2019中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《岳陽樓記》課件 北師大版.ppt

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,岳陽樓記,2018中考鎖分——文言文閱讀,知識梳理,第一部分寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩賦于其上。屬（zhǔ）予作文以記之。1.詞語解釋（1）滕子京謫守巴陵郡謫：守：（2）越明年越：明年：,指貶官、貶謫,任州郡長官,及，到,第二年,(3)政通人和通：(4)百廢具興具：興：(5)增其舊制制：(6)屬予作文以記之屬：予：,規(guī)模,通“囑”，托付,順通,通“俱”，皆，全,2.句子翻譯(1)越明年，政通人和，百廢具興。,我,興辦,3.句子朗讀節(jié)奏（1）刻唐賢、今人詩賦于其上（2）屬予作文以記之,/,/,/,到了第二年，政事通順，人民和樂，一切廢弛的事全都興辦起來。(2)屬予作文以記之。,囑托我寫一篇文章把這件事記下來。,第二部分寫洞庭湖的雄偉景象和遷客騷人登樓遠(yuǎn)眺而產(chǎn)生的不同心情予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯（shāng），橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此；覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，（qing）傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,1.詞語解釋(1)予觀夫巴陵勝狀勝狀：(2)橫無際涯橫：際涯：,廣,勝景，美好的景色,邊際,(3)朝暉夕陰暉：(4)此則岳陽樓之大觀也大觀：(5)前人之述備矣備：(6)南極瀟湘極：(7)若夫霪雨霏霏霪雨：霏霏：(8)連月不開開：(9)日星隱耀耀：(10)薄暮冥冥薄暮：冥冥：,日光,詳盡,壯觀，雄偉景象,過多的雨，連綿的雨,盡，直到,紛紛飄落的樣子,光輝,放晴,傍晚,昏暗的樣子,(11)則有去國懷鄉(xiāng)去：國：(12)至若春和景明景：(13)波瀾不驚不驚：(14）岸芷汀蘭汀：(15)而或長煙一空空：(16)寵辱偕忘寵：偕：(17)把酒臨風(fēng)把：,離開,陽光,都城,水邊平地,平靜,消散,皆,榮耀,端著,2.句子翻譯(1)銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。(2)朝暉夕陰，氣象萬千。(3)覽物之情，得無異乎？(4)陰風(fēng)怒號，濁浪排空。,（湖里）含著遠(yuǎn)山，吞下了長江的水，水勢浩大，無邊無際。,早晨日光照耀，傍晚陰氣凝聚，景色也千變?nèi)f化。,（他們）瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？,寒風(fēng)怒吼著，渾濁的波濤沖擊到天空。,（5）憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（6）浮光躍金，靜影沉璧。（7）則有心曠神怡，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。,擔(dān)心受到讒言傷害，害怕被人譏笑，覺得滿目凄涼，感慨萬分而感到非常傷心。,水面映著月光，金波閃動，靜靜的月影像下沉的璧玉。,就心情開朗，精神愉快，榮辱都一并忘了，臨風(fēng)飲酒，快樂得無話可說了。,3.句子朗讀節(jié)奏（1）予觀夫巴陵勝狀（2）此則岳陽樓之大觀也,/,/,第三部分闡發(fā)作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想與抱負(fù)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸！時六年九月十五日,1.詞語解釋(1)予嘗求古仁人之心求：仁人：(2)或異二者之為或：(3)居廟堂之高，則憂其民廟堂：(4)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先：后：(5)微斯人，吾誰與歸微：歸：,推想，探求,指揣測不定的語氣，也許，或許,品德高尚的人,在……之前,非，除了,在……之后,歸往，宗仰,指朝廷,2.句子翻譯(1)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。(2)不以物喜，不以己悲。(3)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。,我曾經(jīng)推想古時候品德高尚的人的思想感情，或許不同于這兩種表現(xiàn)。,不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。,天下人還沒憂，自己先憂；天下人已經(jīng)樂了，自己才樂。,3.句子朗讀節(jié)奏（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,4.文意理解(1)“予嘗求古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？(2)古仁人之心的內(nèi)涵是從哪些方面闡述的？它的可貴之處是什么？,/,/,/,/,/,/,/,古仁人不同于遷客騷人，能不受自然風(fēng)景好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。,(3)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是古往今來無數(shù)仁人志士的光輝寫照，請寫出一個具體事例。,“不以物喜，不以己悲”是從博大的胸襟的角度來說的；“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”是從考慮國家大事的角度來說的；可貴之處是不以自己的利益為重，而以天下為己任。,示例：文天祥國難當(dāng)頭，臨危不懼，誓死衛(wèi)國，忠貞不渝，發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。,【全文中心】本文描述了洞庭湖的雄偉景象和登樓者不同的覽物之情，闡發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和憂國憂民的思想，并以此鞭策自己，勉勵朋友?！緦懽魈厣拷杈笆闱?