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1、
走向共同富裕（下） 課程的考試
各題型提交答案闡明：
1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單選，多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多選。
2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng)，系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。
3.未完畢考試誤操作推出系統(tǒng)后，在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。
4.完畢考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕，考試結(jié)束，不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。
5.答題完畢后，點(diǎn)擊考試頁(yè)面左側(cè)“未答題”按鈕，確認(rèn)無未答題后再提交答案。
6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。
一、單選 ( 共 5 小題，總分: 40 分)
1. 根據(jù)本講，提高勞動(dòng)報(bào)酬會(huì)波及到資本收益的減少，因此（）讓利是一種
2、很重要的環(huán)節(jié)。
A.公司
B.政府
C.勞動(dòng)者
D.市場(chǎng)
2. 本講覺得，富人捐贈(zèng)的動(dòng)力和壓力之一是（）。
A.遺產(chǎn)稅
B.增值稅
C.營(yíng)業(yè)稅
D.個(gè)人所得稅
3. 國(guó)內(nèi)行業(yè)間收入差距不斷擴(kuò)大，而高收入重要集中在（）行業(yè)。
A.金融
B.行政壟斷性
C.房地產(chǎn)
D.信息技術(shù)
4. 農(nóng)民工市民化需要支付（）成本，即從農(nóng)民轉(zhuǎn)到都市居民的各項(xiàng)基本公共服務(wù)和社會(huì)保障福利待遇成本。
A.轉(zhuǎn)業(yè)
B.轉(zhuǎn)制
C.生存
D.生活
5. 據(jù)國(guó)家發(fā)改委就業(yè)分派司編的《中國(guó)居民收入分派報(bào)告（）》，國(guó)內(nèi)行業(yè)間工資差距約三分之一是由（）因素導(dǎo)致的。
3、
A.政策
B.制度
C.壟斷
D.市場(chǎng)
二、多選 ( 共 3 小題，總分: 20 分)
1. 本講覺得，國(guó)內(nèi)收入分派改革仍面臨哪些嚴(yán)峻局面？（）
A.國(guó)家、公司、居民三者分派關(guān)系沒有明顯改善
B.城鄉(xiāng)收入差距沒有主線改善
C.農(nóng)民工問題遠(yuǎn)未解決
D.行政性壟斷行業(yè)收入過高
2. 如下哪些選項(xiàng)闡明在勞動(dòng)報(bào)酬總體下降的狀況下，一般勞動(dòng)者的實(shí)際報(bào)酬下降幅度更大？（）
A.公司職工工資收入與公務(wù)員實(shí)際收入差距擴(kuò)大
B.公司高管和一般職工工資差距擴(kuò)大
C.公司職工要繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、保險(xiǎn)費(fèi)
D.行業(yè)平均工資差距擴(kuò)大
3. 如下哪些選項(xiàng)闡明國(guó)家
4、、公司、居民三者分派關(guān)系沒有明顯改善？（）
A.居民收入增長(zhǎng)速度長(zhǎng)期低于政府財(cái)政收入增長(zhǎng)速度
B.居民收入占國(guó)民收入比重沒有明顯增長(zhǎng)
C.勞動(dòng)者報(bào)酬增長(zhǎng)速度低于營(yíng)業(yè)盈余增長(zhǎng)速度
D.政府財(cái)政收入增長(zhǎng)速度長(zhǎng)期高于GDP增長(zhǎng)速度
三、判斷 ( 共 5 小題，總分: 40 分)
1. 本講覺得應(yīng)當(dāng)大幅度提高壟斷性行業(yè)向國(guó)家上交的稅后利潤(rùn)，并以此作為收入分派改革需要支出的成本。
對(duì)的
錯(cuò)誤
2. 本講覺得，社會(huì)保障改革的重點(diǎn)已經(jīng)從本來規(guī)定實(shí)現(xiàn)全覆蓋轉(zhuǎn)為編制一種符合全民利益的公平合理的社會(huì)保障體系。
對(duì)的
錯(cuò)誤
3. 目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)公司養(yǎng)老保險(xiǎn)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工養(yǎng)老保險(xiǎn)雙軌制的改革。
對(duì)的
錯(cuò)誤
4. 本講覺得，基本保障水平在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、不同人群之間存在著逆向轉(zhuǎn)移的問題。
對(duì)的
錯(cuò)誤
5. 近二十年來，國(guó)內(nèi)居民收入增長(zhǎng)速度長(zhǎng)期慢于政府財(cái)政收入的增長(zhǎng)速度，職工工資總額占GDP的比重也浮現(xiàn)不斷下降的趨勢(shì)。
對(duì)的
錯(cuò)誤
走向共同富裕 課程的考試(80分)
