀器 儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項(xiàng) ①滴瓶用于盛放少量液體藥品 ②膠頭滴管用于吸取和滴加液體 ①滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用 ②膠頭滴管使用時(shí)不要將液體吸入膠頭內(nèi),不能平置和倒置;滴液時(shí)不可接觸器壁 ①用于貯存固體藥品,瓶口內(nèi)壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞 ②用于貯存液體藥品,有無色和棕色,棕色的常用于存放見光易分解的藥品 ①不宜盛放易揮發(fā)物,盛堿性物質(zhì)時(shí)還應(yīng)改用軟木塞或橡膠塞 ②盛放氧化性藥品時(shí)一定要用玻璃塞 ①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子 ②pH試紙等試紙的變色實(shí)驗(yàn) 不能加熱 2 儀器的創(chuàng)新使用 (1)廣口瓶的“一材多用” ①收集氣體 a.若氣體的密度大于空氣的密度,則氣體應(yīng)是長(zhǎng)進(jìn)短出,即向上排空氣法; b.若氣體的密度小于空氣的密度,則氣體應(yīng)是短進(jìn)長(zhǎng)出,即向下排空氣法; c.排液體收集氣體,氣體應(yīng)是短進(jìn)長(zhǎng)出。 ②洗氣瓶:用于氣體的除雜,如除去Cl2中的HCl。注意氣體應(yīng)是長(zhǎng)進(jìn)短出(如圖A)。 ③量氣瓶:氣體應(yīng)是短進(jìn)長(zhǎng)出(如圖B)。 ④安全瓶——防倒吸裝置(如圖C)。 ⑤貯氣瓶——暫時(shí)保存氣體(如圖D)。 ⑥用于監(jiān)控氣體流速 例如:給病人輸氧氣時(shí),可在廣口瓶中加入少量水,從a端通入氧氣,b端接入呼吸罩,則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖E)。 (2)“多材一用” ①A組中各裝置可以測(cè)量氣體的體積 ②B組中各裝置可以作為冷凝裝置 ③C組中各裝置可以作為氣體干燥裝置 A組: B組: C組: (3)啟普發(fā)生器 ①構(gòu)造:它由球形漏斗、容器和帶旋塞的導(dǎo)氣管三部分組成。 ②主要用途:制取氣體。 ③用啟普發(fā)生器制取氣體的三個(gè)條件:塊狀固體與液體反應(yīng);不需加熱;生成的氣體難溶于水。 ④使用方法:使用時(shí),打開導(dǎo)氣管上的旋塞,球形漏斗中的液體進(jìn)入容器與固體反應(yīng),氣體的流速可用旋塞調(diào)節(jié)。停止使用時(shí),關(guān)閉旋塞,容器中的氣體壓力增大,將液體壓回球形漏斗,使液體和固體脫離,反應(yīng)停止。 ⑤優(yōu)點(diǎn):反應(yīng)可隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止。 ⑥創(chuàng)新設(shè)計(jì) 下列一些實(shí)驗(yàn)裝置也可代替啟普發(fā)生器使用 (4)“普通漏斗”的多用化 ①常規(guī)用途 a.向小口容器中轉(zhuǎn)移液體。 b.過濾(如圖A)。 ②創(chuàng)新應(yīng)用 a.用于易溶于水氣體的防倒吸裝置(如圖B)。 b.可燃性氣體的驗(yàn)純裝置。 如檢驗(yàn)H2純度的爆鳴實(shí)驗(yàn)裝置(如圖C)。這樣操作既安全可靠,又現(xiàn)象明顯。 (5)多變的角色——球形干燥管 ①干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置 a.干燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時(shí),可用于水蒸氣的檢驗(yàn)。 b.可用于氣體的尾氣吸收,如內(nèi)盛堿石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等。 c.可用于測(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí),有時(shí)需要考慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定產(chǎn)生的影響,所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管,目的是防止空氣中的水蒸氣或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。 ②球形干燥管用途的創(chuàng)新 a.A裝置為尾氣吸收裝置,原理類似于倒置在水中的漏斗。 b.B裝置為簡(jiǎn)易過濾器,可凈化天然水。如果去掉上邊兩層,可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。 c.C裝置是一個(gè)微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想,是高考化學(xué)試題命題的方向,該裝置既可節(jié)約藥品,又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí),Cl2被封閉在干燥管內(nèi),實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收,并觀察CuCl2溶液的顏色。 