中考政治 熱點(diǎn)專題 關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)美麗中國課件.ppt

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1、 關(guān)注生態(tài)文明 建設(shè)美麗中國 黨的十九大專題課 九年級思想品德專題復(fù)習(xí)課 關(guān)注生態(tài)文明 建設(shè)美麗中國 黨的十九大專題課 十九大報(bào)告首次將 美麗 作為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的限定詞之一 報(bào)告第9章 加快生態(tài)文明體制改革 建設(shè)美麗中國 約1088字 報(bào)告全文中 為建設(shè)美麗中國劃出以下重點(diǎn) 自然18次 綠色12次 生態(tài)環(huán)境11次 節(jié)約6次 低碳4次 你從中能讀出哪些信息 我國重視生態(tài)文明建設(shè) 我國堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路 建設(shè)美麗中國是華夏兒女共同的夢想 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 通過梳理教材 把握整體知識框架 通過探尋知識點(diǎn)的特點(diǎn)和聯(lián)系 掌握記憶技巧 2 通過做中考試題 了解試題類型和特點(diǎn) 把握考情 3 通過對 鐵腕

2、治污 的探究 掌握材料分析題 辨析題等題型的答題技巧 把握課標(biāo)和考情 本考點(diǎn)是濰坊歷年來高頻考點(diǎn)之一 通過分析16 17年中考試題可以發(fā)現(xiàn) 這一考點(diǎn)的主觀試題往往與改革開放 科技創(chuàng)新等融合在一起考查 單獨(dú)考查的可能性較小 預(yù)測2018年中考會結(jié)合十九大提出建設(shè) 富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 2017鐵腕環(huán)保 2018年3月 美麗 生態(tài)文明歷史性的寫入憲法等社會熱點(diǎn) 和其它重要國策 戰(zhàn)略或法律一塊考查 以選擇題 圖表解讀 辨析題 材料分析 實(shí)踐探究等形式呈現(xiàn) 2018年中考預(yù)測 生態(tài)文明建設(shè) 資源短缺 國情 環(huán)境惡化 危害 加劇自然災(zāi)害的發(fā)生 威脅生態(tài)平衡 危害人們的身體健康 影響經(jīng)

3、濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展 目標(biāo) 建設(shè)美麗中國 措施 國家 個人 宣傳 戰(zhàn)略 國策 法律 觀念 宣傳 行動 建議 斗爭 教材知識結(jié)構(gòu) 企業(yè) 觀念 意識 轉(zhuǎn)變 創(chuàng)新 1 為什么要建設(shè)美麗中國 節(jié)能減排 生態(tài)文明建設(shè) 2 建設(shè)美麗中國的意義 節(jié)能減排的意義 生態(tài)建設(shè)的意義 這是緩解我國嚴(yán)峻的人口 資源 環(huán)境形勢的需要 這是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 尊重公民生命健康權(quán)的需要 這是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策的需要 這是建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的需要 這是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面小康社會的需要 有利于緩解我國嚴(yán)峻的人口 資源 環(huán)境形勢 有利于貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

4、維護(hù)公民的生命健康 有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境 合理利用資源的基本國策 有利于建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會 有利于構(gòu)建社會主義和諧社會和全面小康社會 整合知識 提高效率 識記規(guī)律 為什么 回答格式 的需要 意義類 回答格式 有利于 同一個專題 兩者之可互相轉(zhuǎn)化 不要復(fù)雜化 加重記憶負(fù)擔(dān) 3 怎樣建設(shè)美麗中國 節(jié)能減排 生態(tài)建設(shè) 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 全面貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 國家 宣傳 戰(zhàn)略 國策 法律 大力宣傳 提高公民的資源節(jié)約意識和環(huán)保意識 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境 合理利用資源的基本國策 堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略 加大科技投入 提高資源利用率 開發(fā)利用新能源 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式

5、 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 低碳經(jīng)濟(jì) 堅(jiān)持依法治國基本方略 嚴(yán)懲各種浪費(fèi)資源 破壞環(huán)境的行為 增強(qiáng)法律意識 依法規(guī)范生產(chǎn)行為 遵守職業(yè)道德 增強(qiáng)環(huán)保意識 減少污染物排放 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式 加塊科技創(chuàng)新和技術(shù)革新 走綠色發(fā)展之路 企業(yè) 法律 道德 轉(zhuǎn)變 創(chuàng)新 青少年 觀念 宣傳 行動 建議 斗爭 樹立可持續(xù)發(fā)展觀念和環(huán)保意識 積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策 從身邊的點(diǎn)滴小事做起 培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源的習(xí)慣 為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 自覺愛護(hù)花草樹木 積極參加植樹種草活動 節(jié)約用水 用電 紙張 不浪費(fèi)糧食 不使用一次性筷子 飯盒 塑料袋 外出盡量以步代車或騎自行車 多坐公交車 積極為國

6、家的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議 增強(qiáng)法律意識 積極同破壞資源 環(huán)境的行為作斗爭 鏈接中考 2015濰坊中考 10 某市針對某市PM2 5 空氣中含有直徑小于等于2 5微米的顆粒物 數(shù)據(jù)反映的情況 右圖 下決心治理最大污染源 作為該市小主人 你認(rèn)為相應(yīng)這一舉措最應(yīng)該做的是 A 出行步行或騎自行車 盡量不乘機(jī)動車B 倡議秸稈還田 禁止焚燒秸稈或少用秸稈做燃料C 養(yǎng)成使用綠色能源 節(jié)約用電等生活習(xí)慣D 建議政府部門加強(qiáng)建筑管理 減少工地?fù)P塵 C 2016濰坊中考 9 今年寒假 某校六名同學(xué)針對春節(jié)期間燃放煙花爆竹加重空氣環(huán)境污染問題 開展社會實(shí)踐活動 結(jié)果撰寫了 關(guān)于提倡市民文明過節(jié)減少煙花爆竹燃放的

7、議案 經(jīng)市人大代表提交至市人代會 向這六名同學(xué)學(xué)習(xí) 你想做的是 增強(qiáng)權(quán)利意識 正確行使建議權(quán) 增強(qiáng)主人翁意識 行使直接管理地方事務(wù)的權(quán)力 增強(qiáng)責(zé)任意識 主動承擔(dān)禁止燃放煙花爆竹的義務(wù) 增強(qiáng)環(huán)保意識 自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)A B C D C 2016濰坊中考 19 宣傳五大理念獻(xiàn)計(jì)地方發(fā)展 16分 濰坊市 十三五 經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)是 全面落實(shí)市委十一屆八次全體會議精神 協(xié)調(diào)推進(jìn) 四個全面 戰(zhàn)略布局 堅(jiān)持發(fā)展第一要務(wù) 以創(chuàng)新 協(xié)調(diào) 綠色 開放 共享發(fā)展理念為引領(lǐng) 以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心 堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn) 以轉(zhuǎn)促進(jìn) 統(tǒng)籌發(fā)展 深入推進(jìn) 四一三 戰(zhàn)略重點(diǎn)和區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展布局 努力在全面建

8、成小康社會進(jìn)程中走在前列 為宣傳 五大發(fā)展理念 某中學(xué)決定開展系列實(shí)踐教育活動 請你參加下列小組活動 創(chuàng)新發(fā)展組 1 該組決定在全校開展一次青少年科技創(chuàng)新大賽活動 請你結(jié)合所學(xué)知識 提出本次大賽的預(yù)期效果 6分 綠色發(fā)展組 2 該組準(zhǔn)備進(jìn)行一次 綠色發(fā)展 主題宣傳活動 請你為他們至少設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語 4分 開放發(fā)展組 3 該組打算圍繞 開放發(fā)展 向市政府建言獻(xiàn)策 請你至少列舉三條 6分 答案提示 示例 堅(jiān)持綠色發(fā)展 建設(shè)美麗中國 綠色消費(fèi) 從我做起 低碳生活 從身邊小事做起 履行環(huán)保義務(wù) 落實(shí)環(huán)保行動 同破壞環(huán)境 浪費(fèi)資源的行為做斗爭 等等 評分說明 考生設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語要求主題鮮明 具體 簡潔

9、 有一定的號召力和感染力 建議綜合考生所設(shè)計(jì)的兩條標(biāo)語實(shí)行分類評分 第一類4分 第二類2 3分 第三類1分 如果只是照搬教材知識 或者脫離綠色發(fā)展主題可不給分 2017年中考試題 19 關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展投身地方建設(shè) 17分 2017年濰坊市政府工作報(bào)告確定了今后五年的總體要求和目標(biāo)任務(wù)之一是著力打造 四個城市 產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市 文化名市 活力城市 品質(zhì)城市 為此 某校決定在暑假期間發(fā)動全校師生廣泛開展以宣傳 四個城市 為主題的社會實(shí)踐活動 邀請你一起參加 活動設(shè)計(jì) 1 請你圍繞主題提出一種活動形式 并設(shè)計(jì)該活動的簡要步驟 5分 政策點(diǎn)評 產(chǎn)業(yè)興則城市興 產(chǎn)業(yè)強(qiáng)則城市強(qiáng) 實(shí)現(xiàn) 產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市 離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持

