八年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 選進(jìn)模范人物的涌現(xiàn)教案 中華書局版

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第5課先進(jìn)模范人物的涌現(xiàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力 了解王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)模范人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)事跡,概況他們所共有的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、 過程與方法 通過對(duì)王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿工作環(huán)境和言行的共同點(diǎn)的學(xué)習(xí)，感悟、體驗(yàn)英模的先進(jìn)事跡和精神，產(chǎn)生正確的情感體驗(yàn)。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀 在社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，是民族脊梁，值得學(xué)習(xí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 先進(jìn)模范人物的事跡 【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的精神品質(zhì)。 【教學(xué)方法】 本課時(shí)所使用的教學(xué)方法有：講述法、討論法等。學(xué)習(xí)方法有：學(xué)生分組探究法、自主學(xué)習(xí)法等。 【課前準(zhǔn)備】 教師制作多媒體課件。 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課：面對(duì)國家的困難局面，全黨全國人民同心同德，艱苦奮斗，共渡難關(guān)?！皩幙仙倩?0年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進(jìn)喜;為中國第一顆原子彈、氮彈的研制作出杰出貢獻(xiàn)的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?心系百姓、甘當(dāng)公仆，為人民利益而獻(xiàn)出生命的黨的好干部焦裕祿，就是廣大人民群眾根本利益的代表。他們是民族的脊梁，是支撐共和國大廈的根基和砒柱! 一、“鐵人”王進(jìn)喜 教師：1、根據(jù)下面關(guān)鍵詞講一講“鐵人”王進(jìn)喜先進(jìn)事跡： 學(xué)生：（1）參加大慶石油大會(huì)戰(zhàn)（2）王進(jìn)喜率領(lǐng)鉆井隊(duì)打出第一口油井（3）用身體攪拌泥漿制服井噴（4）連續(xù)幾天幾夜奮戰(zhàn) 教師：2、議一議：“鐵人”王進(jìn)喜有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？ 學(xué)生：愛國主義：為國家分憂解難、為民族爭(zhēng)光；艱苦創(chuàng)業(yè)：艱苦奮斗、埋頭苦干、不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕死。 二、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙? 教師：1、說一說你還知道“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊哪男┦论E？ 學(xué)生：1.1964年參與設(shè)計(jì)的我國第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功；2.1967年研究制成的氫彈試驗(yàn)成功，創(chuàng)造了世界上最快的速度。 教師：2.議一議：“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？還知道哪些“兩彈一星”的英雄？ 學(xué)生：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、勇于攀登的精神。于敏、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、朱光召 教師：3.議一議：我國自行研制兩彈成功,對(duì)中國和國際社會(huì)有何影響? 學(xué)生：對(duì)中國而言,增加了維護(hù)國家安全的重要手段;對(duì)國際社會(huì)來說,打破了美、蘇兩霸的核壟斷 三、“人民的好干部”焦裕祿 教師： 1、想一想：假如你是河南蘭考的縣委書記，面對(duì)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿這三大自然災(zāi)害，你會(huì)采取哪些治理措施？ 學(xué)生討論回答，其他同學(xué)補(bǔ)充 教師：2、講一講“人民的好干部”焦裕祿的故事。 學(xué)生：（1）焦裕祿帶領(lǐng)群眾與蘭考“三害”作斗爭(zhēng) （2）焦裕祿為改變蘭考面貌獻(xiàn)出生命 （3）被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、人民的好干部 教師：3、議一議：你認(rèn)為焦裕祿在哪些方面堪稱榜樣？ 學(xué)生：第一,不畏困難,不怕艱苦的革命精神.第二,深入實(shí)際,講求科學(xué)的工作作風(fēng).第三,廉潔奉公,為民謀利的高尚品德. 教師：4、議一議：焦裕祿哪些可貴精神值得我們學(xué)習(xí)？ 學(xué)生：對(duì)革命無限忠誠，為人民鞠躬盡瘁。 教師：5、他們獲得了怎樣的榮譽(yù)？ 學(xué)生：“鐵人”王進(jìn)喜；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?；黨的好干部焦裕祿 教師：6、你知道的哪些英雄人物？講一講他們的英雄事跡 學(xué)生：(1)雷鋒精神就是公而忘私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;雷鋒精神就是刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的釘子精神;雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神。（2）“一不怕苦，二不怕死”，這句響亮而振奮人心的口號(hào)出自英雄王杰的日記。1965年7月14日，在江蘇省邳縣張樓公社（今邳州市張樓鄉(xiāng)），王杰為保護(hù)在場(chǎng)的其他人，在即將爆炸的炸藥包前縱身一撲。王杰的事跡在神州大地廣為傳頌，成為中國人民心中一座永恒的豐碑。 教師：7、這些優(yōu)秀人物身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢？ 學(xué)生：熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義事業(yè)，忠于黨和人民，舍己為公，立足本職，艱苦奮斗，具有全心全意為人民服務(wù)的思想。 教師：8、議一議：新世紀(jì),新時(shí)代我們還要不要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神? 學(xué)生：我們?cè)谛聲r(shí)代要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展,讓雷鋒精神貫穿我們的生活實(shí)踐。在工作中要發(fā)揚(yáng)“甘當(dāng)一顆螺絲釘”的精神,腳踏實(shí)地,任勞任怨,在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績;在生活中,在榮譽(yù)面前要具有“傻子精神”,淡泊名利,吃虧在前;在學(xué)習(xí)之中,要具有“釘子”精神,尤其是在“知識(shí)爆炸”的時(shí)代,更要具有釘子的那股擠勁,鉆勁,抓緊時(shí)間,豐富自己。 四、課堂小結(jié) 英雄模范了不起，大慶“鐵人”王進(jìn)喜?？h委書記焦裕祿，人稱“黨的好干部”。 兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?，科學(xué)發(fā)明有貢獻(xiàn)。 全國人民學(xué)雷鋒，光輝榜樣記心中。 五、板書設(shè)計(jì) 六、鞏固練習(xí) 1、在那些日子里， 身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拐著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。 ( ) A、王進(jìn)喜 B、李四光 　 C、張仲民 　　 D、王啟明 2、踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 連克千重關(guān)， 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。這首詩是張愛萍將軍贊頌“兩彈元?jiǎng)住?而創(chuàng)作的。( ) A、錢三強(qiáng)　 　B、錢學(xué)森 　 　C、鄧稼先 　　 D、奧本海默 3、蘭考有民謠，盛贊好書記，故道黃河?xùn)|流去，留下一片黃沙地。黨為了咱除“三害”，派來了 好書記……大雁展翅往北飛，捎信帶給毛主席。鹽堿地長出了好莊稼……你永遠(yuǎn)活在俺心里。( ) A、孔繁森　 　B、焦裕祿 　 　　C、鄭培民 　　 D、雍宗滿 4、在60年代，人們流傳著一句話：“ 出差一千里，好事做了一火車?！彼臒o私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神影響了社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)了幾代人。（ ） A、雷鋒　 　 B、歐陽海 　 　 C、董存瑞 　 　 D、邱少云 5、標(biāo)志中國結(jié)束了靠“洋油”時(shí)代的重大事件 ( ) A.第一個(gè)飛機(jī)制造廠建成 B.武漢長江大橋建成 C.沈陽第一機(jī)床廠建成 D.大慶油田建成 6. 列舉探索建設(shè)社會(huì)主義道路模范人物的代表。 答案 1-5.ABBAD 6.鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿。