【2014年秋】人教版七年級歷史上冊導學案：第8課

七年級歷史（上）導學案課題：中華文化的勃興（一） 編號：7L008教學思路學生糾錯教學思路學生糾錯一、學習目標1.知道商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。2.培養(yǎng)觀察力、想象力和概括能力。3.培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。二、學習重難點學習重點：甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。學習難點：甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和離騷的藝術(shù)成就。三、學法指導1.文字識讀法：嘗試用橡皮雕刻或在紙上繪制一幅甲骨文作品2.格歸納法：歸法、梳理、整合本課知識。3.詩歌、名句交流感悟法：背誦24節(jié)氣歌，說出屈原的名言名句或詩歌里的句子。四、學習過程（一）自主學習1.文字的演變商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“_”，我國有文字可考的歷史，從_開始。商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“_”，也稱“_”；西周晚期，有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式，這種字體成為“_”。戰(zhàn)國時期，人們用_蘸墨，在竹簡或絲帛上書寫，字體也發(fā)生了變化。2.天文、歷法、醫(yī)學和文學藝術(shù)的成就領(lǐng)域朝代主要成就歷史地位或影響 天 文商 朝經(jīng)現(xiàn)代科學家驗證都很準確周 朝戰(zhàn) 國魯國天文學家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗歷 法夏 朝今天的農(nóng)歷來源于夏歷商 朝逐漸完備戰(zhàn) 國是歷法上的重大成就醫(yī) 學戰(zhàn) 國四診法一直被中醫(yī)沿用至今文學屈原 代表作 藝術(shù)春秋戰(zhàn)國（二）合作探究1.你能說出我國成熟文字演變的過程嗎？甲骨文被發(fā)現(xiàn)，有什么重要價值？2閱讀下列材料：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”請回答：（1）這句詩的作者是誰？詩的題目是什么？（2）這句詩表達了作者的什么情感？（3）在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，有一個節(jié)日跟紀念作者有關(guān)系，是哪一個？人們?yōu)槭裁醇o念他？（三）達標檢測1.右圖中的這些刻畫，我們稱為（）A 符號B甲骨文C象形文字D金文2.竹書和帛書出現(xiàn)于（） A.商朝 B.西周 C.春秋時期 D.戰(zhàn)國時期3. 我國古代人民很早就制定了比較完備的歷法，將一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，最早制定這種歷法是在（） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國4.春秋戰(zhàn)國時的名醫(yī)是（ ） A.華佗 B.張仲景 C.扁鵲 D.李時珍五、盤點提升