（全國(guó)通用）2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題提分教程 第二編 專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)文化與創(chuàng)新應(yīng)用 第1講 數(shù)學(xué)文化及核心素養(yǎng)類(lèi)試題練習(xí) 理

《（全國(guó)通用）2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題提分教程 第二編 專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)文化與創(chuàng)新應(yīng)用 第1講 數(shù)學(xué)文化及核心素養(yǎng)類(lèi)試題練習(xí) 理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題提分教程 第二編 專(zhuān)題八 數(shù)學(xué)文化與創(chuàng)新應(yīng)用 第1講 數(shù)學(xué)文化及核心素養(yǎng)類(lèi)試題練習(xí) 理（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1講　數(shù)學(xué)文化及核心素養(yǎng)類(lèi)試題 「考情研析」　　　　數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合，有效考查考生的閱讀理解能力、抽象概括能力、轉(zhuǎn)化與化歸能力，既體現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用性的考查，也體現(xiàn)了我國(guó)數(shù)學(xué)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．高考中多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度中等. 核心知識(shí)回顧 1.以古代數(shù)學(xué)書(shū)籍《九章算術(shù)》《數(shù)書(shū)九章》等書(shū)為背景的數(shù)學(xué)文化類(lèi)題目． 2．與高等數(shù)學(xué)相銜接的題目，如幾類(lèi)特殊的函數(shù)：取整函數(shù)、狄利克雷函數(shù)、符號(hào)函數(shù)． 3．以課本閱讀和課后習(xí)題為背景的數(shù)學(xué)文化類(lèi)題目：輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損術(shù)、秦九韶算法、二進(jìn)制、割圓術(shù)、阿氏圓等． 4．以中外一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)問(wèn)題為背景的題目，如：回文數(shù)、匹克定理、哥尼斯

2、堡七橋問(wèn)題、四色猜想等經(jīng)典數(shù)學(xué)小問(wèn)題． 熱點(diǎn)考向探究 考向1 算法中的數(shù)學(xué)文化 例1　(2019·哈爾濱市第三中學(xué)高三第二次模擬)我國(guó)古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”，其意思為：一尺的木棍，每天截取一半，永遠(yuǎn)都截不完．現(xiàn)將該木棍依此規(guī)律截取，如圖所示的程序框圖的功能就是計(jì)算截取20天后所剩木棍的長(zhǎng)度(單位：尺)，則①②③處可分別填入的是(　　) A．i<20，S＝S－，i＝2i B．i≤20，S＝S－，i＝2i C．i<20，S＝，i＝i＋1 D．i≤20，S＝，i＝i＋1 答案　D 解析　根據(jù)題意可知，第一天S＝，所以滿足S＝，不滿

3、足S＝S－，故排除A，B；由框圖可知，計(jì)算第二十天的剩余時(shí)，有S＝，且i＝21，所以循環(huán)條件應(yīng)該是i≤20.故選D. 以古代秦九韶算法，更相減損術(shù)、割圓術(shù)等為背景，將數(shù)學(xué)文化嵌入到程序框圖，既強(qiáng)調(diào)了算法的歷史，又展示了算法的思想，解題時(shí)要弄明白計(jì)數(shù)變量和累加變量的變化規(guī)律，理解程序框圖的算法功能． 我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有如下問(wèn)題：“今有方物一束，外周一匝有三十二枚，問(wèn)積幾何？”設(shè)每層外周枚數(shù)為a，如圖是解決該問(wèn)題的程序框圖，則輸出的結(jié)果為(　　) A．121 B．81 C．74 D．49 答案　B 解析　滿足a≤32，第一次循環(huán)：S＝1，n＝2，a＝8；滿

4、足a≤32，第二次循環(huán)：S＝9，n＝3，a＝16；滿足a≤32，第三次循環(huán)：S＝25，n＝4，a＝24；滿足a≤32，第四次循環(huán)：S＝49，n＝5，a＝32；滿足a≤32，第五次循環(huán)：S＝81，n＝6，a＝40.不滿足a≤32，輸出S.故選B. 考向2 數(shù)列中的數(shù)學(xué)文化 例2　(2019·陜西省高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書(shū)里出現(xiàn)了如圖所示的表，即楊輝三角，這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大成就，在“楊輝三角”中，第n行的所有數(shù)字之和為2n－1，若去除所有為1的項(xiàng)，依次構(gòu)成數(shù)列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5，…，則此數(shù)列的前15項(xiàng)和為(　　

