合肥市五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流

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合肥市五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下面不能體現和同學在一起的好處的是（ ）。 A．上課可以小組討論 B．可以一起欺負別人 C．課間一起玩游戲 2 . 小紅和小麗鬧別扭了，小云應該怎么辦？（ ） A．幫助兩個人和解 B．不是我的事我不管 3 . 以下哪位古人是寬容的典范（ ）。 A．周瑜 B．藺相如 C．廉頗 4 . 青少年要遠離校園欺凌，下列做法不正確的是（ ） A．拒絕欺凌弱小的行為 B．養(yǎng)成自我保護的意識 C．打擊報復欺凌者 D．自覺學法、守法、用法 5 . 下列關于如何看待校園內同年級班級間的關系的說法，正確的是（ ）。 A．同年級班級間只有競爭沒有合作 B．同年級班級間不需要合作 C．同年級班級間競爭是正常的，但也需要合作 D．同年級班級間只有合作沒有競爭 6 . 請你在下列詩句當中選出不是描寫朋友的一項（ ） A．海內存知己，天涯若比鄰。 B．四海皆兄弟,誰為行路人。 C．天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 D．慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 7 . 與人溝通的時候，要學會（ ） A．迎合他人說好話。 B．不要隨意打斷他人，要學會傾聽。 C．堅持己見，一定要把別人說服。 二、填空題 8 . 與人溝通，即使未能達成________，也不要__________。 9 . “己所不欲，勿施于人”這句話是______說的。 10 . 我們身邊的每個人都是______的，學會和“不同”的人______是我們必須具備的本領。 11 . 與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去（________）的機會。與人溝通，還要學會（______）。 12 . 不管遇到什么情況，要相信自己一定能想出___________，好的主意一定是能被大多數人________________。 13 . 每個人在學習過程中都會遇到一些（_____），這些困難就像我們學習中的“（______）”。 14 . 求新是人格修養(yǎng)不可或缺的一部分，_________精神體現了中華文化中積極進取，奮發(fā)向上的品質。 三、判斷題 15 . “談得來”“有共同經歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。（______） 16 . 老師每天就給我們上幾節(jié)課，這工作太輕松了。（______） 17 . 我已經是高年級的學生了，課余生活有我自己來選，這是我的權利。（____） 18 . 和不熟悉的小朋友一起玩的時候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動伸出“友誼之手”，這樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂。（______） 19 . 發(fā)生沖突后，沖突雙方首先要控制情緒，保持冷靜。（______） 20 . 我們可以做新年賀卡送給別人。（________） 四、簡答題 21 . 當別人與自己的觀點不相同時，我們應該怎樣正確對待？ 22 . 與同學溝通時，如果意見不一致，你會怎么做？ 23 . 在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友的？ 24 . 你發(fā)現生活中的快樂的事情了嗎？ 25 . 請你結合自己的生活經驗，談談做一個寬容的人有什么好處。 26 . 請將下面句子補充完整。 當朋友有困難時，我愿_____________。 當朋友犯錯誤時，我愿____________。 當朋友傷心時,我愿______________。 當朋友高興時，我愿______________。 第 3 頁 共 3 頁