d.D裝置為一個(gè)簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器,可用于H2、CO2的制取,也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。 (6)尾氣處理裝置的改造 3 化學(xué)試劑的保存 (1)試劑瓶選用的四個(gè)要素 ①瓶口:固體藥品存放于廣口瓶,液體藥品存放于細(xì)口瓶。 ②瓶質(zhì):與玻璃強(qiáng)烈反應(yīng)的試劑(如氫氟酸)不能用玻璃試劑瓶盛裝。 ③瓶塞:強(qiáng)堿性溶液不可用玻璃塞的玻璃試劑瓶來盛裝,可用橡膠塞。強(qiáng)氧化性試劑不可用橡膠塞的試劑瓶。 ④瓶色:見光易分解的試劑應(yīng)保存在棕色試劑瓶里。 (2)試劑的存放原則 ①安全性原則 一般化學(xué)試劑都有毒性或腐蝕性或易揮發(fā)性或易燃易爆性等,儲(chǔ)存化學(xué)試劑時(shí)必須注意安全。 ②保純性原則 有的化學(xué)試劑易與空氣中的氧氣、二氧化碳、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有的化學(xué)試劑自身易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),還有的化學(xué)試劑易與橡膠、玻璃等發(fā)生化學(xué)作用或物理作用,在儲(chǔ)存化學(xué)試劑的過程中要防止化學(xué)試劑變質(zhì)而導(dǎo)致純度降低。 ③方便性原則 在對(duì)化學(xué)試劑進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí),既要考慮試劑易裝入容器中,又要考慮試劑易從容器中取出。 學(xué)霸巧學(xué)卡 常見化學(xué)藥品保存口訣 藥品狀態(tài)定口徑,瓶塞取決酸堿性; 硝酸固碘硝酸銀,低溫避光棕色瓶; 液溴氨水易揮發(fā),陰涼保存要密封; 白磷存放需冷水,鉀鈉鈣鋇煤油中; 堿瓶需用橡膠塞,塑鉛存放氟化氫; 易變質(zhì)藥放時(shí)短,易燃易爆避火源; 特殊試劑特殊放,互不反應(yīng)要記清。 1.思維辨析 (1)容量瓶、分液漏斗、酸(堿)式滴定管使用前都要先洗滌再查漏,酸(堿)式滴定管還需用待盛液體潤(rùn)洗。( ) (2)可以用50 mL規(guī)格的量筒量取7.5 mL鹽酸。( ) (3)滴定管的零刻度在上方,量筒的零刻度在最下方。( ) (4)在托盤天平的兩個(gè)托盤上放兩張相同的濾紙,來稱取4.3 g的NaOH。( ) (5)燒瓶、錐形瓶、量筒加熱時(shí)均需要墊石棉網(wǎng)。( ) (6)加熱試管時(shí)先均勻加熱,后局部加熱。( ) (7)用10 mL的量筒準(zhǔn)確量取8.80 mL的稀硫酸。( ) (8)坩堝加熱時(shí)直接放在鐵圈或三角架上加熱。( ) 答案 (1)√ (2) (3) (4) (5) (6)√ (7) (8) 2.下列各選項(xiàng)中合理的是( ) A.配制50 mL 1 molL-1 NaCl溶液時(shí),選用100 mL的容量瓶 B.氯氣液化后貯存于鋼瓶中 C.干燥氣體時(shí),可選用干燥器或U形管 D.用堿式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液 答案 B 解析 配制50 mL 1 molL-1 NaCl溶液時(shí),應(yīng)選用 50 mL的容量瓶,A錯(cuò);氯氣液化后可貯存在鋼瓶中,B正確;干燥器不能用于干燥氣體,C錯(cuò);酸性KMnO4對(duì)橡膠有腐蝕作用,不能用堿式滴定管盛裝酸性KMnO4溶液,D錯(cuò)。 [考法綜述] 高考對(duì)本考點(diǎn)的考查主要是常見儀器的使用方法和注意事項(xiàng),以及藥品存放的問題,屬基礎(chǔ)題,難度較低。同學(xué)們通過掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)便可順利解決此類問題。 命題法1 常見儀器的選擇和使用 典例1 以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器,請(qǐng)回答下列問題: (1)序號(hào)為⑧和⑩的儀器的名稱分別為________、________。 (2)在分液操作中,必須用到上述儀器中的________(填序號(hào))。 (3)能作反應(yīng)容器且可直接加熱的儀器是上述中的________(填名稱)。 (4)在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),需要用到的儀器是________(填序號(hào))。 (5)儀器上標(biāo)有溫度的是________(填序號(hào))。 (6)如下圖是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,下列讀數(shù)(虛線刻度)及說法正確的是________。 A.①是量筒,讀數(shù)為2.5 mL B.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mL C.