長沙市2019年語文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長練習(xí)卷C卷

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長沙市2019年語文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 為下列句中加點(diǎn)的詞語找反義詞。 1．看到獵狗慢慢地走近小麻雀，張開大嘴，露出鋒利的牙齒，老麻雀絕望地尖叫著。（_____） 2．盤古醒來時(shí)，周圍黑乎乎一片。他為了把天和地分開，使出渾身的勁。后來天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。（_____）（_____）（_______） 3．那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。當(dāng)聽西門豹說要把他們?nèi)酉抡暮樱麄儑樀妹嫒缤辽?。（_______） 4．結(jié)實(shí)的金奎叔飛快地走過來，一把握住了鵝的長脖子，把它摔到了半空中。（_____）（_____） 2 . 比一比，然后組詞。 棚（_____）? 苔（_____）?蘚（_____）坪（_____）???? 鵬（_____）? 笞（_____）?鮮（_____） ?抨（_____） 二、語言表達(dá) 3 . 按要求寫句子。 （1）相傳在戰(zhàn)國時(shí)候，傳說趙國的邯鄲人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。（修改病句） ____________________________________________________ （2）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句） _________________________________________________ （3）我們班的值日生急忙走來，掃起了地上的玻璃碎片。（改為“把”字句） ___________________________________________________ （4）小小的院子灑滿了陽光。（把句子補(bǔ)充的更具體） ______________________________________________ 4 . 讀句子，說說帶點(diǎn)詞語的好處。 1.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。 _____________________________________________________________________ 2.蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。 _____________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 5 . 我能讀片段并回答問題。 我驚奇地想它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜砥诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起呢小小的花兒居然有如此的氣魄我的心怦然一震這一震使我明白了生命的意味是什么是——勇氣 1.給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.文中破折號(hào)的作用是：（ ） A、表示聲音的延長。 B、表示解釋。 C、表示轉(zhuǎn)折。 3.聯(lián)系上下文理解詞語 氣魄___________________________________________________________ 拔地而起___________________________________________________________ 4.作者怦然一震的原因是什么？ ___________________________________________________________ 5.談?wù)勥@段話給你的啟發(fā)： ___________________________________________________________ 駝背上的母愛 浩瀚無比的沙漠中，一支由八匹駱駝組成的運(yùn)貨隊(duì)正艱難地 跋涉著。駱駝隊(duì)中有匹雌性駱駝，它的身邊緊緊依偎著一匹疲弱不堪的小駱駝。 終于，小駱駝忍受不住日曬和酷暑，倒了下去，它用依戀悲哀的目光，深情地望了媽媽一眼后，便永遠(yuǎn)閉上了眼睛。 媽媽停下腳步，淚水盈眶，發(fā)出陣陣哀鳴，它一次又一次地舔著自己的小寶貝。最后，它索性臥下身來陪著自己的孩子。 要上路了，趕駝人過來拉它，攆它，甚至用鞭子抽它，可是駝媽媽死也不想離開自己的孩子。 最后，趕駝人終于明白了，他溫和地對(duì)駝媽媽說:“別傷心了，來，你將你的孩子馱上吧，咱們帶上它走!”他取來一只大布袋，當(dāng)著駝媽媽的面，將小駱駝的尸體裝進(jìn)袋里，然后放在駝媽媽的背上。 太陽還是像團(tuán)火球一樣灼熱異常，沙漠還是像火焰山一樣滾燙，可是駝媽媽的步子很堅(jiān)定，一點(diǎn)兒也不搖晃。它知道它馱的是自己的孩子，它要將孩子帶出沙漠，帶到它常住的地方。// 然而，酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了，一陣又一陣的尸臭散發(fā)開來，使同隊(duì)的人和其他駱駝難以忍受。更可怕的是，它極有可能使人和駱駝群染上致命的瘟疫。 整個(gè)駱駝群中，唯有駝媽媽似乎一無所知，它背負(fù)著自己的孩子，依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。 趕駝人不得不施計(jì)了一一這實(shí)在是出于無奈。他用一只同樣顏色的布袋裝了一袋與小駱駝尸體分量差不多的沙子，趁守在袋子邊上的駝媽媽熟睡休息的機(jī)會(huì)，手腳利索地掉了包，然后又將小駱駝的尸體迅速掩埋了。 第二天一早，趕駝人喂好了水和糧食后，又將“小駱駝的尸體袋”放上了駝媽媽的脊背。于是，駝隊(duì)又啟程了。// 經(jīng)過艱難的長途跋涉，終于到達(dá)了目的地。趕駝人卸下了駱駝背上的貨。他走到駝媽媽的身旁。他理解它的心情，領(lǐng)它來到道路邊，卸下了那個(gè)所謂的“尸體”，然后開始挖起坑來。 掩理了小駱駝后，駝媽媽悲傷地鳴叫著，守了整整一夜，然后才肯離去。 以后，每當(dāng)駝媽媽路過這里時(shí)，它總要離開大路，走到這座草兒青青的“墳?zāi)埂边叄Q著站一會(huì)兒，舔舔墳上的青草，然后才肯離開——在駝媽媽的意識(shí)中，這里，永遠(yuǎn)躺著它可愛的孩子。// 6 . 文章圍繞“駝背上的母愛”這個(gè)中心意思，寫了三部分內(nèi)容（已經(jīng)用“//”標(biāo)識(shí)），請(qǐng)分別概括。 第一部分：_________________________ 第二部分：_________________________ 第三部分：_________________________ 7 . “它的身邊緊緊依偎著一匹瘦弱不堪的小駱駝”中“瘦弱不堪”的意思是______________，寫小駱駝瘦弱不堪是為了_______________________。 8 . “太陽還是像團(tuán)火球一樣灼熱異常，沙漠還是像火焰山一樣滾燙”，聯(lián)系上下文想一想此處的環(huán)境描寫起到了什么作用。 ____________________________________ 9 . 下面最能體現(xiàn)本文的主題的一項(xiàng)是（ ）。 A．蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸 B．慈母手中線，游子身上衣 C．昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼 D．母苦兒未見，兒勞母不安 四、信息匹配 10 . 給多音字選擇正確的讀音。 惡ě　　w　　　 1．侵略者們毫不隱藏他們窮兇極惡（____）的可惡（____）嘴臉。 2．他對(duì)這種枯燥的工作感到厭惡（____），甚至覺得惡（____）心。 第 4 頁 共 4 頁