5、) A．110 B．114 C．124 D．125 答案　B 解析　由題意，n次二項(xiàng)式系數(shù)對(duì)應(yīng)的楊輝三角形的第n＋1行，令x＝1，可得二項(xiàng)展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和2n，其中第1行為20，第2行為21，第3行為22，…以此類(lèi)推，即每一行的數(shù)字之和構(gòu)成首項(xiàng)為1，公比為2的等比數(shù)列，則楊輝三角形中前n行的數(shù)字之和為Sn＝＝2n－1，若除去所有為1的項(xiàng)，則剩下的每一行的數(shù)字的個(gè)數(shù)為1,2,3,4，…，可以看成構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為1，公差為2的等差數(shù)列，則Tn＝，令＝15，解得n＝5，所以前15項(xiàng)的和表示前7行的數(shù)列之和減去所有的1，即(27－1)－13＝114，即前15項(xiàng)的數(shù)字之和為114，故

6、選B. 以傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化為載體考查數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題．解題的關(guān)鍵是將古代實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代數(shù)學(xué)問(wèn)題，建立等差、等比數(shù)列的模型，探索并掌握它們的一些基本數(shù)量關(guān)系，利用方程思想求解． 《張丘建算經(jīng)》卷上第22題為“今有女善織，日益功疾，初日織五尺，今一月日織九匹三丈．”其意思為：現(xiàn)有一善于織布的女子，從第2天開(kāi)始，每天比前一天多織相同量的布，第1天織了5尺布，現(xiàn)在一月(按30天計(jì)算)共織390尺布．記該女子一月中的第n天所織布的尺數(shù)為an，則a14＋a15＋a16＋a17的值為(　　) A．55 B．52 C．39 D．26 答案　B 解析　設(shè)從第2天開(kāi)始，每天比前一天多織d

7、尺布，則S30＝390，所以30×5＋d＝390，解得d＝，所以a14＋a15＋a16＋a17＝4a1＋58d＝4×5＋58×＝52.故選B. 考向3 立體幾何中的數(shù)學(xué)文化 例3　(2019·六安市第一中學(xué)高三模擬)我國(guó)齊梁時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅提出了一條原理：“冪勢(shì)既同，則積不容異”．意思是：兩個(gè)等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等，則這兩個(gè)幾何體的體積相等．橢球體是橢圓繞其軸旋轉(zhuǎn)所成的旋轉(zhuǎn)體．如圖，將底面直徑都為2b，高皆為a的橢半球體和已被挖去了圓錐體的圓柱放置于同一平面β上，用平行于平面β且與平面β任意距離d處的平面截這兩個(gè)幾何體，可橫截得到S圓及S環(huán)兩截面．可以證明S圓＝S

8、環(huán)總成立．據(jù)此，半短軸長(zhǎng)為1，半長(zhǎng)軸長(zhǎng)為3的橢球體的體積是________． 答案　4π 解析　因?yàn)镾圓＝S環(huán)總成立， 則半橢球體的體積為πb2a－πb2a＝πb2a， 所以橢球體的體積為V＝πb2a， 因?yàn)闄E球體的半短軸長(zhǎng)為1，半長(zhǎng)軸長(zhǎng)為3， 所以橢球體的體積為V＝πb2a＝π×12×3＝4π， 故答案是4π. 依托立體幾何，傳播數(shù)學(xué)文化．立體幾何是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要研究?jī)?nèi)容，從中國(guó)古代數(shù)學(xué)中挖掘素材，考查立體幾何的三視圖、線面的位置關(guān)系、幾何體的體積等知識(shí)，既符合考生的認(rèn)知水平，又可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化． 《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著，它在幾何

9、學(xué)中的研究比西方早一千多年．例如塹堵指底面為直角三角形，且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱；陽(yáng)馬指底面為矩形，一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐．如圖，在塹堵ABC－A1B1C1中，AC⊥BC，若A1A＝AB＝2，當(dāng)陽(yáng)馬B－A1ACC1體積最大時(shí)，則塹堵ABC－A1B1C1的體積為(　　) A. B. C．2 D．2 答案　C 解析　由陽(yáng)馬的定義，知VB－A1ACC1＝A1A·AC·BC＝AC·BC≤(AC2＋BC2)＝AB2＝，當(dāng)且僅當(dāng)AC＝BC＝時(shí)等號(hào)成立，所以當(dāng)陽(yáng)馬B－A1ACC1體積最大時(shí)，則塹堵ABC－A1B1C1的體積為×××2＝2，故選C. 考向4 概率中的數(shù)學(xué)文化 例4　(2

