九年級物理全冊 16.3 電阻課件 新人教版.ppt

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,3電阻,復習,1、一個完整簡單的電路由哪些組成？,（電源、開關、用電器和導線）,2、你注意沒有，導線一般用什么材料制作？,（鋁、銅等等）,3、導線為啥不用塑料、玻璃等材料來制作？,（原來不同材料構成的物體的導電性一般不同）,請同學們看書P70，認真閱讀圖5-3-3,物體的導電性,1、導體,,（1）意義：容易導電的物體（對電流的阻礙作用較?。┙袑w。,（2）、常見的導體：金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液…,2、絕緣體,（1）意義：不容易導電的物體（對電流的阻礙作用很大）叫絕緣體。,（2）、常見的絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油…,注意：,1、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限！,2、導電性介于導體與絕緣體之間的叫半導體，如：硅、鍺、砷化鎵等。,,木材,干燥的,潮濕的,（絕緣體）,（導體）,舞臺燈光的亮度需要調節(jié)，電視機的音量需要調節(jié)，電扇的轉速也需要調節(jié)……,你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎？？,是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的思考：電路中電流大小是如何改變的？,活動1,嘗試：改變電路中電流的大小,實驗器材與電路圖,思考,1、通過什么看電流的大??？2、能有幾種方法改變電流大?。?歸納總結,1、電路中接入同一導體時，_____________，即改變導體兩端的______可以改變電路中電流的大小。2、保持電路兩端電壓相同時，改變___________________，可以改變電路中電流的大小。,改變電池的節(jié)數,電壓,連接在電路中的導體,,1、為什么在同一電路中，選用不同的導體，電路中的電流不同呢？,不同導體對電流的阻礙作用不同。,2、鋼、鐵也是導體，又多又便宜，為啥一般不用它們做導線？,物理學中，用電阻來表示導體對電流的阻礙作用。,一、電阻概念的建立,1、概念：,（1）水在水管中流動會受到阻力，類似地，電荷在導體中移動時也會受到阻力—導體雖然容易導電，卻同時又對電流有阻礙作用。（2）物理學中用電阻表示導體對電流的阻礙作用，導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用就越大。（3）導體對電流的阻礙作用叫電阻,（4）電阻是導體的一種性質，與是否加電壓、是否有電流無關。,,,,注意：,1、一切導體都有阻礙電流的性質（超導體除外）。,2、什么是超導體？,某些金屬或合金，當溫度降到某一溫度時，電阻會變?yōu)?，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象，能發(fā)生超導現(xiàn)象的物質叫超導體。如水銀：溫度降到－2690C左右時它的電阻為0.,,超導體的應用：,（1）超導輸電,（2）發(fā)電機、電動機的線圈可用超導材料制作：質量小，功率大、效率高,（3）利用超導體可制造出磁懸浮列車,超導技術的主體是超導材料。簡而言之，超導材料就是沒有電阻、或電阻極小的導電材料。超導材料最獨特的性能是電能在輸送過程中幾乎不會損失.近年來，隨看材料科學的發(fā)展，超導材料的性能不斷優(yōu)化，實現(xiàn)超導的臨界溫度越來越高。20世紀末，科學家合成了在室溫下具有超導性能的復合材料，室溫超導材料的研制成功使超導的實際應用成為可能。,好處就是可以減少熱量的散失，或者根本就不會產生熱量，可以降低輸送的成本；弊端是獲取低溫困難而且它本身的成本很昂貴。,二、電阻的符號和單位,1、電阻的符號：R,2、電路圖中的符號：,3、電阻的單位：,歐姆，簡稱歐，符號為“Ω”,（2）常用單位：,kΩ（千歐），MΩ（兆歐）,（3）換算關系：,1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω,（1）國際單位,如果導體兩端電壓為1V，通過的電流為1A，則這段導體的電阻就是1Ω。,注意：,活動2,探究：決定導體電阻大小的因素,思考,研究方法：,1、根據猜想你需要怎樣的一些導線？2、在實驗中你如何將導體的電阻“顯示”出來？3、你能設計出實驗記錄表嗎？4、你能設計電路，并畫出實驗電路圖嗎？