九年級語文上冊 8《多收了三五斗》練習(xí) 蘇教版
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八 多收了三五斗 1.選出給加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( ) A.埠頭(b) 糙米(cāo) 糶出(tio) 停泊(b) B.短髭(zī) 斛子(h) 廒間(o) 占卜(bǔ) C.迸裂(bng) 船舷(xin) 匣子(xi) 作梗(ɡěnɡ) D.啰唆(suo) 白膩(n) 小囝(nān) 捻須(niǎn) 2.下列沒有錯別字的一項(xiàng)是( ) A.吆喝 躊躇 發(fā)泄 作埂 B.驀然 焦躁 瘸子 垃圾 C.貯滿 既使 臉頰 蹣跚 D.憤激 辯認(rèn) 腭下 褡褳 3.下列句中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.萬盛米行的河埠頭,橫七豎八停泊著鄉(xiāng)村里出來的敞口船。(有的橫,有的豎,雜亂無 章。此處形容糶米的鄉(xiāng)親們把船停得縱橫雜亂。) B.“比去年都不如,只有五塊錢!”伴著一副懊喪到無可奈何的神色。(指感到?jīng)]有辦法, 只有這樣了。) C.“鄉(xiāng)下曲辮子!”夾著一支水筆的手按在算盤珠上,鄙夷不屑的眼光從眼鏡上邊射出 來。(指輕視;看不起。這里是寫米行里的先生對糶米的鄉(xiāng)親們的鄙視。) D.在辯論賽中我方代表理直氣壯地駁斥了對方的謬論,贏得了最后的勝利。(形容聲勢宏 大,很有氣勢。) 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.交通運(yùn)輸部門密切注視桂林出租車行業(yè)改革的實(shí)施效果。 B.安全管理措施的落實(shí),遏制了各類安全事故的發(fā)生,確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。 C.隨著綠色環(huán)保概念深入人心,電腦廠商開始推出節(jié)能、低輻射、易回收的綠色電腦。 D.放假了,小羅建議去云南麗江,小韋建議去海南三亞,我同意她的建議。 5.說說下列加點(diǎn)字有什么作用。 (1)船里裝載的是新米,把船身壓得很低。 (2)美滿的希望突然一沉,一會兒大家都呆了。 (3)三四頂舊氈帽從石級下升上來。 6.魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!蹦阏J(rèn)為在本 文中的“舊氈帽朋友”的路該怎么走? 7.(山西中考)學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我讀書,我思考”為主題的活動,請你踴躍參加。 【活動一:定方向 選書目】 (1)“主題活動”啟動前,圖書館已全天候開放。面對眾多的書籍,你將選擇哪一位作家 的作品?請寫在下面橫線上。 作家:________ 作品:________________ 【活動二:有步驟 深探究】 (2)選定書目后,你向老師咨詢。老師建議你深入了解該作家及其作品,并寫出研究步驟, 完成研究任務(wù)。 【活動三:精閱讀 美匯報(bào)】 (3)經(jīng)過幾周的精讀,你的研究任務(wù)完成了。在讀書匯報(bào)會上,你將展示你的研究成果。 挽 歌 徐樹建 老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村,農(nóng)村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,綠水就是他的血液。可是現(xiàn)在卻不得不離開農(nóng)村了,而且這一離開就是永遠(yuǎn),因?yàn)橥恋乇徽饔昧?,房子被拆遷了,老牛頭將不得不進(jìn)城和兒子生活在一起,過上一種完全陌生的生活。 老牛頭走倒不要緊,哪里的黃土不埋人?問題是家里那些牛怎么辦?老牛頭一輩子養(yǎng)牛,靠養(yǎng)牛養(yǎng)活了一家人,送兒子上大學(xué)并在城里安家結(jié)婚。當(dāng)聽說非搬家不可后老牛頭蒙頭睡了三天三夜,起床后的第一件事就是賣牛,一頭一頭油光水滑的牛給人家牽走了,那時(shí)刻牛紛紛回過頭朝著他哞哞叫,老牛頭背過臉去假裝看不見,假裝那是人家的牛。 可到只剩下最后一頭最高最健壯、短短的黑毛如綢緞一樣閃光的大黑時(shí),無論人家出多少錢老牛頭都不賣了,因?yàn)榇蠛诜峭瑢こ?,它救過自個(gè)兒的命。前年的一場洪水中,是大黑用兩只犄角把老牛頭拱上了岸。 它是老牛頭的救命恩人,也是老牛頭對農(nóng)村的最后一絲依戀,你說他哪舍得把它賣掉?可是不賣不行啊,城里那鴿子籠一樣的房子哪能容得下一頭牛? 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后,老牛頭一遍遍撫摸著它,終于開口說:“老伙計(jì),大黑……對不起你了……” 老牛頭把大黑牽上了集市。這樣的一頭大黑牛太饞人了,大伙紛紛簇?fù)磉^來,價(jià)錢出的一個(gè)比一個(gè)高。老牛頭只是不言語,到最后老牛頭問人家:“牛賣給你后你怎么對它?” 有人說耕田,老牛頭黑了臉;有人說殺了賣肉,被老牛頭啐了一臉的唾沫星子……大半天過去了,誰也沒能買走大黑。