大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)作品.doc

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計(jì)劃和實(shí)施路徑 一、計(jì)劃…………………………………………………………………11 二、路徑…………………………………………………………………11 第五部分 自我監(jiān)控 一、監(jiān)控…………………………………………………………………12 二、評(píng)估…………………………………………………………………12 三、調(diào)整…………………………………………………………………12 5 . 引 言 人生如棋，人生如戲，俯瞰棋盤(pán)、回顧戲中，都只能一步一步向前，萬(wàn)不可能回到當(dāng)初。職場(chǎng)就如人生在棋盤(pán)中所走的經(jīng)緯線、戲中的藍(lán)本圖，每一步都是必經(jīng)的歷練，不可或缺。所以我們每走一步都需要思考，都需要謹(jǐn)慎的做出抉擇。 勢(shì)無(wú)定勢(shì)、局有萬(wàn)變。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，研究生學(xué)歷越來(lái)越普及，職場(chǎng)對(duì)求職者知識(shí)廣泛性的要求也越來(lái)越高；特別是《教育部中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》出臺(tái)后，研究生在面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)時(shí)，緊迫感、壓力感更是與日俱增。 面對(duì)這種形勢(shì)，怎樣使自己的職業(yè)之路更加通暢，更好的把握未來(lái)；其關(guān)鍵不僅是要有經(jīng)綸智略，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是自己是否做好了職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備，確定好前行的目標(biāo)和方向，有的放矢。 人們常言：“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，”職場(chǎng)規(guī)劃就是我們從象牙塔走向社會(huì)的最好鋪墊和準(zhǔn)備。他有助于我們?cè)诩姺彪s亂的社會(huì)事務(wù)中保持清醒的頭腦；有助于我們樹(shù)立信心，相信即使在失業(yè)率高達(dá)99%的情況下，我也會(huì)成為那脫穎而出的1%。 說(shuō)道不如做到，執(zhí)行力最為重要；光說(shuō)不練，再多的準(zhǔn)備也是竹籃打水一場(chǎng)空。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們的職業(yè)規(guī)劃至少要設(shè)計(jì)出未來(lái)十年的目標(biāo)和方向，下面將進(jìn)入我的職業(yè)規(guī)劃正題。 1 . 第一章 自我認(rèn)知 自我認(rèn)知是對(duì)自己的興趣、性格、愛(ài)好、能力等做一個(gè)深刻的、 全方位的剖析和評(píng)價(jià)。古希臘人說(shuō)，“認(rèn)識(shí)自己才能富于智慧，得福免禍”，其重要性可見(jiàn)一斑。 自我認(rèn)知又是困難的，我們只有深刻的解剖自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等，才能在面臨我是誰(shuí)、想要什么、有什么優(yōu)勢(shì)這些問(wèn)題時(shí)，不會(huì)像過(guò)河的小馬那樣無(wú)所適從；才不會(huì)“不識(shí)廬山真面目、只緣身在此山中”。 在此，我將結(jié)合人才測(cè)評(píng)量化分析和自我深入分析來(lái)綜合客觀的評(píng)價(jià)自我。 一、職業(yè)興趣 職業(yè)興趣常包含于個(gè)人興趣中，常言道：“興趣是最好的老師”，比爾蓋茨說(shuō)，他隨身只攜帶一把鑰匙，那就是興趣。從事自己感興趣的工作是人生最幸福的事，了解自己的興趣傾向才可以更好地判斷自己喜歡和適合做什么工作，能夠更好地把握機(jī)會(huì)，也能夠勇敢地對(duì)不適合的機(jī)會(huì)說(shuō)：“不”!事實(shí)上，興趣也不是一成不變的，是可以培養(yǎng)、管理的, “趣”是走+取構(gòu)成，要行動(dòng)才能獲得；有時(shí)候，可以放棄一種舊興趣來(lái)煥發(fā)一種新興趣；可以推后一個(gè)強(qiáng)興趣提前一個(gè)弱興趣；還可以讓部分興趣“遠(yuǎn)離職業(yè)”放在休閑中滿足。 通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，我了解到自己的興趣傾向?yàn)椋篍SR，也就是說(shuō)的我的管理、助人和實(shí)踐興趣是相對(duì)比較明顯的。 興趣分析——霍蘭德六邊形圖 興趣類(lèi)型 得分 興趣簡(jiǎn)單描述 E 企業(yè)型（Enterprising） 70 喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策,擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。 