10、019·山西省高三高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練)中國(guó)是發(fā)現(xiàn)和研究勾股定理最古老的國(guó)家之一，古代數(shù)學(xué)家稱(chēng)直角三角形較短的直角邊為勾，另一直角邊為股，斜邊為弦，其三邊長(zhǎng)組成的一組數(shù)據(jù)成為勾股數(shù)．現(xiàn)從1～15這15個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)，則這三個(gè)數(shù)為勾股數(shù)的概率為(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　從這15個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)所有基本事件個(gè)數(shù)為C，其中為勾股數(shù)的為(3,4,5)，(6,8,10)，(9,12,15)，(5,12,13)，共4個(gè)，故概率P＝＝，故選C. 數(shù)學(xué)文化滲透到概率數(shù)學(xué)中去，不但豐富了數(shù)學(xué)的概率知識(shí)，還提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)．解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是構(gòu)建合理的概率模

11、型，利用相應(yīng)的概率計(jì)算公式求解． 數(shù)學(xué)與文化有許多奇妙的聯(lián)系，如詩(shī)中有回文詩(shī)：“兒憶父兮妻憶夫”，既可以順讀也可以逆讀．?dāng)?shù)學(xué)中有回文數(shù)，如343,12521等，兩位數(shù)的回文數(shù)有11,22，33，…，99共9個(gè)，則三位數(shù)的回文數(shù)中，偶數(shù)的概率是________． 答案　 解析　三位數(shù)的回文數(shù)為ABA， A共有1到9共9種可能，即1B1,2B2,3B3，… B共有0到9共10種可能，即A0A，A1A，A2A，A3A，…共有9×10＝90個(gè)， 其中ABA是偶數(shù)則A是偶數(shù)，共4種可能，即2B2,4B4,6B6,8B8.B共有0到9共10種可能，即A0A，A1A，A2A，A3A，…共有4

12、×10＝40個(gè)， ∴三位數(shù)的回文數(shù)中，偶數(shù)的概率P＝＝. 考向5 推理與證明中的數(shù)學(xué)文化 例5　(2019·南充市第三次診斷)《九章算術(shù)》是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著，書(shū)中有如下問(wèn)題：“今有五人分五錢(qián)，令上二人所得與下三人等，問(wèn)各得幾何．”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五錢(qián)，甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列，問(wèn)五人各得多少錢(qián)？”(“錢(qián)”是古代的一種重量單位)．這個(gè)問(wèn)題中，甲所得為(　　) A.錢(qián) B.錢(qián) C.錢(qián) D.錢(qián) 答案　B 解析　設(shè)甲、乙、丙、丁、戊所得錢(qián)分別為a－2d，a－d，a，a＋d，a＋2d，則a－2d＋a－d＝a

13、＋a＋d＋a＋2d， 解得a＝－6d，又a－2d＋a－d＋a＋a＋d＋a＋2d＝5， ∴a＝1，則a－2d＝a－2×(－)＝a＝，故選B. 以古代有代表意義的猜想推理為背景，考查數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)邏輯推理得到結(jié)論．解題時(shí)要聯(lián)系具體實(shí)例，體會(huì)和領(lǐng)悟歸納推理、類(lèi)比推理、演繹推理的原理、內(nèi)涵及特點(diǎn)，并會(huì)用這些方法分析、解決具體問(wèn)題． (2019·上海市奉賢區(qū)高三一模)天干地支紀(jì)年法源于中國(guó)，中國(guó)自古便有十天干與十二地支．十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸．十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥．天干地支紀(jì)年法是按順序以一個(gè)天干和一個(gè)地支相配，排

14、列起來(lái)，天干在前，地支在后，天干由“甲”起，地支由“子”起，比如第一年為“甲子”，第二年為“乙丑”，第三年為“丙寅”，…，以此類(lèi)推，排列到“癸酉”后，天干回到“甲”重新開(kāi)始，即“甲戌”，“乙亥”，之后地支回到“子”重新開(kāi)始，即“丙子”，…，以此類(lèi)推，已知2016年為丙申年，那么到改革開(kāi)放100年時(shí)，即2078年為_(kāi)_______年． 答案　戊戌 解析　從2017年到2078年經(jīng)過(guò)了61年，且2017年為丁酉年，61÷10＝6余1，則2078年的天干為戊，61÷12＝5余1，則2078年的地支為戌，所以2078年為戊戌年． 考向6 數(shù)學(xué)文化與現(xiàn)代科學(xué) 例6　2016年1月14日，國(guó)防科