③是滴定管,讀數(shù)為2.5 mL D.②是溫度計(jì),讀數(shù)是2.5 ℃ (7)丙同學(xué)想用如下圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出,這需要太多的稀鹽酸,造成浪費(fèi)。該同學(xué)選用了上述①~⑩中的一種儀器,加在裝置上,解決了這個(gè)問題。請(qǐng)你把該儀器畫在圖中合適的位置。 [解析] 在分液操作中用到分液漏斗和燒杯;能作為反應(yīng)容器且能夠直接加熱的儀器是試管;配制溶液時(shí)要用到的玻璃儀器是容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。容量瓶、量筒上標(biāo)有溫度。(6)分析刻度可知①是溫度計(jì)②是量筒,讀數(shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位,③是滴定管,讀數(shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,分析可知選B。(7)可在漏斗下端套一個(gè)試管。 [答案] (1)容量瓶 冷凝管 (2)②⑥ (3)試管 (4)②④⑧ (5)⑧⑨ (6)B (7)如下圖所示(只需畫對(duì)試管的位置即可)。 【解題法】 復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與使用時(shí),一定要把各種儀器的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)了解清楚,這樣才能正確掌握這些儀器的選擇及使用方法。 (1)注意歸納、總結(jié)、比較。如容量瓶、滴定管、量筒都屬于計(jì)量?jī)x器,都有20 ℃標(biāo)定的相應(yīng)容積的刻度線,故讀數(shù)應(yīng)在20 ℃左右才標(biāo)準(zhǔn);容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前必須檢查是否漏液;有零刻度的儀器為托盤天平、滴定管,量筒無零刻度。 (2)注意儀器的精確度。如滴定管的精確度為0.01 mL;量筒則看大小,如10 mL量筒比50 mL量筒的精確度高,故選擇儀器時(shí),要注意儀器的精確度,不能“大材小用”,如量取8.5 mL液體,不能用50 mL量筒。 (3)注意儀器的使用范圍和改裝。如具有氧化性的試劑(如溴水、氯水、HNO3、酸性KMnO4溶液等)能氧化橡膠管,所以不能用帶有橡皮塞的試劑瓶保存,也不能用堿式滴定管量取等;有些儀器經(jīng)過組合改裝可擴(kuò)展其用途,如量筒可用于測(cè)定氣體體積,干燥管可用于防倒吸和改裝為啟普發(fā)生器等,這些都要根據(jù)其結(jié)構(gòu)并結(jié)合物理原理綜合分析。 命題法2 化學(xué)試劑的保存方法 典例2 下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是( ) A.濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中 B.液溴常加少量水形成水封后保存于磨口玻璃塞的細(xì)口瓶中 C.氫氧化鈉溶液保存在有橡皮塞的玻璃試劑瓶中 D.少量白磷貯存于水中,切割時(shí)要在水下進(jìn)行 [解析] A項(xiàng)中濃硝酸見光易分解,故應(yīng)保存在棕色瓶中,并存放于冷暗處,所以錯(cuò)誤,符合題意;B項(xiàng)中液溴易揮發(fā),利用液溴不易溶于水的原理,可用水封,且應(yīng)選擇磨口玻璃塞的細(xì)口瓶,所以正確,不符合題意;C項(xiàng)中保存NaOH溶液不應(yīng)用磨口玻璃塞,故通常保存在有橡皮塞的玻璃試劑瓶中,所以正確,不符合題意;D項(xiàng)中白磷易燃,因此應(yīng)保存在水中,且切割時(shí)也要在水下進(jìn)行,所以正確,不符合題意。 [答案] A 【解題法】 特殊試劑存放的“十防范” 保存依據(jù) 保存方法 典型實(shí)例 防氧化 ①密封或用后立即蓋好 ②加入還原劑 ③隔絕空氣 ①Na2SO3固體、Na2S、KI溶液等用后立即蓋好 ②FeSO4溶液中加少量鐵屑 ③K、Na保存在煤油里,白磷保存在冷水中,Li保存在石蠟里 續(xù)表 保存依據(jù) 保存方法 典型實(shí)例 防潮解(或 與水反應(yīng), 或吸水) 密封保存 NaOH、CaCl2、CuSO4、 P2O5等固體,濃硫酸等密封保存 防與CO2 反應(yīng) 密封保存,減少露置時(shí)間 NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固體等密封保存 防揮發(fā) ①密封,置于陰涼處 ②液封 ①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處 ②液溴加水封 防燃燒 置于冷暗處,不與氧化劑混合貯存,嚴(yán)禁火種 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在棕色瓶中,置于陰涼處 濃硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等 防水解 加入酸(堿)抑制水解 FeCl3溶液中加HCl 防腐蝕 ①能腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞或塑料蓋 ②能腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容器 ①濃硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蝕橡膠,汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹 ②氫氟酸保存在塑料瓶中 防黏結(jié) 堿性溶液用橡皮塞 NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等 防變質(zhì) 現(xiàn)配現(xiàn)用 銀氨溶液等 1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是( ) A.配制0.10 molL-1 NaOH溶液 B.除去CO中的CO2 C.苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作 D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20 mL 答案 B 解析 A項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)先在燒杯里溶解NaOH(s);B項(xiàng)正確,CO2可被NaOH溶液吸收;C項(xiàng)錯(cuò)誤,含I2的苯溶液應(yīng)在水層之上,應(yīng)從分液漏斗上口倒出;D項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)際讀數(shù)應(yīng)為11.80 mL。 2.利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)器材 (省略夾持裝置) 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) A 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶 B 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3 C 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 用固體NaCl配制0.5 molL-1的溶液 D 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI 答案 D 解析 CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶需加熱,題中所列實(shí)驗(yàn)器材缺少酒精燈,A項(xiàng)錯(cuò)誤;鹽酸與BaCO3反應(yīng)后需進(jìn)行過濾,所列實(shí)驗(yàn)器材缺少漏斗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;固體NaCl需要稱量,缺少天平,C項(xiàng)錯(cuò)誤;Br2+2NaI===2NaBr+I(xiàn)2,要用CCl4萃取后分液除去I2,所列實(shí)驗(yàn)器材齊全,D項(xiàng)正確。 3.用下列實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置已省略)進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3 B.用圖2所示裝置可除去NO2中的NO C.用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液 D.用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色 答案 C 解析 NH3的密度小于空氣的密度,應(yīng)該用向下排空氣法收集,A項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;?NO2+H2O===2HNO3+NO,B項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆H3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液不相溶,可以利用分液漏斗分離,C項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粓D4中Fe電極作陰極,F(xiàn)e不溶解,D項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二十三 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 考點(diǎn)一 常見儀器的使用和藥品保存教學(xué)案 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 十三 實(shí)驗(yàn) 基本 方法 考點(diǎn) 常見 儀器 使用 藥品 保存 教學(xué)
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