浙江省中考科學(xué)（生物部分）第一篇 主題1 第一單元 觀察多種多樣的生物課件.ppt

《浙江省中考科學(xué)（生物部分）第一篇 主題1 第一單元 觀察多種多樣的生物課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)（生物部分）第一篇 主題1 第一單元 觀察多種多樣的生物課件.ppt（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一篇生命科學(xué),第一單元觀察多種多樣的生物,主題1生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次,1．[2018海南]下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是()A．日出日落B．潮漲潮退C．花開(kāi)花謝D．春去秋來(lái),C,2．[2018恩施州改編]顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A．若在視野中看到草履蟲(chóng)逆時(shí)針游動(dòng)，玻片上草履蟲(chóng)實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針B．低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，并微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多D．顯微鏡鏡筒下降過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)兩眼睜開(kāi)，從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以防壓破玻片,D,3．[2017紹興義烏]用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，為更清楚地觀察a處的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，視野由甲變?yōu)橐?，必須進(jìn)行的操作是()A．將裝片從上往下移B．將凹面鏡換成平面鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．換用高倍物鏡,D,【解析】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野由甲變?yōu)橐?，物像變大了，說(shuō)明低倍鏡換成了高倍鏡，進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)光線和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。,4．[2018金華]每年4～5月有些桂花樹(shù)上長(zhǎng)著紫藍(lán)色的果子(如圖)。桂果是一種中藥原材料，有潤(rùn)肺止疼等功效。桂花樹(shù)在分類上屬于()A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物,A,5．[2018溫州]《本草綱目》用“部”“類”等分類等級(jí)對(duì)藥用動(dòng)物進(jìn)行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當(dāng)于動(dòng)物分類中的()A．兩棲類B．爬行類C．鳥(niǎo)類D．哺乳類,D,6．[2018濟(jì)寧]自然界中生物種群繁多，如圖為常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝______。(2)白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢？______。(3)金魚(yú)適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______。(4)細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是______________________。,北面,種子,鰓和鰭,細(xì)菌沒(méi)有成形,的細(xì)胞核,7．[2016金華金東區(qū)模擬]如圖是豬、羊等高等動(dòng)物個(gè)體發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：,(1)根據(jù)圖示，由于受精卵產(chǎn)生的細(xì)胞并不都能進(jìn)行分裂，其中大部分通過(guò)細(xì)胞分化__________________。(2)高等動(dòng)物一般都有四種基本組織，圖中給出了其中的三種，另外的一種組織為_(kāi)_________。(3)與高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相比，高等植物體的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。,形成了不同的組織,肌肉組織,系統(tǒng),考點(diǎn)1結(jié)合常見(jiàn)生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見(jiàn)的生物與非生物(a)1．生物與非生物的根本區(qū)別：生物可以進(jìn)行新陳代謝，即生物有______。2．生物的特征主要有：能生長(zhǎng)、有應(yīng)激性、能繁殖后代、能進(jìn)行新陳代謝、既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境等，其最主要的特征是__________________。,生命,能進(jìn)行新陳代謝,考點(diǎn)2學(xué)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡等觀察工具(b)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用：,,,,巧記顯微鏡操作步驟“七字訣”一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光，六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像，看完低倍換高倍，九退整理十歸箱。,記憶卡片,【考點(diǎn)延伸】1．鏡頭的選用顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。如：目鏡5，物鏡50，顯微鏡放大倍數(shù)為550＝250倍。2．對(duì)光(1)光線強(qiáng)時(shí)，用_____光圈和_____鏡，光線暗時(shí)用_____光圈和______鏡。(2)先用_____倍鏡觀察，調(diào)_____準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，找到___________，再調(diào)_____準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰，在低倍鏡換高倍鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，只調(diào)_____準(zhǔn)焦螺旋即可看到物像，用高倍鏡觀察時(shí)，細(xì)胞數(shù)目______，體積_____。