部編版語文三年級下冊3 荷花練習卷(模擬)

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部編版語文三年級下冊3 荷花練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空題 1 . ，。 例：爸爸看書，媽媽看書，我也看書。 (1) 爸爸________，媽媽________，我也________。 (2) ________跳繩，________跳繩，________也跳繩。 例：我喜歡綠色的金魚。 (3)________喜歡____________。 2 . 比一比，組成詞語。 伶（______）漲（______）仿（______）綢（______） 鈴（______）脹（______）防（______）惆（______） 二、現(xiàn)代文閱讀 課內小閱讀 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，馬上要破裂似的。 3 . 第（ ）句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語是（ ），寫荷葉形態(tài)的詞語是（ ），寫荷葉多而密的詞語是（ ）。 4 . 作者細致觀察了（______）種白荷花開放的姿勢，分別是____________ 5 . 照樣子寫一寫：挨挨擠擠_________、___________、______________、 閱讀《荷花》課內片段，完成練習。 荷花（己 / 已）經開了不少了。荷葉挨（āi / i）挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹 / 張）得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（f / f）活的畫，那畫家的本領可真了不起。 6 . 從片段中的括號里選擇正確的字或讀音，用“√”標出來。 7 . 片段中的“冒”字用得特別好，理由是_________________________________________。 8 . “這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?！庇靡粋€四字詞語來形容荷花就是________________________。 9 . 為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ ______________________________________ 10 . 我知道畫“_________”句子中的“畫家”是指________________________，“畫家的本領可真了不起”，是作者對________________________由衷的贊嘆，我也能夸夸它（最好用上比喻或擬人的修辭）： ___________ 三、信息匹配 11 . 給句子中加點的字選擇正確的解釋填在括號里。 （冒） A．向外透；往外升； B．不顧； C．冒充； D．冒失。 (1)爸爸冒著大雨接我回家。（____） (2)我不小心冒犯了您，還請您原諒。（____） (3)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（____） (4)買藥品時要謹防假冒。（____） 12 . 比一比，填一填。 ［拍怕］害________________手［己已］自________________經 ［塊快］一________地________樂［進近］遠________________入 四、判斷題 13 . 判斷題 1．判斷下面加下劃線的字的讀音是否相同 照我還歸還（___________）。 2．判斷對錯 “編”字讀音是（biān）。（__________） 3．“象……似的”和“似乎”的“似”讀音相同。（__________） 4．“乘坐”的“乘”讀“chng”。（__________） 5．“赫”字讀音是ch，組詞：赫赫有名。（__________） 6．“綽”字讀音是chu，部首是“纟”。（__________） 7．“桌、做、詩、容”都是翹舌音。（________） 8．下列注音全對。 濡濕（r）賢惠（hu）一綹綹（lǚlǚ）衡水（hnɡ）（___________） 9．“鼎立”和“鼎力”讀音和意思相同。（_________________） 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、信息匹配 1、 2、 四、判斷題 1、