15、工局宣布，嫦娥四號(hào)任務(wù)已經(jīng)通過(guò)了探月工程重大專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議，正式開(kāi)始實(shí)施．如圖所示，假設(shè)“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星將沿地月轉(zhuǎn)移軌道飛向月球后，在月球附近一點(diǎn)P變軌進(jìn)入以月球球心F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，之后衛(wèi)星在P點(diǎn)第二次變軌進(jìn)入仍以F為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓軌道Ⅱ繞月飛行．若用2c1和2c2分別表示橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ的焦距，用2a1和2a2分別表示橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ的長(zhǎng)軸長(zhǎng)，給出下列式子：①a1＋c1＝a2＋c2；②a1－c1＝a2－c2；③<；④c1a2>a1c2. 其中正確式子的序號(hào)是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　觀察題圖可知a1>a2，c1>c2，

16、∴a1＋c1>a2＋c2，即①式不正確；a1－c1＝a2－c2＝|PF|，即②式正確；由a1－c1＝a2－c2>0，c1>c2>0，知<，即<，從而c1a2>a1c2，>.即④式正確，③式不正確． (1)命題者抓住“嫦娥奔月”這個(gè)古老而又現(xiàn)代的浪漫話題，以探測(cè)衛(wèi)星軌道為背景，抽象出共一條對(duì)稱(chēng)軸、一個(gè)焦點(diǎn)和一個(gè)頂點(diǎn)的兩個(gè)橢圓的幾何性質(zhì)，并以加減乘除的方式構(gòu)造兩個(gè)等式和兩個(gè)不等式，考查橢圓的幾何性質(zhì)，可謂匠心獨(dú)運(yùn)． (2)注意到橢圓軌道Ⅰ和Ⅱ共一個(gè)頂點(diǎn)P和一個(gè)焦點(diǎn)F，題目所給四個(gè)式子涉及長(zhǎng)半軸長(zhǎng)和半焦距，從焦距入手，這是求解的關(guān)鍵，本題對(duì)考生的數(shù)學(xué)能力進(jìn)行了比較全面的考查，是一道名副其實(shí)的

17、小中見(jiàn)大、常中見(jiàn)新、蘊(yùn)文化于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用之中的好題． 第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)是以我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)的．如圖所示，會(huì)標(biāo)是由四個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形．如果小正方形的面積為1，大正方形的面積為25，直角三角形中較大的銳角為θ，那么tan＝________. 答案　－7 解析　依題意，得大、小正方形的邊長(zhǎng)分別是5,1，于是有5sinθ－5cosθ＝1，則sinθ－cosθ＝.從而(sinθ＋cosθ)2＝2－(sinθ－cosθ)2＝，則sinθ＋cosθ＝，因此sinθ＝，cosθ＝，tanθ＝. 故tan＝＝－7. 真題

18、押題 『真題模擬』 1．(2019·浙江高考)祖暅?zhǔn)俏覈?guó)南北朝時(shí)代的偉大科學(xué)家，他提出的“冪勢(shì)既同，則積不容異”稱(chēng)為祖暅原理，利用該原理可以得到柱體的體積公式V柱體＝Sh，其中S是柱體的底面積，h是柱體的高．若某柱體的三視圖如圖所示(單位：cm)，則該柱體的體積(單位：cm3)是(　　) A．158 B．162 C．182 D．324 答案　B 解析　如圖，該柱體是一個(gè)五棱柱，棱柱的高為6，底面可以看作由兩個(gè)直角梯形組合而成，其中一個(gè)上底為4，下底為6，高為3，另一個(gè)的上底為2，下底為6，高為3.則底面面積S＝×3＋×3＝27，因此，該柱體的體積V＝27×6＝162.故選B

19、. 2．(2019·北京高考)在天文學(xué)中，天體的明暗程度可以用星等或亮度來(lái)描述．兩顆星的星等與亮度滿足m2－m1＝lg ，其中星等為mk的星的亮度為Ek(k＝1,2)．已知太陽(yáng)的星等是－26.7，天狼星的星等是－1.45，則太陽(yáng)與天狼星的亮度的比值為(　　) A．1010.1 B．10.1 C．lg 10.1 D．10－10.1 答案　A 解析　由題意知，m1＝－26.7，m2＝－1.45，代入所給公式得－1.45－(－26.7)＝lg ，所以lg＝10.1，所以＝1010.1.故選A. 3．(2019·湖南省高三六校聯(lián)考)秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家，他在所著《數(shù)書(shū)九章》

