四年級第二階段測試試卷2 五年級英語課件教案 人教版

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1、※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班 級 姓 名 學(xué) 號 2008學(xué)年度第一學(xué)期第二階段測試 四年級語文試題 （說明：答卷時間100分鐘，滿分100分，其中卷面書寫3分） 一、我能拼得準(zhǔn)，寫得好。（8分） lǎn 　duò 　　wǎn zhuǎn 　tián jìng 　qǐ 　gài 　 　 　 t

2、áo 　zuì 　 kāng kǎi 　 nú lì shēn yín 　 　 　 二、我會給字找朋友。（4分） 琢（ ） 妄（ ） 湍（ ） 券( ) 啄（ ） 忘（ ） 瑞（ ） 卷( ) 三、詞語積累。（4分） （　?。┥吵伤　啵ā　。堅　“玻ā　。窐I(yè)　　省吃（　）用 波濤（　?。┯俊　。ā　。┤婚_朗　?。ā　。┫胩扉_　　拾金不（　?。? 四、我能讓“xiáng”字四胞胎對號入座。（4分） 1．風(fēng)停了，浪息了，月光下的大海

3、無比安（ ）和美麗。 2．1945年，日軍無條件投（ ），抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。 3．你看，大雁在空中自由地飛（ ）。 4．快過年了，我們祝愿老師、同學(xué)們吉（ ）如意！ 五、我積累，我快樂。（11分） 1．我渴望自由，但我常常地知道——（　　　　　　　　　　　　　　?。?！ 2．天行健，（　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?。 3．富貴不能淫，（　　　　　　 　?。ā　?　　　　　　?。?。此之謂大丈夫。 4．嘈嘈切切錯雜彈，（　　　　　　　　　　　?。?。 5．（　　　?。┎皇侨松哪康?，貧困不是窮人的（　　　　）。 6．（　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　），世界就傾斜了。 7．寫出下面詩里的兩個地名： “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州” （　 ?。ā　　　。? 8．寫出一個用少數(shù)民族語命名的城市。（　 　） 六、句、段訓(xùn)練場。（8分） 1、用帶點的詞寫一句話： 那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、把“？”改為“。”，句意不變： 這難道不是我們中國人的驕傲嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、當(dāng)小醫(yī)生給病句動手術(shù)： 明明全神貫注，聚精會神地聽著校園廣播。

5、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、將兩句話合成一句話： 這朵花顏色鮮艷。這朵花香味很濃。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、快樂閱讀。（28分） （一）閱讀《免費而珍貴的禮物》完成1—6題。（15分）　 免費而珍貴的禮物 多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們：“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別在煩惱”……‖ 第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒能入伍

6、，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里”。他的行為引起了大家的注意，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話沒什么不好，不必擦掉。 那句話一直留在那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強(qiáng)地活著，醫(yī)生和護(hù)士為了這句話，盡心盡力地給予病人無微不至的醫(yī)治和護(hù)理。這個醫(yī)院變成一家不斷地出現(xiàn)奇跡的醫(yī)院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情?！? 有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話，就是給別人一個免費卻珍貴的禮物，它看起來微不足道，有時候卻能創(chuàng)造意想不到的

7、奇跡！‖ 1．請你根據(jù)意思寫出文中的成語。（4分） （1）主動地要求承擔(dān)某項艱難的工作。（ 　　　　　 ） （2）救活將死的，照顧受傷的。（ 　　 　 ） （3）除了上面的成語，請再從文中摘錄兩個成語：（　 　　 ?。ā　　　　　。? 2．多克認(rèn)為自己的使命是什么？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．多克的哪句話創(chuàng)造了意想不到的奇跡？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　 4．請你用“——”標(biāo)出能概括短文中心的句子。（2分） 5．請用自己的話概括第二段的內(nèi)容。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．寫一句鼓勵自己的話吧?。?分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）閱讀下面短文，完成8—14題。（13分） 仿生學(xué)就是模仿生物的科學(xué)。生物模擬，已有悠久的歷史。巧匠魯班被帶齒的葉子割破了皮膚而發(fā)明了鋸子。人們研究了鳥的飛行動力學(xué)，實現(xiàn)了幾千年前向往飛上天空的愿望——發(fā)明了飛機(jī)。蝙(biān piān)蝠是“睜眼瞎子”，它飛行時從喉部發(fā)出超聲波，又用耳朵接收回聲，用來（推測　探測）目標(biāo)。模仿蝙蝠的定位法，制造了供盲人使用的探路儀。青蛙的眼睛見動不見靜，對于活動目標(biāo)（反映　反

9、應(yīng)）極為靈敏。根據(jù)青蛙眼的特殊的構(gòu)造，仿造了“電子眼睛”，用來監(jiān)視飛機(jī)的起落和跟蹤人造地球衛(wèi)星。模擬生物，向生物取經(jīng)，打開現(xiàn)代科學(xué)的新領(lǐng)域，獲得現(xiàn)代科學(xué)新技術(shù)，仿生學(xué)就成為一把重要的鑰（yuè yào）匙。 1．劃掉括號里不正確的讀音和不恰當(dāng)?shù)脑~。（4分） 2．本文用四個例子來說明以生物模擬的應(yīng)用。請你分別概括一下。（4分） ⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　 3．本文主要用了（　　　　?。┱f明方法。（2分） 4．為什么說“仿生學(xué)就成為一把重要的鑰匙”？ （3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、妙筆生花。（任選一題，寫一篇不少于400字的作文）（30分） 1、小朋友，聰明的你，一定有著許多神奇的夢想，請以《假如我是_________》為題，寫一篇想象作文。盡情放飛你的夢想，大膽寫出你神奇的想法?！　? 2、同學(xué)們，還記得你和家人(朋友、同學(xué))一起快樂生活的日子嗎？也許是一次旅游，也許是一次游戲，也許是一次聚

11、會，也許是一場比賽……請選擇一件難忘的事情，寫下來。題目可以用《難忘的日子》，也可以自擬。

12、

13、 （到此400字）

14、