語文九年級上冊 第13課 詩詞三首 同步精講精練
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語文九年級上冊 第13課 詩詞三首 同步精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列對本詩理解有誤的一項是( ) 觀滄海 曹操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉,歌以詠志。 A.詩句“東臨碣石,以觀滄?!苯淮桥R的地點和方向,“觀滄?!睘槿姷脑娧?,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。 B.詩句“樹木叢生,百草豐茂”寫出了小島的景物生機勃勃的特點。 C.詩句“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波,虛寫大風(fēng)大浪的景象,聲勢令人驚心動魄,顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。 D.詩句“日月之行,若出其中”意思是日月好像從滄海中升起,最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。 2 . 下列古詩文賞析有誤的一項是( ) A.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”抒寫了詩人聽說友人左遷龍標(biāo)時的惆悵和對友人的思念之情。 B.《天凈沙秋思》中“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。 C.《詠雪》中“公大笑樂”,表明這兩人的回答沒有好壞之分,謝太傅對這兩個答案都很滿意。 D.《陳太丘與友期行》中“友人慚,下車引之”中的“慚”“下”“引”三個動詞,把友人知錯欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分。 3 . 下列古詩文賞析有誤的一項是( ) A.《岳陽樓記》中,描寫景物一暗一明,觸發(fā)了“遷客騷人” 一悲一喜兩種截然不同的情感。 B.蘇軾《水調(diào)歌頭》中,“但愿人長久,千里共嬋娟”表達了想要突破時空的阻隔,讓明月把彼此分離的人聯(lián)系起來的美好祝愿,意境豪放而闊大,情懷樂觀而曠達。 C.歐陽修《醉翁亭記》中,“人之從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也”以游人的“樂”反襯太守的“樂”。表明了太守知音難遇,凸顯了他政治理想難以實現(xiàn)的抑郁和孤獨之感。 D.張岱《湖心亭看雪》中,“惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”采用夸張的手法描寫雪景,使宇宙的廣闊和人的渺小形成對比,烘托出水天之間一片白茫茫的景象。 4 . 下列句子中,用語得體的一句是( ) A.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款卻出了差錯,一時又無法彌補,只好連聲道歉:“獻丑,獻丑!” B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。 C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。 D.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。 5 . 下列句子的節(jié)奏劃分有誤的一項是( ) A.安得/廣廈/千萬間,大庇/天下寒士/俱歡顏 B.其翼/若垂天之云 C.駢死/于槽櫪之間,不以千里/稱也 D.安知我/不知魚之樂 6 . 對《臨江仙夜歸臨皋》的賞析有誤的一項是( )。 臨江仙夜歸臨皋 蘇軾 夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。 長恨此身非我有,何時忘卻營營①?夜闌風(fēng)靜觳紋平。小舟從此逝,江海寄余生。 【注】①營營:往來勞碌。 A.“歸來仿佛三更”,“仿佛”二字,傳神的畫出了詞人醉眼朦朧的情態(tài)。 B.上片以動襯靜,以有聲襯無聲,通過寫家童鼻息如雷和作者諦聽江聲,襯托出夜靜人寂的境界。 C.“小舟從此逝,江海寄余生”,表達了詞人瀟灑如仙的曠達襟懷,是他不滿世俗、向往自由的心聲。 D.“夜闌風(fēng)靜觳紋平”,以江面的平靜反襯詞人內(nèi)心的不平靜,寫出詩人不甘被貶,渴望建功立業(yè)的政治追求。 7 . 下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項是( ) A.祥子是老舍作品《駱駝祥子》的主人公,他作為人力車夫,最大的夢想是擁有自己的車。他經(jīng)歷了三起三落,其希望一次次破滅,他與命運的抗?fàn)幰詰K敗告終。 B.《西游記》是明代吳承恩的一部神魔小說,全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程,歌頌了取經(jīng)人不畏艱險、勇于斗爭、百折不撓的精神。 C.古代有很多運用借代的詞語,如:桃李指學(xué)生,烽煙指戰(zhàn)爭,絲竹指音樂,嬋娟、嫦娥指月亮,汗青指歷史,須眉指男子,手足指同學(xué),伉儷指夫妻等。 D.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書,用寓言闡述道理是其一大特色?!短砌虏蝗枋姑贰多u忌諷齊王納諫》都選自此書。 