高一數(shù)學(xué)下學(xué)期練習(xí) 與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合練習(xí)
《高一數(shù)學(xué)下學(xué)期練習(xí) 與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高一數(shù)學(xué)下學(xué)期練習(xí) 與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合練習(xí)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
山西省朔州市平魯區(qū)李林中學(xué)高一數(shù)學(xué)下學(xué)期練習(xí) 與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合練習(xí) 1.已知函數(shù)(常數(shù). (1)若,求證函數(shù)在上是增函數(shù); (2)若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 2.設(shè)函數(shù)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù). (1)求的值; (2)若,且在上的最小值為,求的值. 3.已知函數(shù),. (1)解方程:;. (2)設(shè),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值的表達(dá)式; 4.已知定義在的函數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足以下三條:①對(duì)任意的,總有;②;③當(dāng)時(shí),總有成立. (1)函數(shù)在區(qū)間上是否同時(shí)適合①②③?并說(shuō)明理由; (2)設(shè),且,試比較與的大?。? (3)假設(shè)存在,使得且,求證:.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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