20、中提出的求多項(xiàng)式值的秦九韶算法，至今仍是比較先進(jìn)的算法．如圖所示的程序框圖，是利用秦九韶算法求一個(gè)多項(xiàng)式的值，若輸入n，x的值分別為3，，則輸出v的值為(　　) A．17 B．11.5 C．10 D．7 答案　B 解析　初始值n＝3，x＝，程序運(yùn)行過(guò)程如下： v＝2， v＝2×＋1＝4，n＝2，不滿足n≤0； v＝4×＋1＝7，n＝1，不滿足n≤0； v＝7×＋1＝，n＝0，滿足n≤0，退出循環(huán)， 輸出v的值為＝11.5.故選B. 4．(2019·全國(guó)卷Ⅱ)中國(guó)有悠久的金石文化，印信是金石文化的代表之一．印信的形狀多為長(zhǎng)方體、正方體或圓柱體，但南北朝時(shí)期的官員獨(dú)孤信

21、的印信形狀是“半正多面體”(圖1)．半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體．半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美．圖2是一個(gè)棱數(shù)為48的半正多面體，它的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)正方體的表面上，且此正方體的棱長(zhǎng)為1.則該半正多面體共有________個(gè)面，其棱長(zhǎng)為_(kāi)_______． 答案　26?。? 解析　先求面數(shù)，有如下兩種方法． 解法一：由“半正多面體”的結(jié)構(gòu)特征及棱數(shù)為48可知，其上部分有9個(gè)面，中間部分有8個(gè)面，下部分有9個(gè)面，共有2×9＋8＝26(個(gè))面． 解法二：一般地，對(duì)于凸多面體，頂點(diǎn)數(shù)(V)＋面數(shù)(F)－棱數(shù)(E)＝2(歐拉公式)．由圖形知，棱數(shù)為48的半正多面體的頂

22、點(diǎn)數(shù)為24，故由V＋F－E＝2，得面數(shù)F＝2＋E－V＝2＋48－24＝26.再求棱長(zhǎng). 作中間部分的橫截面，由題意知該截面為各頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的正方形上的正八邊形ABCDEFGH，如圖，設(shè)其邊長(zhǎng)為x，則正八邊形的邊長(zhǎng)即為半正多面體的棱長(zhǎng)．連接AF，過(guò)H，G分別作HM⊥AF，GN⊥AF，垂足分別為M，N，則AM＝MH＝NG＝NF＝x.又AM＋MN＋NF＝1，即x＋x＋x＝1. 解得x＝－1，即半正多面體的棱長(zhǎng)為－1. 『金版押題』 5．《九章算術(shù)》中有一題：今有牛、馬、羊食人苗．苗主責(zé)之粟五斗．羊主曰：“我羊食半馬．”馬主曰：“我馬食半牛．”今欲衰償之，問(wèn)各出幾何．其意思是：今有牛

23、、馬、羊吃了別人的禾苗，禾苗主人要求賠償五斗粟．羊主人說(shuō)：“我羊所吃的禾苗只有馬的一半．”馬主人說(shuō)：“我馬所吃的禾苗只有牛的一半．”若按此比例償還，牛、馬、羊的主人各應(yīng)賠償多少粟？在這個(gè)問(wèn)題中，牛主人比羊主人多賠償(　　) A.斗粟 B.斗粟 C.斗粟 D.斗粟 答案　C 解析　解法一：設(shè)羊、馬、牛主人賠償?shù)乃诘亩窋?shù)分別為a1，a2，a3，則這3個(gè)數(shù)依次成等比數(shù)列，公比q＝2，所以a1＋2a1＋4a1＝5，解得a1＝，故a3＝，a3－a1＝－＝，故選C. 解法二：羊、馬、牛主人賠償?shù)谋壤?∶2∶4，故牛主人應(yīng)賠償5×＝斗，羊主人應(yīng)賠償5×＝斗，故牛主人比羊主人多賠償了－＝斗，故