二、字詞書寫 8 . 根據(jù)語境,給下面一段話中加點的字注音。 文學(xué)的航船已停泊(____)在名為“科幻”的碼頭,因此,今天的人們比任何時期更需要兼容并蓄(____)的胸懷和博采眾長的能力。在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,我們要緊緊把住時代脈搏,通過想象馳騁到遙遠的時空中去領(lǐng)略科幻的神奇,感受文學(xué)叢林的蓬勃生機。 9 . 閱讀下面這段文字,根據(jù)語境完成后面的題目。 半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡(dn)的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不適意!——徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右(qī)斜。在無( )蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。 (1)加點字“?!痹谖闹械恼_讀音是(______) A.gěng B.gěn (2)根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的漢字。 菡(dn)____(qī)____斜 (3)填入文中“( )”最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╛_____) A.蔭 B.遮 三、句子默寫 10 . 古詩文默寫。 ①我寄愁心與明月,______________________。 ②夕陽西下,_____________________。 ③正是江南好風(fēng)景,______________________。 ④__________________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。 ⑤街市上陳列的一些物品,____________________。 ⑥非淡泊無以明志,____________________。 ⑦孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:_________,________。 ⑧唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:__________,_________。 四、詩歌鑒賞 11 . 閱讀古詩,根據(jù)已有內(nèi)容,補全批注。 東欄梨花 宋蘇軾 梨花淡白柳深青, 柳絮飛時花滿城。 惆悵東欄一株雪, 人生看得幾清明。 (1)首句梨花的淡白,柳的深青,兩者在色彩上形成鮮明的①________,以柳青襯梨白,景色立刻就鮮活了。 (2)第二句動態(tài)描寫,滿城飛舞的柳絮,寫出梨花盛開的季節(jié),可見春意之濃,但是美景過眼即空,所以也有淡淡的惜春之感。 (3)第三句的“一株雪”并非真正的雪,而是②__________。冠以“惆悵”二字,此景仿佛立即有了境界,營造了③__________的意境。 (4)這一樹的梨花為何惆悵?顯然惆悵的不是梨花,而是四十一歲的詩人自己,政治上的多次受挫,家人的相繼過世的打擊,細讀第四句再結(jié)合全詩,我們讀到了詩人對④__________的感慨,也希望自己能夠在官場中保持⑤__________ ( 用本詩以外的詞語作答)的品格。 閱讀下面的唐詩,完成下列小題。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 12 . 詩人通過_____和_______等景物表達了離別傷感的愁緒。 13 . 在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中,詩人運用了____的修辭手法,作用是_____________。 閱讀下面的詩歌,完成下列小題。 次北固山下 王灣 客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 14 . 關(guān)于這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.這首詩以對偶句開頭,既不同一般,又工整明麗,“青山”、“綠水”給人眼明心亮的感覺。 B.三、四兩句進一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里,平野開闊,大江直流,波平浪靜,顯得天地寬闊,更使人胸襟開朗。 C.五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗,江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬,不僅意象美妙,還蘊含一種生活哲理,突現(xiàn)了新生事物的強大生命力。 D.最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒,可知前面六句所寫明麗的江南景色,都是為最后一聯(lián)作反襯的。 15 . 這是一首寫景詩,詩人觸景生情,既寫出了客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,又寫出了放眼山川的寬闊胸襟。頷聯(lián)完全是寫景。其中“正”“懸”點示出_________________________的情景。 16 . 本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情(或表達鄉(xiāng)愁之情)。