,小,平面,大,凹面,粗,被觀察物,細(xì),減少,增大,低,細(xì),3．找標(biāo)本移動(dòng)原則：標(biāo)本的移動(dòng)方向和我們?cè)陲@微鏡中觀察到的物像移動(dòng)方向是上、下、左、右顛倒的，在顯微鏡中成的像是______、______的_____像。4．視野中的污跡位置確定使用顯微鏡時(shí)，視野中的污跡可能存在于三個(gè)位置：目鏡、物鏡或載玻片上。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污跡也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，則在目鏡上；移動(dòng)載玻片，如果污跡也隨之移動(dòng)，則在載玻片上；進(jìn)行上述兩種判斷之后，污跡仍不動(dòng)，則在物鏡上。,倒立,放大,實(shí),考點(diǎn)3舉例說(shuō)出脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物、種子植物和非種子植物、被子植物和祼子植物及脊椎動(dòng)物五大類群的主要區(qū)別，能根據(jù)一定的特征對(duì)常見(jiàn)生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)，識(shí)別分類的依據(jù)，學(xué)會(huì)二歧分類檢索表的使用(b),1．脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn),魚(yú)類,爬行類,哺乳類,變溫,2．無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨，按照形態(tài)和結(jié)構(gòu)的不同可分類如表,腔腸,原生,扁形,線形,環(huán)節(jié),軟體,節(jié)肢,棘皮,4．生物分類的方法和分類等級(jí)(1)科學(xué)的分類方法是以生物的______________、生活習(xí)性以及生物之間的______關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的。每一種生物在分類系統(tǒng)中都可以找到它的分類地位及其從屬關(guān)系。(2)等級(jí)分類，由大到小依次是______、______、______、______、______、_____、____。種是分類的基本單位。,形態(tài)結(jié)構(gòu),親緣,界,門,綱,目,科,屬,種,5．生物分類的依據(jù)以動(dòng)物為例：分類是根據(jù)動(dòng)物的____________________進(jìn)行的，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也就不同。如按生活環(huán)境分類，可分為_(kāi)_____與陸生等；按生殖方式分類，可分為_(kāi)_____與卵生等；按生理特征分類，可分為體溫恒定與體溫不恒定等；按體型大小分類，可分為大型動(dòng)物、小型動(dòng)物；按體內(nèi)有無(wú)脊椎骨分類，可分為_(kāi)_________與__________。,形態(tài)特征和生活習(xí)性,水生,胎生,脊椎動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物,6．二歧分類檢索表把同一類別的動(dòng)植物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的__________。接著再根據(jù)另一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀，把上面的每個(gè)分支再分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，如此逐級(jí)排列下去，直到編制出________________。,兩個(gè)分支,二歧分類檢索表,考點(diǎn)4說(shuō)出細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點(diǎn)(a)1．細(xì)菌(1)細(xì)菌細(xì)胞有三種基本形態(tài)：______、______、_______。根據(jù)細(xì)菌形態(tài)不同，可將細(xì)菌分為_(kāi)_____、______、______三大類。(2)細(xì)菌細(xì)胞有______、_______和________等結(jié)構(gòu)，但看不到成形的________，屬于______生物。(3)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，一般要依賴________生活。(4)細(xì)菌屬于微生物。,球狀,桿狀,螺旋狀,球菌,桿菌,螺旋菌,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,原核,有機(jī)物,2．真菌(1)真菌有細(xì)胞核，屬于______生物，按細(xì)胞組成，可將真菌分為_(kāi)_______真菌和________真菌。(2)酵母菌是一類常見(jiàn)的_______真菌，其生殖方式主要是______生殖，酵母菌現(xiàn)仍被廣泛用于______和______等。(3)常見(jiàn)的霉菌有______、______和_____。(4)真菌屬于微生物。,真核,單細(xì)胞,多細(xì)胞,單細(xì)胞,出芽,發(fā)面,釀酒,根霉,青霉,曲霉,考點(diǎn)5知道組織是如何形成的，說(shuō)出動(dòng)物、植物的主要組織，描述器官、系統(tǒng)的組成(a)1．組織：許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的細(xì)胞群，是細(xì)胞______的結(jié)果。(1)植物的五大組織,分化,保護(hù)組織,導(dǎo)管,篩管,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),厚,營(yíng)養(yǎng),新細(xì)胞,分生區(qū),形成層,物質(zhì),(2)人體和動(dòng)物有四大基本組織：,上皮細(xì)胞,血液,肌細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞,接受刺激,興奮,2．器官：由不同的______，按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)而形成的具有一定______的結(jié)構(gòu)。被子植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。營(yíng)養(yǎng)器官：____________。生殖器官：________________。動(dòng)物的主要器官：大腦、胃、心臟、肝、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等。