七年級政治上冊 第三單元 第七課 第2框 愛在家人間練習 新人教版（道德與法治）

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第七課第二框 愛在家人間 基礎(chǔ)過關(guān) 一、單項選擇題 1．下列有關(guān)親情之愛，認識正確的有 ( ) ①人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛 ②每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的 ③親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的 ④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．(2016泉州泉港質(zhì)檢)2015年9月，在美國紐約皇后區(qū)街道，滂沱大雨，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭上。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到社交網(wǎng)站后被瘋傳，短短13小時感動超250萬人。以下說法正確的是( ) A．這是在作秀，為了提高網(wǎng)絡(luò)關(guān)注率 B．父愛如水，往往溫柔細膩 C．無私、永恒的愛，無微不至、不求回報的愛 D．這是親情的自然流露，無需稱道 3．進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為( ) ①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活 ②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗 ③作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大 ④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是( ) ①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū) ②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦 ③妨礙親情交流，造成心理陰影 ④增強子女的獨立性，學會獨自決斷并對自己的行為負責 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．(2016永州祁陽質(zhì)檢)如果父母誤會了我們，正確的做法應該是 ( ) A．離家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些錯上加錯的行為以示反抗 C．冷淡處理，不理會他們 D．多溝通，不沖動 二、情景分析題 6．父母、家人每天都在默默地為我們操勞著，對此我們已經(jīng)習以為常，甚至會因為習慣而忽視了他們給予我們的關(guān)愛。現(xiàn)在就讓我們拿起筆來，觀察并記錄下一天當中他們?yōu)槲覀兯龅氖虑榘? (1)我的觀察： 早上__________________________________________________________ 中午__________________________________________________________ 晚上__________________________________________________________ (2)我的感受：__________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 能力提升 親情在線： 材料一《爸爸去哪兒》歌詞 (孩子)我的家里有個人很酷／三頭六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學會了走路／…… (爸爸)謝謝你光顧我的小怪物／你是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風雨無阻…… 你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)／一起寫下一撇一捺……寶貝 寶貝/我是你的大樹／一生陪你看日出…… 材料二 上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關(guān)愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據(jù)一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學生反感于“父母過度關(guān)心”?！案改父静幻靼孜遥€要常常管著我!”很能代表一部分中學生的心聲。 (1)從上面的歌詞中，你能體會到什么？ (2)舉出“父母過度關(guān)心”自己的事例。為什么父母眼里的“關(guān)愛”卻讓我們“反感”？ (3)作為子女，我們應該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？ 參考答案 第二框 愛在家人間 基礎(chǔ)過關(guān) 1．C 本題考查的知識點是親情之愛。①是對親情之愛的正確詮釋；親情之愛有的熱烈，有的平和，②正確；平和的親情之愛，我們有時感覺不到，但不能因此否認它的存在，③錯誤；由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，在新組建的家庭中，只要我們用心感悟，同樣可以體會到親情之愛，④正確。 2．C 本題考查的知識點是體味親情。親人之間的愛，有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設(shè)身處地的體諒……每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……但我們不能因為它平常就忽略它，甚至否認它的存在。所以，被瘋傳的這幅父親替兒子雨中撐傘的圖片，是在喚醒我們的親情，是在傳遞正能量，A、D的觀點是錯誤的；一般來說，父愛如山，母愛似水，所以B是錯誤的；由圖片可知，C的說法是正確的。 3．B 本題考查的知識點是親子之間產(chǎn)生愛的碰撞的原因。①②③的說法都是正確的，④說法片面，應排除。 4．C 本題考查的知識點是親子沖突的危害。解答本題應明確題于的關(guān)鍵信息親子沖突的消極作用。親子沖突是我們成長中難以回避的，如果我們不能克服其消極作用，其結(jié)果就是懲罰了自己，傷害了父母，妨礙親情交流，②③符合題意。①④是對親子沖突積極影響的正確表述，但與題意不符。 5．D 本題考查應對親子沖突的方法。我們畢竟是晚輩，應該尊重父母、有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，把握行為底線。離家出走是沒有正確處理與父母的關(guān)系、逃避問題的表現(xiàn)，排除A。逆反心理只能導致誤會越來越深，不能解決問題，排除B。冷淡處理，不理會都是拖延問題，。使得與父母的誤會得不到及時解決，從而產(chǎn)生隔閡，排除C。溝通是解除誤會的最好途徑，有了誤會要真誠溝通。承認自己的錯誤，互相為對方著想，故選D。 6．【解析】這道題主要是為了讓大家體味親情，學會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察?？赡艽蠹矣^察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就會見偉大。 答案：(1)家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學習、思想品德方面的。符合題意即可。 (2)通過觀察家人一天為我們所做的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人．為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的，是永恒的，是無微不至和不求回報的。我也要用自己的實際行動。去回報他們的愛。(言之有理即可) 能力提升 【解析】本題是一道探究實踐題，考查學生歸納能力、分析理解能力、理論聯(lián)系實際的能力。第(1)問在回答時需要全面審讀歌詞，綜合考慮孩子和爸爸的話，才能得出正確結(jié)論。第(2)問的舉例比較簡單，聯(lián)系自身實際回答即可，但在分析“愛的沖突”的原因時要注意多角度。第(3)問考查的知識點是化解“愛的沖突”的態(tài)度、方法和技巧，要表現(xiàn)答案的具體性、針對性和可操作性，不能泛泛而談。 答案：(1)父母與子女之間那種割舍不斷的親情之愛。 (2)①不準與異性同學交往；偷看自己的日記、信件等。(其他合乎情理的舉例也可)②進入青春期之后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。 (3)①要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨、父母對自己的殷切希望、父母也有煩惱。②要尊重自己的父母。尊重父母對自己的意見和建議；在與父母發(fā)生矛盾和沖突時．要作出必要的讓步和道歉。③還要講究技巧和方法，如主動向父母匯報學習、健康等情況；虛心接受父母的批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。(能夠圍繞這三個方面來回答即可)