,控制變量法,猜想一:,猜想二:,猜想三:,猜想四:,猜一猜,導體的電阻可能與導體的長度有關,導體的電阻可能與導體的粗細有關,導體的電阻可能與導體的材料有關,,導體的電阻可能與導體的溫度有關,,,通過比較燈的亮暗來判斷，如燈亮，則對電流阻礙作用小，電阻小。,通過比較電流表中電流的大小，如電流大，則對電流的阻礙作用小，電阻小。,既可比較燈的亮暗，也可比較電流的大小,探究決定電阻大小的因素,,結論：在長度、橫截面積相同的情況下，導體的電阻跟材料有關。,結論：在材料、橫截面積相同的情況下，導體的電阻跟長度有關，長度越長，電阻越大。,結論：在材料、長度相同的情況下，導體的電阻跟橫截面積有關，橫截面積越大，電阻越小。,實驗結論,1、在長度、橫截面積相同的情況下，導體的電阻跟材料有關。2、在材料、橫截面積相同的情況下，導體的電阻跟長度有關，長度越長，電阻越大。3、在材料、長度相同的情況下，導體的電阻跟橫截面積有關，橫截面積越大，電阻越小。,,思考：,為什么白熾燈通常是在開燈那一瞬間容易燒？,為了弄明白這個道理，下面做個實驗。,結論：,1、對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大，即電阻隨溫度的升高而增大．,照圖加熱，觀察燈泡的亮度變化。,電阻大小還跟溫度有關：,2、但也有少數導體，電阻隨溫度的升高而減小，如：碳。,注意：,1、一只燈泡的燈絲斷了再接上，比原來更亮，這是因為燈絲的長度變（）燈絲的電阻變（），通過燈絲的電流變（）的緣故。,訓練:,短,小,大,2.有一段裸導線，下列方法可以減小它的電阻的是（）：A、把導線拉長一些B、把導線對折起來C、加大導線兩端的電壓D、減小通過導線的電流,B,3、下列關于電阻的說法中，正確的是（）A、通過導體的電流越大，電阻就越大。B、導體中有電流時有電阻，無電流時電阻為零。C、鐵導線的電阻比銅導線的電阻大。D、一般來說，對于大多數金屬導體，通電時的電阻比不通電時的電阻稍大些。,D,A,C,F,C、G,橫截面積,3、決定電阻大小的因素：,電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關，還與導體的溫度有關。,小結,4、電阻的符號：,R,5、電阻在電路圖中的符號：,,6、電阻的單位：,歐姆，簡稱歐，符號為“Ω”,1、導體對電流的阻礙作用叫電阻。,2、電阻是導體本身的一種性質，與導體兩端是否加電壓、導體中是否有電流無關。,變阻器,什么叫變阻器？,通過改變電阻來控制電流的裝置叫變阻器。,,滑動變阻器,電阻箱(練習冊P83圖5-40),滑動變阻器,構造：,（1）A、B：電阻線兩端的接線柱；C、D：與滑片P連通的接線柱。,（2）①：金屬桿②：金屬滑片P③：電阻絲繞成的線圈④：瓷筒⑤：支架,滑動變阻器,符號：,在電路圖中的符號,實物示意圖符號,滑動變阻器,原理：,實驗：課本P73圖5-3-9,滑動變阻器的原理是什么？,思考：,它是利用電阻率較大的合金線（電阻線）制成的，改變電阻線在電路中的長度，逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流的。,作用：,1、改變電路中的電流2、保護其它用電器,滑動變阻器,使用方法：,1、串聯(lián)在電路中（也可并聯(lián)）。2、接線時滑片P應該放在阻值最大的位置。3、不能超過它允許通過的最大電流。4、四個接線柱的：一“上”一“下”，各用一個接線柱。,,,滑動變阻器,注意：,1、滑動變阻器上標的“2A50Ω”是什么意思？“2A”：允許通過的最大電流是2A.“50Ω”：表示它的阻值變化范圍是0~50Ω（或：連入電路的最大阻值是50Ω）。2、使用前為什么應該將滑片P放在阻值最大位置？保證電路中電流較小，以免損壞其它用電器（保護其它用電器。）3、如何判斷連入電路的“有效電阻線”？4、滑動變阻器的優(yōu)缺點：優(yōu)點：能逐漸（連續(xù)）改變連入電路中電阻。缺點：不能表示連入電路中的阻值（電阻箱則可以）。,5、四個接線柱的滑動變阻器有幾種接法？,滑動變阻器,應用實例：,收音機、電視機調節(jié)音量大小的電位器就是一個變阻器—滑動變阻器。,練習,例1：如圖1電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡的亮度變暗。如何把滑動變阻器接入電路M.N兩點之間？,小燈泡的亮度變暗，則電路中的電流減小，滑動變阻器接入電路部分電阻增大，接入電路部分電阻線的長度增加，對應圖１中滑片P向左移動，即A.P間電阻線變短，B.P間電阻線變長，所以應把B.C(或B.D)接線柱接入M.N兩點間。,圖1,分析：,在圖1中，欲把A.C（或A.D）接線柱接入電路使小燈泡的亮度變暗，如何移動滑動變阻器的滑片P?(向右移動),思考：,,