S 社會(huì)型 (Social） 65 喜歡人際交往，傾向于服務(wù)團(tuán)體；對(duì)教育 活動(dòng)等感興趣。 A 藝術(shù)型 (Artistic) 40 常被認(rèn)為是充滿想象力、內(nèi)省和獨(dú)立的。 C 事物型 (Conventional) 32 喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作。 R 實(shí)用型 (Realistic) 65 也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí)；通常具 備一些技能和技巧。 I 研究型 (Investigative) 55 喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向, 并且常常將領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 轉(zhuǎn)讓給別人。 二、職業(yè)能力 社會(huì)是最好的老師，職業(yè)能力高低決定了你不同的社會(huì)角色。我的職業(yè)能力通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行檢測(cè)。 一是工作定性測(cè)評(píng)：從學(xué)生時(shí)期與社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)的合作到后來(lái)職業(yè)工作，每一個(gè)工作和服務(wù)過(guò)的單位，對(duì)我都有較高的評(píng)價(jià)，工作能力和態(tài)度得到其一致的高度好評(píng)。這從我本科畢業(yè)從事策劃和地產(chǎn)行業(yè)，出任副總經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理可以間接的說(shuō)明。 二是數(shù)據(jù)定量測(cè)評(píng)： 測(cè)試結(jié)果中我的言語(yǔ)能力得分為10分，組織管理能力、學(xué)習(xí)能力、書(shū)寫(xiě)能力、社會(huì)交往能力、動(dòng)手能力的得分均為９分。 綜合上述結(jié)果說(shuō)明我能較好地與人溝通，傳達(dá)信息，能有效地組織起人際關(guān)系網(wǎng)，有較強(qiáng)的實(shí)踐力和執(zhí)行力，從事外向型的工作比較有利，比如律師、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人等。 三、職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值觀是人生理想、信念和世界觀在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)；也是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。專(zhuān)家把職業(yè)價(jià)值觀分為九大類(lèi)。 類(lèi)型 價(jià)值觀描述 適合職業(yè) 支配型 想當(dāng)上組織的一把手，無(wú)視他人想法，為所欲為 職業(yè)經(jīng)理、律師、政治家等 志愿型 富于同情心，不愿嘩眾取寵，默默助人為樂(lè) 社會(huì)學(xué)家、咨詢(xún)?nèi)藛T、護(hù)士等 自由型 不受別人指使、干涉，憑自己能力擁有小“城堡” 攝影師，作曲、編劇、雕刻、漫畫(huà)等藝術(shù)家 小康型 追求虛榮，渴望社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常受眾人尊敬；有時(shí)很自卑 記帳員、會(huì)計(jì)、出納、公務(wù)員、秘書(shū)等 自我實(shí)現(xiàn)型 不考慮收入地位及他人的看法，盡力挖掘自己的潛力，并視此為有意義的生活 專(zhuān)家、教室、科技工作者等。 享受型 喜歡安逸的生活，不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作 無(wú)固定職業(yè)類(lèi)型 經(jīng)濟(jì)型 認(rèn)為人間各種關(guān)系都建立在金錢(qián)基礎(chǔ)上，甚至父母與子女之間的愛(ài) 各職業(yè)中都有，商人為甚 合作型 人際關(guān)系較好，認(rèn)為朋友是最大的財(cái)富 公關(guān)人員、秘書(shū)等 技術(shù)型 認(rèn)為立足社會(huì)的根本在于一技之長(zhǎng)，靠本事吃飯 匠人、農(nóng)民、技工等 通過(guò)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)比對(duì)，我的職業(yè)價(jià)值觀屬于支配型兼志愿型。該類(lèi)型適合職業(yè)經(jīng)理、廣告宣傳員、律師、政治家、社會(huì)學(xué)家等職業(yè)。 