24、選C. 6．《九章算術(shù)》中，將底面是直角三角形的直三棱柱稱(chēng)之為“塹堵”．已知某“塹堵”的三視圖如圖所示，俯視圖中虛線平分矩形的面積，則該“塹堵”的側(cè)面積為(　　) A．2 B．4＋2 C．4＋4 D．4＋6 答案　C 解析　由三視圖知幾何體為一個(gè)三棱柱，底面為等腰直角三角形，高為1，則底面三角形腰長(zhǎng)為，底邊長(zhǎng)為2，三棱柱高為2，所以側(cè)面積為2×2＋2××2＝4＋4.故選C. 配套作業(yè) 一、選擇題 1．(2019·赤峰市高三模擬)《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》中有這樣一道題：齊王與田忌賽馬，田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬，劣于齊王的上等馬，田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下

25、等馬，劣于齊王的中等馬，田忌的下等馬劣于齊王的下等馬，現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機(jī)選一匹馬進(jìn)行一場(chǎng)比賽，齊王獲勝的概率是(　　) A. B. C. D. 答案　A 解析　因?yàn)殡p方各有3匹馬，所以“從雙方的馬匹中隨機(jī)選一匹馬進(jìn)行一場(chǎng)比賽”的事件數(shù)為9種，滿足“齊王獲勝”這一條件的情況為：齊王派出上等馬，則獲勝的事件數(shù)為3；齊王派出中等馬，則獲勝的事件數(shù)為2；齊王派出下等馬，則獲勝的事件數(shù)為1；故滿足“齊王獲勝”這一條件的事件數(shù)為6種，根據(jù)古典概型公式可得，齊王獲勝的概率P＝＝，故選A. 2．(2019·南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三高考適應(yīng)性測(cè)試)下邊程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》

26、中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為16,20，則輸出的a的值為(　　) A．0 B．2 C．4 D．1 答案　C 解析　輸入a，b的值，分別為16,20， 第一次循環(huán)：第一層判斷：滿足a≠b，進(jìn)入第二層選擇結(jié)構(gòu)，第二層判斷：不滿足a>b，滿足a≤b，故b＝20－16＝4； 第二次循環(huán)：第一層判斷：滿足a≠b，進(jìn)入第二層選擇結(jié)構(gòu)，第二層判斷：滿足a>b，故a＝16－4＝12； 第三次循環(huán)：第一層判斷：滿足a≠b，進(jìn)入第二層選擇結(jié)構(gòu)，第二層判斷：滿足a>b，故a＝12－4＝8； 第四次循環(huán)：第一層判斷：滿足a≠b，進(jìn)入第二層選擇結(jié)構(gòu)，第二層判斷：滿足a

27、>b，故a＝8－4＝4； 第五次循環(huán)：第一層判斷：滿足a＝b＝4，故輸出4，選C. 3．中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個(gè)問(wèn)題：“三百七十八里關(guān)，初步健步不為難，次日腳痛減一半，六朝才得到其關(guān)，要見(jiàn)次日行里數(shù)，請(qǐng)公仔細(xì)算相還”．其大意為：“有一個(gè)人走378里路，第一天健步行走，從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半，走了6天后到達(dá)目的地”．則該人第五天走的路程為(　　) A．48里 B．24里 C．12里 D．6里 答案　C 解析　設(shè)第一天的路程為a1里，則＝378，a1＝192，所以a5＝192×＝12. 4．(2019·河南洛陽(yáng)高三階段性考試)《九章算術(shù)》中有如下

28、問(wèn)題：“今有牛、羊、馬食人苗，苗主責(zé)之粟五斗，羊主曰：‘我羊食半馬．’馬主曰：‘我馬食半牛．’今欲衰償之，問(wèn)各出幾何？”翻譯為：今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗，禾苗主人要求賠償5斗粟．羊主人說(shuō)：“我羊所吃的禾苗只有馬的一半．”馬主人說(shuō)“我馬吃的禾苗只有牛的一半．”打算按此比率償還，問(wèn)：牛、馬、羊的主人各應(yīng)賠償多少粟？已知1斗＝10升，針對(duì)這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)程序框圖如圖所示，若輸出k的值為2，則m＝(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　運(yùn)行該程序，第一次循環(huán)，S＝50－m，k＝1；第二循環(huán)，S＝50－3m，k＝2；第三次循環(huán)，S＝50－7m，此時(shí)要輸出k的值，則50－7m＝

