學校教學教研工作計劃 實驗學校教學教研工作計劃

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1、學校教學教研工作方案 實驗學校教學教研工作方案 一、指導思想： 以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童開展的教育”為指導,以老師隊伍建立為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊進步；在探究中前進，在理論中成長，在改革中開展，積極推進新課程施行，扎實開展新課程改革，努力進步教育教學質(zhì)量。 二、工作重點： 加大宣傳力度，及時公示老師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生開展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)方案。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量

2、，開展科研、校本研究工作，探究研究合適我校學生特點的教育教學思路、方法，以到達全面進步教學質(zhì)量的目的。 三、詳細內(nèi)容： (一) 標準管理，創(chuàng)新開展 1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位老師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最正確的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的效勞態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務(wù)員。為保證教學工作的正常有序進展，老師需要調(diào)課、代課，事先向教務(wù)處打招呼。每學期教務(wù)處要認真做好對各任課老師的業(yè)務(wù)考核工作。 2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定老師教學中的閃光點。本學期每位老師認真?zhèn)湔n，三

3、月份骨干老師要率先完成公開課教學任務(wù)，其他老師三月份開場，教研組安排質(zhì)量工程“復評課”, 組長提早通知教誨,每周至少安排一人，全校老師應(yīng)積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進展檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。 3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課老師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下老師每月必須根據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算

4、完成了5個課件的任務(wù)。 4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、標準，爭取順利通過“兩高”驗收。 〔二〕抓好課程改革實驗工作 1、打破難點，探究評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求老師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設(shè)計多元評價工程〔包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價〕，共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的開展，以實現(xiàn)“以人為本、促進開展、強化鼓勵、多元參與”的評價原那么，共建管理者、老師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的

5、平臺。 2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干老師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫老師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他老師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進展評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能合適教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強根底教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。 3、加強老師培訓，積極組織老師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效施行。參加學校校本課題研究的老師認真上好校本課程，改良上學年編寫出

6、的校本課程教材，使之更詳細色。 4、搞好學生綜合理論活動。學期初，教研組根據(jù)學校綜合理論課教學方案寫出各組的綜合理論課教學方案,老師個人根據(jù)組內(nèi)安排的.活動寫出書面方案，并按個人的方案認真?zhèn)浜谩⑸险n，一學期至少上一節(jié)綜合理論活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,〔必須到達五天內(nèi)完成的內(nèi)容，〕一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到理論活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，開展理論才能和創(chuàng)新才能。 注：綜合理論活動課程內(nèi)容如下 〔1〕研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在老師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取

7、知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。 〔針對所有學科而言〕 〔2〕社區(qū)效勞與社會理論：社區(qū)效勞與社會理論是學生在老師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會理論活動，以獲取直接經(jīng)歷，開展理論才能，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。 〔3〕勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面開展為目的，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。 〔4〕信息技術(shù)教育：信息技術(shù)不僅是綜合理論活動有效施行的重要手段，而且是綜合理論活動探究的重要內(nèi)容 5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常清掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進展平安檢查，每兩周徹底清掃，檢查一次，配合老師搞好教學效勞工作，圖書室定期面向?qū)W生開

8、放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課老師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美老師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。 6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助老師參與，老師有方案，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、老師進展佳獎。 (三)加強對老師和學生的管理 1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。老師要及時修改作業(yè)，及時對作業(yè)進展評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次

9、作業(yè)都爭獲得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課老師進展獎勵。全面進步學生的書寫習慣。 2、抓好青年老師和骨干老師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動其他老師一起開展。三月份骨干老師按級別講公開 講完后及時總結(jié)得失。并開場進展15課時的多媒體教學工作和課件制作。 3、認真抓好老師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，但凡“老師考核工程”中的作業(yè)平時就要認真做，防止交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。 4、組織本學期老師綜合理論

10、活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。 5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶賀活動助興, 實在進步青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。 附：實驗學校教學教研活動安排表 時間 內(nèi)容 負責人 二三月 1、任課老師工作教學工作安排。 2、教務(wù)處制定各類教學方案 3、召開教研組長會議,解讀各類教學方案。 4、以教研組為單位，組織根據(jù)學校教學教研工作方案制訂本組教研方案和個人教學方案綜合理論課方案，校本課程方案〔指課題組成員〕。 教

11、研組長 課題組成員 任課老師 5、學校學籍工作的完善與自查。 6、學?！绑w衛(wèi)藝”工作安排。 7、骨干老師上公開課。 8、骨干老師講座。 9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深化課堂聽課，進展復評。 10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選 四月 1、老師繼續(xù)教育培訓。骨干老師講座 2、期中學生才能抽測工作安排 3、各學科對期中學生才能抽測進展分析^p 、總結(jié)、交流。 4、以年級段為單位進展學生各科作業(yè)評比。 五月 1、老師綜合理論活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。 2、學生詞語積累作文、速算比賽。 3、骨干老師講座。 4、針對老師的教學情況進展學生問卷調(diào)查。 5、老師教案檢查，學生作業(yè)檢查。 6、“三室”工作檢查。 六月 1、骨干老師講座。 2、除語數(shù)外其他課程學生綜合才能抽測。 3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。 4、課題組成員教科研成果展示總結(jié) 5、學校教科研工作總結(jié) 6、各教研組工作總結(jié)。 教研組長 7、期末考試工作安排。 七月 1、組織期末考試 2、教務(wù)處學期工作總結(jié)。 第 5 頁 共 5 頁