四、個(gè)性特征分析 充分認(rèn)識(shí)自己的性格，全方位的把握自己，才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的發(fā)揮自己之長(zhǎng)，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，糾正偏差、乃至缺陷。 在個(gè)性特征測(cè)評(píng)中，我選擇兩種方式，一種是被廣泛運(yùn)用的MBTI測(cè)評(píng)工具；另外一種是選擇周邊熟悉人的評(píng)價(jià)。 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心 持保守的價(jià)值觀，過(guò)分推崇規(guī)則 辦事能力強(qiáng)，風(fēng)風(fēng)火火 愛(ài)出風(fēng)頭 能組織各種細(xì)節(jié)工作 對(duì)細(xì)節(jié)很挑剔 誠(chéng)心誠(chéng)意，忠于職守 個(gè)人發(fā)展不順利時(shí)變得死板而教條 充當(dāng)保護(hù)者、穩(wěn)壓器的角色 容易忽視事物間的深層聯(lián)系 MBTI測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)： ESTJ性格優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià) 外向 or 內(nèi)向 感覺(jué) or 直覺(jué) 思考 or 情感 判斷 or 感知 MBTI示意圖 ←→優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)應(yīng)量表M 通過(guò)其測(cè)評(píng),我的性格類(lèi)型為ESTJ——外向、感知、思考、判斷。 MBTI示意圖對(duì)應(yīng)的量表M 另外一種是周邊熟悉的人：家人、 朋友、同學(xué)等 熟悉人評(píng)價(jià)性格優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 家人評(píng)價(jià) 踏實(shí)、善良、有上進(jìn)心、有想法 懶散、不愛(ài)做家務(wù) 老師評(píng)價(jià) 知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、效率高、有理想、 有毅力、成熟大方識(shí)大局 有時(shí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，咄咄逼人 好友評(píng)價(jià) 社會(huì)實(shí)踐頗多，學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力和責(zé)任感很強(qiáng)，善于堅(jiān)持，知識(shí)面廣；直 爽、誠(chéng)信、義氣、愛(ài)心，適應(yīng)性強(qiáng) 常攬上些原本不屬于自己的工作；在堅(jiān)持原則時(shí)會(huì)造成一些不 愉快的場(chǎng)面，并經(jīng)常明知故犯 同學(xué)評(píng)價(jià) 股權(quán)大局、有整體觀念、思緒周密、 做事仔細(xì)、盡善盡美，善良、真誠(chéng)、守信、敢于承擔(dān)責(zé)任 憂心太多，有時(shí)脾氣有點(diǎn)急躁，主觀意識(shí)有點(diǎn)強(qiáng)，有時(shí)態(tài)度過(guò)于 強(qiáng)硬和強(qiáng)勢(shì)，說(shuō)話有點(diǎn)直接，欠溫柔委婉 自我評(píng)價(jià)：我是一種外向型的性格，具有較強(qiáng)的感知、思考、判斷和實(shí)踐能力，責(zé)任心，善于與人溝通，做事踏實(shí)、雷厲風(fēng)行，不畏懼任何困難，能在思索全局、戰(zhàn)略性的問(wèn)題時(shí)候，不會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。 優(yōu)點(diǎn)：不氣餒、不放棄，善于堅(jiān)持，有執(zhí)行力、理想和創(chuàng)新。 缺點(diǎn)：這種性格也容易在堅(jiān)持原則、觀念、底線的同時(shí)，無(wú)意中得罪別人。 彌補(bǔ)：以后在學(xué)習(xí)、工作中遇事要多思考、多實(shí)踐，不要想當(dāng)然， 不要急躁，不要急于表態(tài)。 五、成長(zhǎng)經(jīng)歷 從本科擔(dān)任學(xué)生干部開(kāi)始，大量的社會(huì)實(shí)踐工作，促使我的社會(huì)經(jīng)歷不斷成長(zhǎng)。帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展了3次大型法律進(jìn)社區(qū)宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)，擔(dān)任2家公司法律顧問(wèn)，為4家公司進(jìn)行過(guò)商務(wù)策劃，兩次在政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)。