音樂(lè)《快樂(lè)的do remi》試講稿
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音樂(lè)《快樂(lè)的do remi》試講稿 同學(xué)們好!歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂 同學(xué)們,今天有三個(gè)小伙伴想和我們一起做游戲,你們要大聲唱他們的名字!(鋼琴?gòu)椬喙?jié)奏單音do re mi,學(xué)生跟唱! 師:第一個(gè)小朋友叫do!聽(tīng)聽(tīng)他的口號(hào)!看誰(shuí)能模仿出來(lái)!1 1.1 1。很好!第二個(gè)小朋友叫re!22 2 22。唱的不錯(cuò)。第三個(gè)小朋友叫mi!3 3 33.同學(xué)們表現(xiàn)非常好!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首他們的歌《快樂(lè)的do re mi》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),唱了些什么? 歌曲聽(tīng)完了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下都唱了什么?靠窗那個(gè)女生你來(lái)說(shuō)!哦,快樂(lè)的do re mi,來(lái)到了春天里,變成小鳥(niǎo)的歌聲。還有補(bǔ)充的嗎?同桌來(lái)補(bǔ)充,啊,在節(jié)日里變成了快樂(lè)的歌聲。大家都聽(tīng)的很認(rèn)真?,F(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱一唱,大家感受一下歌曲給你的感覺(jué)。(彈唱) 好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?后面那位女同學(xué)你來(lái)說(shuō),哦~你覺(jué)得速度比較快,像在快走!很好,形容的很貼切,請(qǐng)坐。還有嗎?中間那位同學(xué)你來(lái)說(shuō)!哦,你覺(jué)得像是小軍人!沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的很到位,這是首進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲,就像軍人的軍歌一樣,很有力量。 我們現(xiàn)在來(lái)讀一讀節(jié)奏,大家先看一看有什么我們之前見(jiàn)過(guò)的符號(hào)呢?對(duì),休止符,那遇到休止符要怎么做?沒(méi)錯(cuò),閉嘴握拳?,F(xiàn)在大家自由讀節(jié)奏,拿不準(zhǔn)的節(jié)奏提出來(lái)。哦,你說(shuō)這個(gè)節(jié)奏(X X X) 我們一起來(lái)看一看這個(gè)節(jié)奏,雖然都是我們學(xué)過(guò)的,但是組合在一起就不會(huì)了。那我們現(xiàn)在想一想蕩秋千。誰(shuí)推過(guò)別人蕩秋千呢?來(lái)表演一下動(dòng)作~好,后面那位男生你來(lái)~哦,他是這樣做的,先把秋千拉過(guò)來(lái),然后推~我們加上語(yǔ)言,“拉推-拉”對(duì),這個(gè)節(jié)奏就像蕩秋千那樣。一起來(lái)試試,“拉推-拉”“ti-ta-ti”非常好!現(xiàn)在我們完整的讀一遍節(jié)奏,121走! 好,節(jié)奏已經(jīng)掌握好了?,F(xiàn)在我們一起來(lái)哼唱下旋律,感受下do re mi的進(jìn)行曲風(fēng)格!我們用“l(fā)a”來(lái)哼唱,跟著琴一起。好,注意不要拖沓,想想軍人列兵時(shí)的莊嚴(yán)氣勢(shì)!再來(lái)一遍,非常好! 現(xiàn)在我們把歌詞帶進(jìn)去試試吧~我彈琴大家跟著唱,我們先放慢速度試一試。預(yù)備走!恩,注意我們剛才那個(gè)節(jié)奏,再來(lái)一遍~ 好,大家會(huì)唱了嗎?現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷木毩?xí)時(shí)間,一會(huì)兒我們要完整的唱一遍。我會(huì)放著伴奏,大家試著跟著伴奏唱。(巡回指導(dǎo))恩,這個(gè)休止符你要體現(xiàn)出來(lái)啊。好,大家注意一下,休止符的地方,大家一定要有停頓,誰(shuí)知道為什么這個(gè)地方要有休止符呢,如果沒(méi)有的話(huà)是什么效果呢?對(duì),休止符顯得干脆,不拖沓,就像軍人一樣。沒(méi)錯(cuò),所以我們?cè)诔臅r(shí)候一定要體現(xiàn)出來(lái)。 現(xiàn)在我們來(lái)跟著琴完整的演唱一遍,注意聲音的干脆!突出進(jìn)行曲風(fēng)格!恩,還不錯(cuò)。 既然大家都會(huì)唱了,我們現(xiàn)在來(lái)做個(gè)游戲,輕松一下。 我這里有do re mi的頭飾,這邊擺著三座小房子,分別是dore mi的房子。一會(huì)大家選擇自己喜歡的頭飾,當(dāng)聽(tīng)到老師彈奏自己所戴音符時(shí),唱出唱名并跳到自己頭飾相符的小房子,彈下一個(gè)音跳出房子!跳錯(cuò)的同學(xué)淘汰,留在最后的就是勝利者!我們先來(lái)試一試。大家同時(shí)可以設(shè)計(jì)自己跳的動(dòng)作。開(kāi)始! 啊~我們恭喜最后的勝利者!非常棒!我們把掌聲送給她~~ 好的,大家玩的很進(jìn)行,我們?cè)賮?lái)完整的唱一遍《快樂(lè)的do re mi》來(lái)結(jié)束我們的音樂(lè)課吧。注意要唱出軍人氣勢(shì),我們可以站起來(lái),踏步演唱! 好,同學(xué)們下課!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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