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么? 17 . “海日生殘夜,江春入舊年”歷來得到人們的好評,請選一個角度,作簡要賞析。 閱讀下面的詩詞,回答小題。 于郡城送明卿之江西 (明)李攀龍 青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看人楚迷。 誰向孤舟憐逐客,白云相送大江西。 (注)①逐客:指貶逐出京的官員,此謂詩人之友吳國倫(明卿) 18 . 第二句“迷”字耐人尋味,既營造了_____________________的氛圍,又表現(xiàn)了友人前途的______________________。 19 . 最后兩句與“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”在寫法與情感上有何相似之處?請結(jié)合詩歌簡要分析。 20 . 下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。 A.題目中的“酬”是以詩相答的意思,“樂天”指的是白居易。 B.頷聯(lián)借用兩個典故表達了詩人對故友的懷念,對歲月流逝、人事變遷的感嘆。 C.頸聯(lián)描繪千帆競發(fā)、萬木爭春的景象,反襯詩人長期被貶官的無奈與嘆息。 D.這首詩既表現(xiàn)了詩人被貶后的激憤,也表現(xiàn)了對世事變遷的豁達樂觀的胸襟。 五、綜合性學(xué)習(xí) 閱讀下面材料,完成下面小題。 (材料一) 新農(nóng)人形象 (材料二) 與傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品銷售模式不同,“新農(nóng)人”徐慶的火龍果基地中60%的產(chǎn)品是通過電商平臺進行銷售的,20%供消費者進行果園采摘,20%用于加工成火龍果果酒。“電商平臺極大地擴大了我們的市場,體驗式的果園采摘伴隨著越來越火的鄉(xiāng)村游也逐漸成為我們的一個重要增長點?!毙鞈c介紹,“多渠道的銷售模式為我們將來擴大種植規(guī)模奠定了基礎(chǔ),發(fā)展加工延伸了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈,走出了打造品牌的第一步?!? (摘編自李家鼎潘俊強《新農(nóng)人,的確能》) (材料三) 新農(nóng)人大多出身于農(nóng)村,在城市中有幾年的工作經(jīng)驗。他們選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),專注于某項農(nóng)產(chǎn)品,被稱為新農(nóng)人。區(qū)別于祖輩的農(nóng)民,他們最大的特點就是善于整合資源,把農(nóng)產(chǎn)品重新包裝,貼上品牌,放到網(wǎng)上,有可能就把農(nóng)產(chǎn)品賣出好價錢。更為重要的是,新農(nóng)人用新的思維,把農(nóng)村中的土地、剩余勞動力等經(jīng)濟要素,用不一樣的方式連接、盤活。這與以往任何一場改革都不一樣,與其說這是新一代的年輕人在折騰,不如說是新一場圍繞農(nóng)村問題的改革試驗。 (摘編自章正《新農(nóng)人是農(nóng)村中最活躍的經(jīng)濟力量》) 21 . 下列理解和分析,不符合以上材料內(nèi)容的一項是( ) A.材料一的鋤頭和麥穗表示圖中人物的職業(yè)身份是農(nóng)民。 B.徐慶的火龍果產(chǎn)品大部分是通過網(wǎng)絡(luò)渠道銷售出去的。 C.新農(nóng)人一般都是從城里回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的單一農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營者。 D.農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)過重新包裝和貼牌,能在網(wǎng)上賣出更好價錢。 22 . 閱讀材料一,新農(nóng)人最鮮明的特征是什么?請結(jié)合圖中要素概括。 23 . 閱讀材料二和材料三,與傳統(tǒng)農(nóng)民相比,新農(nóng)人的生產(chǎn)經(jīng)營方式有何不同?請簡要概括。 24 . 解釋下列句中的加點詞語。 (1)與朋友交而不信乎(____) (2)不亦說乎(____) (3)三軍可奪帥也(____) (4)未若柳絮因風(fēng)起(____) 25 . 按照課本,解釋下面句子中加點字的意義。 (1)水皆縹碧(《與朱元思書》) (2)念無與為樂者(《記承天寺夜游》) (3)互相軒邈(《與朱元思書》) (4)兩岸連山,略無闕處(《三峽》) (5)未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》) 26 . 《大道之行也》選自《______________》?!抖Y記》是________家經(jīng)典之一,與《________》《__________》《________》和《________》合稱為“五經(jīng)”。 27 . 填空。 《蟬》選自《___________》(又譯作《________》),作者_______,___國____家、作家。 第 9 頁 共 9 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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