29、0，解得m＝，故選B. 5．我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的論割圓術(shù)中有：“割之彌細(xì)，所失彌少，割之又割，以至于不可割，則與圓周合體而無(wú)所失矣”．它體現(xiàn)了一種無(wú)限與有限的轉(zhuǎn)化過(guò)程．比如在表達(dá)式1＋中“…”即代表無(wú)限次重復(fù)，但原式卻是個(gè)定值，它可以通過(guò)方程1＋＝x求得x＝.類(lèi)比上述過(guò)程，則 ＝(　　) A．3 B. C．6 D．2 答案　A 解析　令＝x(x>0)，兩邊平方，得3＋2＝x2，即3＋2x＝x2，解得x＝3，x＝－1(舍去)，故 ＝3，選A. 6．(2019·江西省名校高三5月聯(lián)考)我國(guó)古代《九章算術(shù)》將上、下兩個(gè)平行平面為矩形的六面體稱(chēng)為芻童．如圖是一個(gè)芻童的三視圖，

30、其中正視圖及側(cè)視圖均為等腰梯形，兩底的長(zhǎng)分別為2和6，高為2，則該芻童的體積為(　　) A. B. C．27 D．18 答案　B 解析　由題意，幾何體原圖為正四棱臺(tái)，底面的邊長(zhǎng)分別為2和6，高為2，所以幾何體的體積V＝×(4＋36＋)×2＝.故選B. 7．(2019·河北聯(lián)考)《九章算術(shù)》是我國(guó)古代第一部數(shù)學(xué)專(zhuān)著，它有如下問(wèn)題：“今有圓堡瑽(cōng)，周四丈八尺，高一丈一尺．問(wèn)積幾何？”意思是“今有圓柱體形的土筑小城堡，底面周長(zhǎng)為4丈8尺，高1丈1尺．則它的體積是(注：1丈＝10尺，取π＝3)(　　) A．704立方尺 B．2112立方尺 C．2115立方尺 D

31、．2118立方尺 答案　B 解析　設(shè)圓柱體底面圓半徑為r，高為h，周長(zhǎng)為C.因?yàn)镃＝2πr，所以r＝，所以V＝πr2h＝π××h＝＝＝2112(立方尺)．故選B. 8．(2019·南寧市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試)元朝著名數(shù)學(xué)家朱世杰在《四元玉鑒》中有一首詩(shī)：“我有一壺酒，攜著游春走，遇店添一倍，逢友飲一斗，店友經(jīng)三處，沒(méi)了壺中酒，借問(wèn)此壺中，當(dāng)原多少酒？”用程序框圖表達(dá)如圖所示．若將“沒(méi)了壺中酒”改為“剩余原壺中的酒量”，即輸出值是輸入值的，則輸入的x＝(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　i＝1時(shí)，x＝2x－1；i＝2時(shí)，x＝2(2x－1)－1＝4x－3；i＝3

32、時(shí)，x＝2(4x－3)－1＝8x－7；i＝4時(shí)，退出循環(huán)．此時(shí)，8x－7＝x，解得x＝.故選C. 9．我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有如下問(wèn)題：“今有人持金出五關(guān)，前關(guān)二而稅一，次關(guān)三而稅一，次關(guān)四而稅一，次關(guān)五而稅一，次關(guān)六而稅一，并五關(guān)所稅，適重一斤．問(wèn)本持金幾何．”其意思為：今有人持金出五關(guān)，第1關(guān)收稅金為持金的，第2關(guān)收稅金為剩余金的，第3關(guān)收稅金為剩余金的，第4關(guān)收稅金為剩余金的，第5關(guān)收稅金為剩余金的，5關(guān)所收稅金之和，恰好重1斤．問(wèn)此人總共持金多少．則在此問(wèn)題中，第5關(guān)收稅金(　　) A.斤 B.斤 C.斤 D.斤 答案　B 解析　假設(shè)原來(lái)持金為x，則第1關(guān)收稅金x

33、；第2關(guān)收稅金x＝x；第3關(guān)收稅金x＝x；第4關(guān)收稅金x＝x；第5關(guān)收稅金x＝x.依題意，得x＋x＋x＋x＋x＝1，即x＝1，x＝1，解得x＝，所以x＝×＝.故選B. 10.(2019·陜西省高三第一次模擬)公元263年左右，我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí)，多邊形面積可無(wú)限逼近圓的面積，并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”，利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14，這就是著名的“徽率”．如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖，則輸出的n的值為(　　) (參考數(shù)據(jù)：sin15°≈0.2588，sin7.5°≈0.1305) A．12 B．24 C