，轉(zhuǎn)而抒發(fā)議論，三者環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。,全文理解,【文意理解】1.本文是寫岳陽樓的，為什么第二段要寫洞庭湖呢？寫洞庭湖實(shí)際是暗寫岳陽樓，岳陽樓位居洞庭湖畔，登樓望湖，看到或陰或晴的兩種景象，產(chǎn)生或喜或悲的情感，并將其和古仁人之心做對比，突出文章主旨。2.文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)効捶ā?示例一：能。這是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以擁有平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，就可以做到“不以物喜，不以己悲”。示例二：不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，意志尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，很難做到“不以物喜，不以己悲”。,3.本文主要是表達(dá)作者的闊大情懷和政治抱負(fù)，為什么還要用詩一般的語言描繪洞庭湖在不同天氣下的景色？描寫洞庭湖的景色，是為了突出遷客騷人在不同景色下的悲喜心情，與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度形成鮮明的對比，為表達(dá)作者的政治抱負(fù)作鋪墊。,4.范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)強(qiáng)烈的憂患意識，而歐陽修在《醉翁亭記》中抒發(fā)了“與民同樂”的政治理想，范仲淹的“憂”與歐陽修的“樂”在本質(zhì)上有什么聯(lián)系？請談?wù)勀愕目捶ā?“憂”與“樂”在本質(zhì)上是一致的。范仲淹無論位居高官或是退居民間，都掛念國家、百姓；歐陽修雖然遭到貶謫而失意，仍積極施政，與百姓同樂。他們都心憂天下、以天下蒼生為念，始終關(guān)心百姓疾苦，關(guān)注百姓悲喜。5.作者在文中表達(dá)了一種怎樣的憂樂觀？你認(rèn)為這種憂樂觀在當(dāng)今社會有什么現(xiàn)實(shí)意義？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這種憂樂觀讓我們可以始終保持清醒的頭腦，不被眼前的安逸現(xiàn)狀所迷惑，不斷進(jìn)取。,金題演練,（’15北京改編）閱讀下面文言選段，完成第1～5題。（15分）【甲】《岳陽樓記》第二、三、四段【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。,金題演練,對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.前人之/述備矣B.而或/長煙一空C.如/蠅頭細(xì)字D.千帆/結(jié)陣而來,【解析】A項(xiàng)中的句子正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是“前人之述/備矣”。,A,2.對下列標(biāo)色的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（3分)（）A.此則岳陽樓之大觀也（景象）B.則有去國懷鄉(xiāng)（國家）C.亭午風(fēng)漸勁（中午）D.震撼城郭（外城）,【解析】B項(xiàng)中的“國”是“都城”的意思。,B,3.下列各句中標(biāo)色的“于”與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：風(fēng)日清和，湖平于熨A.天將降大任于是人也（《生于憂患，死于安樂》）B.公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D.萬鐘于我何加焉（《魚，我所欲也》）,【解析】例句中的“之”是“比”的意思；A項(xiàng)中的“于”是介詞，表對象，可譯為“給”；B項(xiàng)中的“于”是介詞，表示動作發(fā)生的處所，可譯為“在”；C項(xiàng)中的“于”用法和意義與例句同；D項(xiàng)中的“于”是介詞，引出動作的對象，可譯為“對”。,【答案】C,4.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）至若春和景明，波瀾不驚。（2）愀然以悲，泫然不能自已也5.【甲】【乙】兩段文字寫的都是作者在岳陽樓的所見所感?！炯住课闹校?、陰風(fēng)、濁浪等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸,至于春光和暖，景色明媚，湖面風(fēng)平浪靜。,心情悲傷，淚流不止。,發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的喜悅之情?！疽摇课闹?，清風(fēng)、湖水、等景物觸發(fā)了作者的愉悅之情，濃云、、巨浪等景物觸發(fā)了作者的悲傷之情。“遷客騷人”和袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界，原因是“不以物喜，不以己悲”指不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲?！斑w客騷人”是帶著自己的情感去看眼,小船,狂風(fēng),,【解析】乙文第一句中描寫景物的句子是“風(fēng)日清和……著鵝溪練上”由此可見，描寫的景物除了“清風(fēng)”“湖水”之外還有“小舫”，即“小船”。由“亭午風(fēng)漸勁……千帆結(jié)陣而來”，可看出作者此刻是喜悅的。接下來描寫景物的句子有“炮車云生……震撼城郭”，其中景物除“濃云”“巨浪”外還有“猛風(fēng)”，,前的景物，袁中道則是由景生情。屬于因物喜，因己悲，因此都未能達(dá)到范仲淹所說的境界。（3分）,可見作者此刻的心情是悲傷的。范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”指“不因外物好壞和自己得失而或喜或悲”，而“遷客騷人”泛指被降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和吟詩作賦的詩人，他們看了自然景物就會聯(lián)想到自身境況，從而觸發(fā)或悲或喜的情感。而袁中道在游岳陽樓時看到美好的景物便心情愉悅，看到風(fēng)云慘淡便心中凄然，可見都與范仲淹所說的境界是相反的，據(jù)此組織答案即可。,