天色漸漸黑下來,他看到還有個(gè)人一直沒走。 那人老牛頭認(rèn)識,是鄰村的一位老哥們兒,也是個(gè)常年養(yǎng)牛的。 老牛頭問他:“我說老哥,你怎么還不回家?” 那人聽了先遞根煙給老牛頭,點(diǎn)上后嘆口氣,說:“我養(yǎng)了一輩子牛,從沒見過這么好的牛,老哥,你怎么就狠了心賣它呢?” 老牛頭正抽煙,一聽這話含在嘴里的煙就抖起來了,好半晌才開得了口:“不賣不行啊,房子全拆遷了,沒處養(yǎng)它了。你們村子沒拆吧?唉,真好啊!” 那人點(diǎn)點(diǎn)頭,看著大黑的眼里全是贊嘆的神色,又像老牛頭一樣愛憐地一遍遍撫摸牛,說:“我倒是想買它哩,它要是到我家啊,我天天讓它喝最干凈的泉水,吃最嫩最香的草,不會讓它受一丁點(diǎn)委屈的,可是,我出不起錢啊……” 老牛頭大叫起來:“老哥,就沖你這番話,大黑——我送給你,一分錢都不要!我只有一個(gè)條件,隔三差五地,我從城里回來時(shí),你得讓牛跟我做會兒伴!” 就這么談成了,真的一分錢不要,老牛頭把韁繩交到那鄰村的老哥手里后,掉頭就走,在夜色里一步也沒有回頭,任憑大黑一個(gè)勁地叫喚,他決不回頭! 一晃,一個(gè)多月過去了,老牛頭從城里回來了,直奔鄰村。那老哥正在小溪邊為大黑牛沖洗,一個(gè)多月不見,大黑的毛發(fā)越發(fā)烏亮了。 乍見老牛頭,那老哥一臉的驚詫,說:“我說,個(gè)把月不見,你白是白了,可精氣神不那么旺哩。” 老牛頭喉頭涌動,雙眼癡迷地盯著大黑看,說:“老伙計(jì),可想死你了,我夜夜睡不著覺哩……”便伸出手去摸,誰知大黑牛猛地一伸脖子,那雙月牙一樣的尖角示威似的一揚(yáng)。 老牛頭大驚:“大黑,是我啊,我是老牛頭啊!” 可是大黑還是沖他發(fā)脾氣,一點(diǎn)也不讓他親近。 老牛頭終于雙手捂臉凄叫起來:“老伙計(jì),連你都不認(rèn)識我了……” 8.文章開頭說:“老牛頭祖祖輩輩生活在農(nóng)村,農(nóng)村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌 肉,綠水就是他的血液。”這句話在文中有什么作用?【文章開頭的作用】 9.聯(lián)系上下文,品味下面句子中加點(diǎn)的詞語,分別說說其表達(dá)效果?!痉治鲈~語的表達(dá)效果】 在一次又一次地給大黑喂過最鮮嫩最芳香的蒿草后,老牛頭一遍遍撫摸著它,終于開 口說:“老伙計(jì),大黑……對不起你了……” 10.請對文中畫線的句子作具體賞析?!举p析句子】 11.文章結(jié)尾處寫道“老伙計(jì),連你都不認(rèn)識我了……”請用第一人稱寫出老牛頭此刻的心 理活動?!敬θ宋镄睦砘顒印? 12.文章內(nèi)容只字未提挽歌,卻以“挽歌”為題,閱讀文章,寫出你的理解?!纠斫馕恼聵?biāo)題 含義】 【參考答案】 1. C 2. B 3. D(解析:“理直氣壯”是形容因理由充分,說話有氣勢。) 4. C(解析:A項(xiàng)用詞不當(dāng),“注視”應(yīng)改為“關(guān)注”;B項(xiàng)缺賓語,可在最后加上“的安 全”;D項(xiàng)指代不明,“她”指的是小羅還是小韋不明確。) 5.(1)說明米多,是個(gè)豐收年。 (2)表現(xiàn)了農(nóng)民無比失望的心情?!? (3)表現(xiàn)出豐收的農(nóng)民在滿懷希望中踏上石階糶米的心理?!? 6.“舊氈帽朋友”要有覺悟性,有抗?fàn)幰庾R,為了自己的新生活而抗?fàn)?!? 7.(1)示例:冰心 示例:《繁星》《春水》 (2)示例:步驟一:網(wǎng)上搜索與《繁星》《春水》有關(guān)的作品,精選研讀,并做好讀書筆 記。步驟二:多角度分析,與同學(xué)討論后寫出自己的收獲?!? (3)示例:大家好!我選的書目是《繁星》《春水》。通過研讀,我認(rèn)為《繁星》《春水》 大致包括三方面內(nèi)容。一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思考和感悟。謝謝大家! 8. 交代了老牛頭的生活背景,為下文寫老牛頭對農(nóng)村生活的眷戀作鋪墊?!? 9.“一次又一次”強(qiáng)調(diào)了老牛頭反復(fù)給大黑喂草的動作,體現(xiàn)了老牛頭對大黑的不舍。一聲 “老伙計(jì)”說明了大黑在老牛頭心目中是朋友、兄弟,體現(xiàn)了老牛頭對大黑的深厚感情。 10.形象地寫出了大黑對老牛頭的陌生與疏離,呼應(yīng)了上文中大黑用犄角救老牛頭的細(xì)節(jié), 深刻地揭示了老牛頭的角色的悲劇性,表現(xiàn)了老牛頭生活發(fā)生了悲劇性的轉(zhuǎn)變?!? 11.示例:我在你身上傾注的心血都白費(fèi)了嗎?現(xiàn)在只剩下我孤零零的一個(gè)人了?!? 12.示例:“挽歌”原指對逝去的東西的哀悼,這里的“挽歌”是指老牛頭因疏遠(yuǎn)的大黑而 產(chǎn)生的悲傷之情,表達(dá)了老牛頭對失去農(nóng)村家園的哀傷之情以及作者對漸行漸遠(yuǎn)的農(nóng)耕 文明的眷念之情。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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