這些工作經(jīng)歷，讓我從政府到商業(yè)，從法律到策劃進(jìn)行了兩次大的結(jié)合和轉(zhuǎn)變，極大豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 六、綜合評(píng)價(jià) 我是一個(gè)有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的策劃能力和執(zhí)行力的人，善于思考和與人溝通，愛(ài)好廣泛，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件和公文寫(xiě)作；具有謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的工作、生活態(tài)度和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力；敢于面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、自信、樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)。 第二章 職業(yè)認(rèn)知 一、社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)分析 隨著改革開(kāi)放的深入，社會(huì)的轉(zhuǎn)型，中國(guó)傳統(tǒng)的“人緣”為核心，“人情”、“人倫”三位一體的人際關(guān)系基本模式發(fā)生了改變，整個(gè)社會(huì)被“物欲橫流，世風(fēng)日下，” 正直與圓滑、奮進(jìn)與中庸、道德人格與經(jīng)濟(jì)利益、公平與私利等都犬牙交錯(cuò)、沖突廝殺。每個(gè)人都身負(fù)著沉重的傳統(tǒng)包袱，同時(shí)雙手又拼力向前方。這些痛苦的抉擇，對(duì)我們進(jìn)行職業(yè)選擇有著潛默移化的影響。 而根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)，2010年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的6倍，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬(wàn)人，“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。高校畢業(yè)生就業(yè)困難重重，畢業(yè)生怎么進(jìn)行職業(yè)選擇就成為一個(gè)重要的難題。 二、就職行業(yè)環(huán)境分析 通過(guò)分析中國(guó)社會(huì)整體就業(yè)環(huán)境大趨勢(shì)，結(jié)合自我認(rèn)知，對(duì)我有就職意向的律師、教師、公務(wù)員、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人五大行業(yè)環(huán)境進(jìn)行一個(gè)比對(duì)分析。 職業(yè)名稱(chēng) 行業(yè)現(xiàn)狀 未來(lái)發(fā)展 工作內(nèi)容 工作環(huán)境 生活方式 待遇情況 律師 代理官司、咨詢(xún)等 目前法治環(huán)境不是最好 初始辛苦，成名后比較穩(wěn)定 2—100萬(wàn)以上 現(xiàn)只有20萬(wàn)，市場(chǎng)需求很大 教師 傳到授業(yè)解惑 學(xué)校環(huán)境良好 生活穩(wěn)定、休息多 2—6萬(wàn) 前景不錯(cuò)，但競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) 公務(wù)員 政府公務(wù) 政府機(jī)關(guān)，環(huán)境良好 待遇好、收入穩(wěn)、職權(quán)多 5萬(wàn)以上 前景不錯(cuò)，但競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) 商務(wù)策劃師 市場(chǎng)項(xiàng)目策劃 市場(chǎng)中 辛苦奔波，生活節(jié)奏快 平均10萬(wàn) 市場(chǎng)需求量大 職業(yè)經(jīng)理人 專(zhuān)門(mén)幫別人賺錢(qián) 市場(chǎng)中 辛苦奔波，生活節(jié)奏快 CEO、CFO、CTO年薪100萬(wàn)以上 與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)，市場(chǎng)需求量大，收入與業(yè)績(jī)成正比 以上分析評(píng)估如下： 1、五種職業(yè)就業(yè)前景均十分廣闊，都可以讓我動(dòng)心，找到就業(yè)崗位也應(yīng)該不難。 2、在就業(yè)前景廣闊的情況下，大家都希望往這些方面發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力只增不減。 3、我將根據(jù)興趣、能力、個(gè)性等的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合選擇出一個(gè)最適合、最擅長(zhǎng)、最喜愛(ài)的職位。 