語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷（D卷）

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語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷（D卷） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)語境填空。 （1）冬日里，欣賞著窗外的美景，聞著梅花清幽的香味，我不禁想起了王安石《________》中的詩句：________，________。 （2）《小兒垂釣》描寫孩子釣魚姿勢(shì)的詩句是：________，________。 （3）看到瀑布從山間噴涌而出，高空直落，勢(shì)不可當(dāng)，我想到了李白《________》中的詩句：________，________。 （4）站在一望無際的蒙古草原上，一陣風(fēng)吹彎了牧草，顯露出成群的牛羊，我不禁聯(lián)想到《敕勒歌》中描繪的景象：________，________，________。 2 . 根據(jù)意思寫詞語。 1．掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手,毫無阻礙。（__________） 2．形容遇事慌張，不知如何是好。 （__________） 3．指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。（__________） 4．形容面積很大，空曠，看不到邊。（__________） 5．用盡目力向遠(yuǎn)處看。（__________） 3 . 成語對(duì)對(duì)子。(注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)) 例：粗茶淡飯(山珍海味) 流芳百世（ ）精雕細(xì)刻（ ） 雪中送炭（ ）伶牙俐齒（ ） 4 . 拼拼寫寫。 cǎo yun mǎn y ci nng sǎ xi hn shuǐ （______）（______）（______）（______）（______） wēn nuǎn li xio bō wn jǐnɡ s měi l （______）（______）（______）（______）（______） 二、語言表達(dá) 5 . 填空。 (1)也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。句中的“這種草”是堅(jiān)韌的草，象征著______________________________________；“玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花”是經(jīng)受不住困難挫折的，象征著___________________。 (2)蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。 請(qǐng)寫出句意：__________________________ 6 . 照樣子，寫句子。 例：蝴蝶飛舞 蝴蝶高興地飛舞。 1．蜘蛛結(jié)網(wǎng)。 __________________ 2．蝌蚪游水。 ___________________ 3．螞蟻搬家。 ___________________ 7 . 請(qǐng)用“澄清”的不同意思寫話。 澄清（表清亮）：____________________________ 澄清（表弄清楚）：__________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀小短文 趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 8 . 這段話是圍繞哪句話寫的，選擇并填上序號(hào)。（ ） A.趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。 B.趙州橋非常雄偉。 C.趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 9 . 寫出下列詞語的反義詞。 減輕——（ ）節(jié)省——（ ）上升——（ ） 10 . 這段話中，具體寫出了趙州橋又長(zhǎng)又寬的語句是 11 . 這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)？用“——”在文中畫出有關(guān)句子。 12 . 這樣的設(shè)計(jì)好在哪里？用“﹏﹏”在文中畫出來。 13 . “拱形”的“拱”意思是什么？（ ） A.拱手 B.肩膀向上聳C.建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu)，大多數(shù)中間高兩側(cè)低。 課內(nèi)閱讀。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊 14 . 從選文中找出一個(gè)詞語填空。 這個(gè)人在路口________了很長(zhǎng)時(shí)間，好像迷路了。 15 . 品讀選文中畫橫線的句子，說說它用了什么修辭方法，并說明其作用。 _________________________ 16 . 在選文中的“”里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，填好之后，讀一讀，說一說運(yùn)用這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)了作者怎樣的情感。 _________________________________________________________________ 17 . 選文中畫波浪線的句子飽含了作者什么樣的感情？ _________________________________________________________________ 四、信息匹配 18 . 選詞填空。 遼闊廣闊寬廣 1.他待人和善，胸懷（______）。 2.（______）的田野上，到處可見豐收的景象。 3.走進(jìn)這（______）的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 不僅……而且……　只有……才……　因?yàn)椤浴? 4.（______）秋雨給大家?guī)砹丝鞓?，（______）我們都很喜歡它。 5.遇到困難，我們（______）堅(jiān)持不懈，（______）能克服它。 6.秋雨（______）很涼爽，（______）很溫柔。 五、書面表達(dá) 19 . 寫作。 你了解自己?jiǎn)幔孔约旱南嗝?、性格怎樣？自己的成長(zhǎng)如何？成長(zhǎng)中有什么難忘的經(jīng)歷？ 請(qǐng)你以自傳的形式寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不超過500字。 第 5 頁 共 5 頁