七年級音樂上冊 第6單元《解放區(qū)的天》課件2 花城版.ppt

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歷史回顧:中國人民什么時候翻身做了主人？（中華民族共和國什么時候成立的？）,1949年10月1日,這一天全中國人民心情如何？,引入課題：有一首歌曲就是表達了，中華人民共和國成立的那天，全國人民載歌載舞慶祝革命勝利的喜悅心情。這首歌曲就是《解放區(qū)的天》?，F(xiàn)在我們一起感受一下這樣的喜悅氣氛。,解放區(qū)的天,20世紀20年代到40年代的中國，處在一個是災難深重的戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)火連天，國內(nèi)外反動勢力發(fā)動戰(zhàn)爭，使四億中國人民飽受困苦和煎熬。在中國共產(chǎn)黨的領導下經(jīng)過長期的艱苦斗爭，中國人民終于戰(zhàn)勝了侵略者，打敗了反動派，建立了解放區(qū)和革命根據(jù)地，窮苦的人民翻了身當家做了主人，他們高興地唱、跳，盡情地抒發(fā)自己對勝利的喜悅?！督夥艆^(qū)的天》就是在這樣的歷史背景下創(chuàng)作的一首傳唱至今的膾炙人口的歌曲。,創(chuàng)作背景,XXXXXXXXXXXX,學習節(jié)奏,,,,,,,,,,2,4,,1、初聽歌曲，感受歌曲情緒。（情緒如何？）,情緒：興奮、熱烈高漲，使人聯(lián)想到興高采烈的歌舞形象。,2、再聽音樂，注意聽：前奏的節(jié)奏及有什么樂器出現(xiàn)？,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,,,,,,,,,,,,,,,,打擊樂器,如鼓、鈸等,XXXXXXXXXXXX,,,,,,對比節(jié)奏,3、學生學唱歌曲。,音樂知識：,＞,重音記號,4、樂器伴奏表演。,樂器：鼓、鈸、雙響筒。1、學生復習唱、打節(jié)奏；2、二位學生用樂器為前奏伴奏，其他學生帶著喜慶、歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。（鼓和鈸伴奏前奏部分，雙向筒伴奏歌唱部分。）,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,,,,,,,,,,,,,,,,前奏鼓的節(jié)奏渲染什么氣氛,思考：前奏鼓的節(jié)奏渲染什么氣氛？,渲染了解放區(qū)人民喜悅的心情。唱歌部分解放區(qū)的天的這個“天”，勞苦大眾就是為這個“天”而高興、而歌舞，因為這是人民的“天”，是斗爭換來的“天”，是勝利的果實。結(jié)束句使用襯詞演唱，就像有說不完的心里話。因此演唱這首歌曲首先要體會一種熱烈、興奮地場面，可載歌載舞。,喜慶氣氛,1、欣賞舞蹈片段，學習秧歌舞步。2、老師指導學生學跳簡單基本秧歌舞步。,舞蹈表演,