三、職業(yè)目標(biāo)分析 職業(yè)目標(biāo)——職業(yè)經(jīng)理人分析 1、進(jìn)入途徑：首先，要樹(shù)立系統(tǒng)管理思想，進(jìn)入到合適的公司。其次，以這思想為指導(dǎo)，逐步構(gòu)建企業(yè)假想經(jīng)營(yíng)狀況。第三，緊盯著企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的日常運(yùn)作，印證理論的正確性，獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 當(dāng)做到這上訴幾點(diǎn)后，就可以初步判斷已經(jīng)具有職業(yè)經(jīng)理人的能力，即使本企業(yè)沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)，也可以及時(shí)轉(zhuǎn)職到其它企業(yè)，成為一名職業(yè)經(jīng)理人，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)生涯的新天地。 2、勝任標(biāo)準(zhǔn)：合格的職業(yè)經(jīng)理人至少應(yīng)具備以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn) “四能”即決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力； “三素”即具備道德素質(zhì)因素、文化素質(zhì)因素、個(gè)性化因素； “雙贏”即在商務(wù)活動(dòng)中，應(yīng)最大可能的達(dá)到雙贏、多贏； “一心”是指職業(yè)經(jīng)理人要一門(mén)心思放在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上，精益求精。 3、對(duì)生活的影響：從事職業(yè)經(jīng)理人對(duì)生活的影響頗大，作為專(zhuān)門(mén)從事“增值、保值”的職業(yè)，其報(bào)酬是按業(yè)績(jī)定的，也就是多勞多得的一個(gè)基本體現(xiàn)。做的好，豐衣足食生活無(wú)憂，做的不好三餐盡無(wú)。 4、市場(chǎng)需求： 從省區(qū)需求來(lái)看：依次是粵港澳、臺(tái)灣、江蘇、浙江、山東、福建、遼寧、河北、內(nèi)蒙古和湖南。 從職位需求看：目前市場(chǎng)上三大極具增長(zhǎng)潛力的職位分別是：資本運(yùn)營(yíng)、人力資源、供應(yīng)鏈管理。 第三章 職業(yè)決策 一、職業(yè)目標(biāo)確定 1、職業(yè)目標(biāo)SWOT分析：針對(duì)自身的能力、專(zhuān)業(yè)、薪酬等進(jìn)行綜合考慮后，做了一個(gè)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅的（SWOT）分析來(lái)再次確定。 SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素 外部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(strenths)： 個(gè)性特征：外向、自信、樂(lè)觀、勇于挑戰(zhàn)， 對(duì)商務(wù)策劃和管理頗有興趣， 具備策劃和管理的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 綜合能力強(qiáng)、有大局觀、善協(xié)調(diào)； 橫跨法律和策劃、管理，思維更先進(jìn)，更善于創(chuàng)新； 機(jī)會(huì)因素(opportunities)： 湖南和衡陽(yáng)的地理環(huán)境與迅速發(fā)展, 企業(yè)對(duì)具備銷(xiāo)售、管理、法律能力等綜合素質(zhì)人才的器重。 用于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，執(zhí)行能力強(qiáng)； 劣勢(shì)因素(weaknesses)： 專(zhuān)業(yè)不是營(yíng)銷(xiāo)、策劃、廣告，也不是金融證券； 追求完美、喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞強(qiáng)， 太理想化、重義氣、心太軟； 威脅因素(threats)： 人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，研究生就業(yè)困難； 經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾 我本身學(xué)法律，選擇做律師符合大多數(shù)的思維，也曾代理過(guò)一些民事官司；但從當(dāng)前中國(guó)社會(huì)法治條件下，完全選擇做律師不符合我的興趣愛(ài)好。教師中最好的高校教師，但高校教師要博士學(xué)歷，但最主要的是目前條件下，完全做學(xué)術(shù)研究不符合我的性格特點(diǎn)。公務(wù)員與律師一樣，不完全適合那種環(huán)境。