合肥市一年級上冊第一單元 我是小學生啦 3 我認識您了

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合肥市一年級上冊第一單元 我是小學生啦 3 我認識您了 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 換位三部曲的順序是（ ）。 A．冷靜思考—穩(wěn)定情緒—尋找合理點 B．穩(wěn)定情緒—冷靜思考—尋找合理點 C．穩(wěn)定情緒—尋找合理點—冷靜思考 2 . 在路上碰見老師，我們應該（ ）。 A．看一眼，不予理睬 B．裝作沒看到，直接走過去 C．主動上前問好 3 . 我有一個新的家，他的名字叫（ ）。 A．班級 B．學校 二、填空題 4 . 假如你想借幾本書看，要學校的_____借閱。 5 . 有時候我們_______不能理解或接受老師的做法，但_____發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。 6 . （____）和我們朝夕相處，既是師長，又像朋友。（____）是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從古至今流傳著很多尊敬師長的感人故事。 三、判斷題 7 . 我們付錢了就用不著對服務的人說聲謝謝了。（______） 8 . 遇到老師，我們應該有禮貌地打招呼，其他工作人員可以不理睬。（____） 9 . 錢學森和他的老師經(jīng)常展開爭論，這是不尊重老師的表現(xiàn)。（______） 10 . 畢業(yè)時，把想對老師說的話藏在心里。（______） 11 . 老師的工作很辛苦，他們感到十分厭煩。（______） 12 . 被老師冤枉了只能只認倒霉。（______） 四、簡答題 13 . 我們的老師真的很辛苦。我們可以做些什么，既可以利于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？ 14 . 當我們對老師的做法不理解或不接受時，我們應該怎么辦呢？ 15 . 了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請你送上對老師的感謝、贊揚，也可以送給你想感謝的工作人員。 第 2 頁 共 2 頁