,組織,功能,根、莖、葉,花、果實(shí)、種子,3．系統(tǒng)：共同完成某種連續(xù)的基本生理功能的多個(gè)______的結(jié)合體，是高等動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)層次。人體具有消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)和_______八大系統(tǒng)。4．生物體的層次：生物的構(gòu)成與宇宙的構(gòu)成特點(diǎn)一致，具有明顯的層次性。(1)人體或動(dòng)物體的層次：細(xì)胞→______→______→______→人體或動(dòng)物體。(2)植物體的層次：細(xì)胞→組織→器官→________。,器官,內(nèi)分泌,組織,器官,系統(tǒng),植物體,類型一生物與非生物典例[2018常德]“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征()A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．能生長(zhǎng)和繁殖D．能進(jìn)行呼吸【解析】生物的共同特征：①能呼吸；②能生長(zhǎng)；③能繁殖后代；④對(duì)外界刺激有反應(yīng)；⑤能遺傳和變異；⑥能進(jìn)化。,C,跟蹤訓(xùn)練[2018郴州]2011年，科學(xué)家在火星上首次發(fā)現(xiàn)有流動(dòng)水的痕跡，并推測(cè)“火星可能存在生命”。以下有一條概述，可作為支持該推測(cè)的理論證據(jù)。請(qǐng)找出()A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長(zhǎng)和繁殖,A,類型二顯微鏡的使用典例[2017蘇州]如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是(),A,A．①④⑥B．①③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑤,【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡④和短物鏡①，在觀察時(shí)，低倍物鏡距離玻片遠(yuǎn)，高倍物鏡距離玻片近，因此物鏡與玻片間的距離是⑥。,跟蹤訓(xùn)練[2018衢州]小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將如圖甲所示視野調(diào)整到如圖乙所示視野，他應(yīng)該將載玻片()A．向右移動(dòng)B．向上移動(dòng)C．向左移動(dòng)D．向下移動(dòng)【解析】顯微鏡成的像與原物體上下顛倒、左右相反，裝片移動(dòng)方向應(yīng)與物像移動(dòng)方向相反。,C,類型三動(dòng)物、植物、微生物的特點(diǎn)典例1[2017靖江模擬]地面上的各種各樣的植物都具有各自的特征，下列對(duì)植物特征描述不正確的一項(xiàng)是()A．葫蘆蘚和貫眾都是利用孢子進(jìn)行繁殖的植物B．水杉、銀杏和小麥都是裸子植物，其種子外面均沒(méi)有果皮包被C．金發(fā)蘚具有莖和葉，沒(méi)有真正的根D．海帶和紫菜都屬于海洋藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉，都能進(jìn)行光合作用,B,跟蹤訓(xùn)練[2018保定]地球上的生物是形形色色、多種多樣的，有關(guān)下圖四種植物的敘述錯(cuò)誤的是()A．水綿沒(méi)有根、莖、葉的分化B．卷柏用孢子繁殖后代C．銀杏有果實(shí)，屬于被子植物D．月季有花、果實(shí)等器官【解析】水綿是藻類植物，無(wú)根、莖、葉的分化；卷柏是蕨類植物，用孢子繁殖后代；銀杏是祼子植物，種子祼露；月季是被子植物，有花、果實(shí)等器官。,C,典例2[2018黃岡改編]下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，正確的是()A．細(xì)菌和真菌都能形成菌落，無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌B．細(xì)菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核C．防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌，可以大量使用防腐劑防止食品腐敗D．細(xì)菌和真菌主要依據(jù)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類,D,【解析】細(xì)菌菌落一般小于真菌的菌落，顏色也不同，因此可以通過(guò)菌落區(qū)分細(xì)菌和真菌。細(xì)菌都是形體十分微小的單細(xì)胞個(gè)體；真菌可分為單細(xì)胞真菌(如酵母菌)和多細(xì)胞真菌(如霉菌)。防腐劑超過(guò)一定的量，會(huì)對(duì)人體造成危害，因此不能大量使用防腐劑。,跟蹤訓(xùn)練[2017宜昌改編]如表是對(duì)四種生物結(jié)構(gòu)特征的對(duì)比(表中“√”表示有，“”表示無(wú))，其中對(duì)哪種生物特征的描述是完全正確的()A.大腸桿菌B．乳酸菌C．酵母菌D．草履蟲(chóng),C,【解析】大腸桿菌和乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。酵母菌屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體。,類型四生物分類典例[2018臺(tái)州]最近，長(zhǎng)江江豚“升格”為獨(dú)立物種，它與白鰭豚、中華鱘、揚(yáng)子鱷均屬長(zhǎng)江流域的珍稀物種。某同學(xué)根據(jù)圖中動(dòng)物的特征編制了如下檢索表。甲是________，①處填寫(xiě)內(nèi)容是__________________。,揚(yáng)子鱷,嘴狹長(zhǎng)(或吻狹長(zhǎng)),【解析】四種物種中只有揚(yáng)子鱷有四肢，所以甲是揚(yáng)子鱷。中華鱘無(wú)四肢，尾鰭豎立，所以乙是中華鱘。白鰭豚的嘴(吻)狹長(zhǎng)，長(zhǎng)江江豚的嘴(吻)扁短。,跟蹤訓(xùn)練[2017蘇州]某同學(xué)構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類關(guān)系圖(如圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表(),D,A．蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物B．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C．苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物D．