商務(wù)策劃師倒是比較符合我，我也做過(guò)部分的商務(wù)策劃；但是其與職業(yè)經(jīng)理人相比，又有一個(gè)差距，商務(wù)策劃師的能力不一定能勝任職業(yè)經(jīng)理人的職責(zé)，但職業(yè)經(jīng)理人大體可以勝任商務(wù)策劃師的工作，職業(yè)經(jīng)理人是更好更高的定位。 2、職業(yè)目標(biāo)確定：根據(jù)上述分析，從律師、教師、公務(wù)員、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人五種目標(biāo)職業(yè)SWOT分析后，最終職業(yè)目標(biāo)確定為職業(yè)經(jīng)理人，未來(lái)十年的時(shí)間內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)不會(huì)變化。 二、職業(yè)經(jīng)理人崗位要求及發(fā)展前景 職業(yè)經(jīng)理人是指為企業(yè)法人承擔(dān)財(cái)產(chǎn)保值增值責(zé)任，擁有法人財(cái)產(chǎn)絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)家。 1、崗位職責(zé)及任職資格 （1）崗位職責(zé)：承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。 （2）資格要求：職業(yè)經(jīng)理人需具有執(zhí)業(yè)職格證，執(zhí)業(yè)職格證分高級(jí)和初級(jí)。 （3）能力要求：職業(yè)經(jīng)理人要具備戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策、公共 關(guān)系協(xié)調(diào)等八大能力。能夠制定公司發(fā)展規(guī)劃，確定、執(zhí)行工作 中心和重點(diǎn)；能夠在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)新解決問(wèn)題方法；能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn)，協(xié)調(diào)內(nèi)外部門(mén)關(guān)系，顧全大局。 2、發(fā)展前景 根據(jù)目前形勢(shì)，職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展前景尚可，但跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)密 切相關(guān)，下面是職業(yè)經(jīng)理人行業(yè)、職業(yè)薪資統(tǒng)計(jì)圖。 通過(guò)上表分析，在9大行業(yè)、8類(lèi)管理崗位的職業(yè)經(jīng)理人中，金融投資、消費(fèi)品、電力能源行業(yè)薪酬水平相對(duì)較高，IT通信、醫(yī)藥醫(yī)療、制造加工行業(yè)薪酬處于中間水平；廣告?zhèn)髅胶偷禺a(chǎn)商業(yè)薪酬有所下降，與旅游酒店行業(yè)一起處于平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。其中， CEO、CFO、CTO三類(lèi)高管薪酬普遍較高，年薪100萬(wàn)以上。 三、備選方案 古人云：凡事有預(yù)則可立、有備則無(wú)患。 我職業(yè)目標(biāo)備選方案為教師。因?yàn)槁殬I(yè)理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。企業(yè)把職業(yè)經(jīng)理人角色定位于“保姆”，只需要對(duì)企業(yè)進(jìn)行呵護(hù)、發(fā)展；而總有職業(yè)經(jīng)理人會(huì)陷入到充當(dāng)“婆婆”的角色中，覺(jué)得自己就是老板了，最終導(dǎo)致自己的離職或者遺憾出局。同時(shí)，隔行如隔山，不同行業(yè)有自己的規(guī)則，如果不能盡快熟悉這些規(guī)則，不能給客戶(hù)帶來(lái)利益，就會(huì)使得職業(yè)生涯會(huì)面臨很多潛在威脅。 備選方案是根據(jù)“自我認(rèn)知”中我對(duì)社會(huì)學(xué)的興趣，對(duì)志愿型職業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)進(jìn)行的。但備選方案也只是一種過(guò)渡，長(zhǎng)期的做老師或?qū)W術(shù)研究，在現(xiàn)階段不適合我的性格，也只有在我的第一就職目標(biāo)暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，選擇一個(gè)磨礪自己、提升自己的地方。未來(lái)十年之內(nèi)的終極目標(biāo)不會(huì)。 第四部分 計(jì)劃和實(shí)施路徑 人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。職業(yè)生涯是人生的一部分，大家是為了更好的生活而進(jìn)行工作，而不是單純的為職業(yè)而做事。 在人的職業(yè)生涯中，有四個(gè)職業(yè)“迷茫期”。第一個(gè)時(shí)期是 14-22 歲，主要疑問(wèn)是：我是誰(shuí)，我能做什么？