10、 下面是同學(xué)們從我市政府工作報(bào)告中摘錄的兩項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)好舉措 2 請你結(jié)合我市實(shí)際 運(yùn)用所學(xué)知識對上述舉措進(jìn)行簡要點(diǎn)評 至少三點(diǎn) 綠色倡議 市政府工作報(bào)告指出 深入實(shí)施綠色發(fā)展 十大工程 統(tǒng)籌推進(jìn)環(huán)境治理 能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化 綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)文明制度完善 3 為響應(yīng)這一號召 該校九 3 班班委會決定向全校師生發(fā)出綠色生活倡議 請你把下列倡議書內(nèi)容補(bǔ)充完整 6分 樹立可持續(xù)發(fā)展觀念和環(huán)保意識 積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策 從身邊的點(diǎn)滴小事做起 培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源的習(xí)慣 為國家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 自覺愛護(hù)花草樹木 積極參加植樹種草活動 節(jié)約用水 用電 紙張 不浪費(fèi)糧食 不使用一次

11、性筷子 飯盒 塑料袋 外出盡量以步代車或騎自行車 多坐公交車 積極為國家的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議 增強(qiáng)法律意識 積極同破壞資源 環(huán)境的行為作斗爭 答案提示 變式訓(xùn)練 背景材料 回顧2017這一年 環(huán)保督查完成全面覆蓋 十九大勝利召開 將環(huán)保提升到了前所未有的戰(zhàn)略高度 省級環(huán)保督查全面啟動 環(huán)保部六大環(huán)保督察局正式亮相 布控全國 大氣十條 勝利收官在即 各省完成環(huán)保稅額制定 環(huán)保稅即將開征 環(huán)保的發(fā)展可謂是天翻地覆 與此同時 小散亂污逐漸大面積消失 京津冀霧霾沒有再次成為冬天的話題 大批重污染企業(yè)被關(guān)停 上千名環(huán)保系官員被問責(zé)處罰 同時 也有越來越多的企業(yè)開始走向世界 題型1 選擇題 環(huán)保部今

12、年將開展第一輪中央環(huán)保督察整改情況 回頭看 針對污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵領(lǐng)域 組織開展機(jī)動式 點(diǎn)穴式專項(xiàng)督察 這表明 我國堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 把環(huán)保當(dāng)作工作的中心 我國堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策 我國將徹底解決環(huán)境問題 我們必須增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識A B C D B B 回顧2017這一年 環(huán)保督查完成全面覆蓋 十九大勝利召開 將環(huán)保提升到了前所未有的戰(zhàn)略高度 省級環(huán)保督查全面啟動 環(huán)保部六大環(huán)保督察局正式亮相 布控全國 大氣十條 勝利收官在即 各省完成環(huán)保稅額制定 環(huán)保稅即將開征 環(huán)保的發(fā)展可謂是天翻地覆 與此同時 小散亂污逐漸大面積消失 京津冀霧霾沒有再次成為冬天的話題 大批重污

13、染企業(yè)被關(guān)停 上千名環(huán)保系官員被問責(zé)處罰 很多工人也因此而失業(yè) 同時 也有越來越多的企業(yè)開始走向世界 1 你怎樣評價我國的這場環(huán)保風(fēng)暴 2 有人認(rèn)為環(huán)保風(fēng)暴導(dǎo)致了大批企業(yè)倒閉 工人下崗 一定會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 你怎么看待這個問題 3 如果你的爸爸經(jīng)營一個重污染的造紙廠 面對環(huán)保風(fēng)暴 你會給爸爸提哪些建議 題型二 材料分析題 認(rèn)識類 評析類 建議類 第 1 小題答案提示 這是緩解我國嚴(yán)峻的人口 資源 環(huán)境形勢的需要 這是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 尊重公民生命健康權(quán)的需要 這是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策的必然選擇 這是建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的需要 這是構(gòu)建社會