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,【解析】甲無(wú)根、莖、葉的分化，是藻類植物；乙有莖和葉分化，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，是苔蘚植物；丙有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，是蕨類植物?！军c(diǎn)悟】生物分類是根據(jù)生物的相似性和親緣關(guān)系，將生物歸入不同的類群的過(guò)程。?？嫉念愋褪歉鶕?jù)分類圖解和分類檢索表進(jìn)行解答。閱讀生物的分類圖解，主要關(guān)注兩種生物在哪個(gè)分類等級(jí)上相同，分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多；使用檢索表時(shí)，需要熟悉生物的特征，按照檢索表一項(xiàng)一項(xiàng)仔細(xì)查對(duì)，找出完全符合的項(xiàng)目。,類型四生物體的結(jié)構(gòu)層次典例[2018臨沂模擬改編]如圖，對(duì)下列構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是(),D,A．①主要由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構(gòu)成B．②是由大小相似，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群組成的C．③的功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)成分D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此相互獨(dú)立,【解析】人體各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是獨(dú)立的，而是互相密切配合的。,跟蹤訓(xùn)練[2018泰安]如圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制)。分析正確的是(),D,A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，它通過(guò)不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D．③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成,【解析】圖中①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體；③是組織，是通過(guò)①受精卵多次分裂和生長(zhǎng)，最后分化形成的；皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。,對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)了解不清致錯(cuò)典例[2017麗水改編]根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使____________正對(duì)通光孔。(2)調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片D．調(diào)焦前，被觀察物體放在視野中央,【錯(cuò)解】(1)高倍物鏡(2)D【析錯(cuò)】對(duì)組成顯微鏡各結(jié)構(gòu)的功能和顯微鏡的操作了解不清所致?！菊狻?1)低倍物鏡(2)C(1)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了。(2)未找到物像可能是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)太快，致使鏡筒上升得太高，過(guò)了觀察物像的最佳位置，找不到物像，所以要降低鏡筒，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，重新尋找。,跟蹤訓(xùn)練[2017宜興改編]用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到如圖乙所示的①、②視野。下列敘述正確的是()A．圖甲所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍B．圖乙中，由①換到②需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．圖乙中，①視野的放大倍數(shù)比②小，視野也較暗D．使用顯微鏡應(yīng)先用②視野的物鏡鏡頭進(jìn)行觀察,B,【解析】圖甲中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為1016＝160倍；①視野的細(xì)胞圖像比②小，說(shuō)明①視野的放大倍數(shù)比②小。放大倍數(shù)越小，視野越亮；使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)在低倍鏡下尋找物像。,練習(xí)使用顯微鏡1．教材實(shí)驗(yàn)原理圖,2．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，知道各結(jié)構(gòu)的操作方法。(2)練習(xí)使用顯微鏡觀察微小的物體，并學(xué)習(xí)繪制顯微圖。3．實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn)(1)視野偏暗(光線過(guò)弱)時(shí)的處理方法：①使用凹面鏡：用凹面鏡代替平面鏡，______鏡具有聚光的作用，反射光線較強(qiáng)。②調(diào)節(jié)遮光器：調(diào)節(jié)至_____光圈，使視野內(nèi)光線變強(qiáng)、視野變亮。,凹面,大,(2)視野偏亮(光線較強(qiáng))時(shí)的處理方法：與(1)相反。(3)在低倍鏡下觀察不到物像的原因：①標(biāo)本有可能沒(méi)有放在視野_____。②物鏡沒(méi)有正對(duì)______。③光線太_____，視野太亮。④轉(zhuǎn)動(dòng)_____準(zhǔn)焦螺旋的速度太快。(4)在高倍鏡下觀察不到物像的原因：①標(biāo)本可能不在視野內(nèi)，應(yīng)先用_______找到。②換高倍鏡后______有所改變。(5)可以看到物像，但看到的物像模糊不清時(shí)的操作：調(diào)節(jié)______________，直到物像清晰為止。,內(nèi),標(biāo)本,強(qiáng),粗,低倍鏡,焦距,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,(6)玻片的移動(dòng)方向與物像的關(guān)系：顯微鏡下看到的像是上下顛倒、左右相反、放大的虛像，所以玻片移動(dòng)的方向與物像的移動(dòng)方向_______。例如：物像偏左上方，則應(yīng)往_________移動(dòng)玻片，即______移動(dòng)原則。(7)使用相同的光圈和反光鏡時(shí)，顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野_______。,相反,左上方,同向,越亮,