34、．48 D．96 答案　B 解析　模擬執(zhí)行程序，可得n＝6，S＝3sin60°＝，不滿足條件S≥3.10，n＝12，S＝6×sin30°＝3，不滿足條件S≥3.10，n＝24，S＝12×sin15°≈12×0.2588＝3.1056，滿足條件S≥3.10，退出循環(huán)，輸出n的值為24.故選B. 11．“楊輝三角”又稱(chēng)“賈憲三角”，是因?yàn)橘Z憲約在公元1050年首先使用“賈憲三角”進(jìn)行高次開(kāi)方運(yùn)算，而楊輝在公元1261年所著的《詳解九章算法》一書(shū)中，輯錄了賈憲三角形數(shù)表，并稱(chēng)之為“開(kāi)方作法本源”圖．下列數(shù)表的構(gòu)造思路就源于“楊輝三角”．該表由若干行數(shù)字組成，從第二行起，每一行中的數(shù)字均等于其

35、“肩上”兩數(shù)之和，表中最后一行僅有一個(gè)數(shù)，則這個(gè)數(shù)是(　　) 2017　2016　2015　2014……6　5　4　3　2　1 4033　4031　4029……………11　9　7　5　3 8064　8060……………………20　16　12　8 16124…………………………36　28　20 …………………………　 　 A．2017×22016 B．2018×22015 C．2017×22015 D．2018×22016 答案　B 解析　從給出的數(shù)表可以看出，該數(shù)表每行都是等差數(shù)列，其中第一行從右到左是公差為1的等差數(shù)列，第二行從右到左的公差為2，第三行從右到左的公差為4

36、，…，即第n行從右到左的公差為2n－1，而從右向左看，每行的第一個(gè)數(shù)分別為1＝2×2－1,3＝3×20,8＝4×21,20＝5×22,48＝6×23，…，所以第n行的第一個(gè)數(shù)為(n＋1)×2n－2.顯然第2017行只有一個(gè)數(shù)，其值為(2017＋1)×22017－2＝2018×22015，故選B. 12.(2019·德州市高三下學(xué)期第一次練習(xí))正整數(shù)N除以正整數(shù)m后的余數(shù)為n，記為N≡n(MODm)，例如25≡1(MOD6)．如圖所示程序框圖的算法源于“中國(guó)剩余定理”，若執(zhí)行該程序框圖，當(dāng)輸入N＝25時(shí)，則輸出N＝(　　) A．31 B．33 C．35 D．37 答案　A 解析

37、　模擬程序的運(yùn)行，可得 N＝25， N＝26， 不滿足條件N≡1(MOD3)，N＝27， 不滿足條件N≡1(MOD3)，N＝28， 滿足條件N≡1(MOD3)，不滿足條件N≡1(MOD5)，N＝29， 不滿足條件N≡1(MOD3)，N＝30， 不滿足條件N≡1(MOD3)，N＝31， 滿足條件N≡1(MOD3)，滿足條件N≡1(MOD5)，輸出N的值為31.故選A. 二、填空題 13．《周易》歷來(lái)被人們視作儒家群經(jīng)之首，它表現(xiàn)了古代中華民族對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物深刻而又樸素的認(rèn)識(shí)，是中華人文文化的基礎(chǔ)，它反映出中國(guó)古代的二進(jìn)制計(jì)數(shù)的思想方法．我們用近代術(shù)語(yǔ)解釋為：把陽(yáng)爻“”當(dāng)作數(shù)字“1

38、”，把陰爻“”當(dāng)作數(shù)字“0”，則八卦所代表的數(shù)表示如下： 依次類(lèi)推，則六十四卦中的“屯”卦符號(hào)“”表示的十進(jìn)制數(shù)是________． 答案　34 解析　由題意類(lèi)推，可知六十四卦中的“屯”卦符號(hào)“”表示的二進(jìn)制數(shù)為100010，轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為0×20＋1×21＋0×22＋0×23＋0×24＋1×25＝34. 14．《孫子算經(jīng)》是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著，書(shū)中有如下問(wèn)題：“今有五等諸侯，共分橘子六十顆，人別加三顆．問(wèn)：五人各得幾何？”其意思為“有5個(gè)人分60個(gè)橘子，他們分得的橘子數(shù)成公差為3的等差數(shù)列，問(wèn)5人各得多少橘子．”這個(gè)問(wèn)題中，得到橘子最少的人所得的橘子個(gè)數(shù)是________． 答案　6 解析　設(shè)等差數(shù)列{an}，首項(xiàng)為a1，公差為3，則S5＝5a1＋×3＝60，解得a1＝6，即得到橘子最少的人所得的橘子個(gè)數(shù)是6. - 20 -