第二個(gè)時(shí)期是 22-28 歲，主要疑問(wèn)是：理想與現(xiàn)實(shí)不相符，我是否要重新選擇？第三個(gè)時(shí)期是 28-35 歲，主要的疑問(wèn)是：為什么這么多年我無(wú)所成就？第四個(gè)時(shí)期是 35-45 歲，主要疑問(wèn)是：所從事事業(yè)的價(jià)值是什么? 據(jù)此，我計(jì)劃了我的職業(yè)生涯和實(shí)施路徑： 十年內(nèi)，立足湖南、面向全國(guó)，做好職業(yè)經(jīng)理人。十年后，創(chuàng)立自己公司。二十年后，專(zhuān)門(mén)研究、樹(shù)立、推廣自己的思想。 職業(yè)計(jì)劃 短期計(jì)劃 中期計(jì)劃 長(zhǎng)期計(jì)劃 職業(yè)實(shí)施路徑 時(shí)間跨度 2011—2021 2022—2032 2033之后 總目標(biāo) 職業(yè)經(jīng)理人 創(chuàng)立自己公司 十年樹(shù)人、千年書(shū)思想 分目標(biāo) 做好職業(yè)經(jīng)理人， 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范， 向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)。 職業(yè)穩(wěn)固期， 為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。 研究、樹(shù)立、推廣自己的 思想 計(jì)劃內(nèi)容 增強(qiáng)實(shí)踐，儲(chǔ)備資本操作、人力資源、運(yùn)輸管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告等知識(shí)，培養(yǎng)自己的人脈、隊(duì)伍。 發(fā)展壯大公司， 滿足家庭所需， 多做社會(huì)慈善， 回歸生命、生活、專(zhuān)業(yè)的本質(zhì) 實(shí)施路徑 立足湖南，進(jìn)入適合公司，為別人打工。 選擇合適的項(xiàng)目，給自己和社會(huì)打工。 感悟、體會(huì)生命。力求能 探索出新的思想。 備注 完成職業(yè)轉(zhuǎn)型 實(shí)現(xiàn)中期理想 為終極目標(biāo)而奮斗 第五部分 自我監(jiān)控 職業(yè)規(guī)劃只是一個(gè)發(fā)展的目標(biāo)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的調(diào)整過(guò)程。其調(diào)整的根據(jù)就是自我監(jiān)控，時(shí)時(shí)要對(duì)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、細(xì)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，每隔一段時(shí)間就要對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行檢查糾偏、調(diào)整，以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。廣義上自我監(jiān)控包含監(jiān)控、評(píng)估和調(diào)整三個(gè)方面的方案。 一、監(jiān)控 從職業(yè)規(guī)劃制定落實(shí)起，就要對(duì)自己的言行和發(fā)展的步伐進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)控，不斷的提醒自己，使自己不偏離主線。 二、評(píng)估 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，以目標(biāo)的可行性、可信性、可控性、可界定性、明確性、屬己性、促進(jìn)成長(zhǎng)性、可量化性、動(dòng)態(tài)性等方面為標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估方案的準(zhǔn)確、翔實(shí)。 評(píng)估內(nèi)容：是否進(jìn)入合適的公司工作，能否發(fā)揮自己的才能，對(duì)自己的職務(wù)以及待遇是否滿意，以后職業(yè)發(fā)展空間是否廣闊。 評(píng)估方式：按月評(píng)估，一月一次；每月結(jié)束后的一周內(nèi)完成當(dāng)月的評(píng)估。 三、調(diào)整 1、職業(yè)方向的改變： 如研究生畢業(yè)后，沒(méi)有找到一個(gè)好的職業(yè)經(jīng)理人或者有助于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人的職位，如遇困難則啟用備選方案，這個(gè)時(shí)候總目標(biāo)不能變化，只是分階段調(diào)整分目標(biāo)。 2、階段目標(biāo)的修正： 計(jì)劃趕不上變化，每月的計(jì)劃都存在變數(shù)，要結(jié)合實(shí)際調(diào)整每月的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率。 13 .