14、主義和諧社會和全面小康社會的需要 第 2 小題答案提示 1 鐵腕治污的確會關(guān)停一些重污染 低效益 整改措施不到位的企業(yè) 也的確會使部分工人失去工作 這對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也的確會產(chǎn)生一些不利影響 2 但是 這種影響是暫時的 鐵腕治污是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必然選擇 鐵腕治污目的不是關(guān)停 而是讓企業(yè)樹立 綠水青山就是金山銀山 環(huán)保意識 真正落實(shí)國家的環(huán)保政策 積極進(jìn)行技術(shù)革新 淘汰污染設(shè)備 走綠色發(fā)展之路 只有這樣 企業(yè)才能真正為社會創(chuàng)造價值 才有強(qiáng)大的競爭力和生命力 3 所以 從長遠(yuǎn)來看 鐵腕治污不僅不會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 而且還會促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)科學(xué) 可持續(xù)的發(fā)展 第 3 小題答案提示 牢固樹立 綠水青山就是金山

15、銀山 的環(huán)保理念 樹立法律意識 增強(qiáng)色會責(zé)任感 依法生產(chǎn)和經(jīng)營 徹底改變落后的經(jīng)營理念和管理模式 實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展 進(jìn)行技術(shù)革新 淘汰高耗能 高污染的舊設(shè)備 購置環(huán)保新設(shè)施 因地制宜 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 題型三 辨析題 對于這場環(huán)保風(fēng)暴 社會反響強(qiáng)烈 支持和反對的聲音并起 這也引起了某中學(xué)九年級一班同學(xué)們的熱議 小明同學(xué)說 環(huán)保風(fēng)暴 勢必影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活水平的提高 所以 我認(rèn)為 環(huán)保風(fēng)暴 不可取 小紅同學(xué)說 綠水青山就是金山銀山 破換了環(huán)境 經(jīng)濟(jì)發(fā)展也就失去了意義 環(huán)境保護(hù)已成為我國今后的中心工作 所以 我認(rèn)為 環(huán)保風(fēng)暴 是明智之舉 請選擇一個同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析 辨析題方法總結(jié) 辨析題基本

16、類型 1 完全正確 2 完全錯誤 3 既有正確說法 也有錯誤的說法 條件不充分 辨析題的基本步驟 1 亮出觀點(diǎn) 2 闡明理由 3 正確的做法 小明同學(xué)說 環(huán)保風(fēng)暴 勢必影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民的生活水平的提高 所以 我認(rèn)為 環(huán)保風(fēng)暴 不可取 1 小明同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的 2 他認(rèn)識到了環(huán)保風(fēng)暴對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平產(chǎn)生的負(fù)面影響 有合理的一面 但是 卻沒有認(rèn)識到鐵腕治污對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長遠(yuǎn)意義 通過這次環(huán)保行動 倒逼企業(yè)進(jìn)行改革創(chuàng)新 淘汰舊設(shè)備 引進(jìn)新技術(shù) 走綠色發(fā)展之路 企業(yè)才能增強(qiáng)競爭力 經(jīng)濟(jì)才能可持續(xù)發(fā)展 3 所以 鐵腕治污對經(jīng)濟(jì)的影響是暫時的 從長遠(yuǎn)來看 鐵腕治污會促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的科學(xué) 可持續(xù)的

17、發(fā)展 小紅同學(xué)說 綠水青山就是金山銀山 破換了環(huán)境 經(jīng)濟(jì)發(fā)展也就失去了意義 環(huán)境保護(hù)已成為我國今后的中心工作 所以 我認(rèn)為 環(huán)保風(fēng)暴 是明智之舉 1 小紅同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的 2 她認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性 但認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代化建設(shè)的中心是不合理的 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要 是我國興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求 加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) 大力發(fā)展生產(chǎn)力 是我們的根本任務(wù) 發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 所以 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 因此 我們要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系 既要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 也要把環(huán)境保護(hù)放在更突出位置 走可持續(xù)發(fā)展之路 題型四 圖表題題型五 實(shí)踐探究題題型可以靈活多樣 但必須明確 環(huán)保風(fēng)暴是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必然要求 會推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 利國利民 環(huán)保風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心 保護(hù)環(huán)境是前提 企業(yè)必須改變生產(chǎn)模式 走綠色發(fā)展之路 才有生存的空間和競爭力 1 整體上把握知識結(jié)構(gòu)2 學(xué)會整合知識 掌握核心知識點(diǎn) 3 學(xué)會解答材料分析題 辨析題等題型 盤點(diǎn)收獲

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