八年級(jí)物理全冊(cè) 第五章 第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒課件 (新版)滬科版.ppt
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第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒,第五章質(zhì)量與密度,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)使用量筒測(cè)量液體和固體的體積。(重點(diǎn)),導(dǎo)入新課,講授新課,托盤(pán)天平,講授新課,分度標(biāo)尺,,橫梁,,游碼,,平衡螺母,,指針,,,稱(chēng)量標(biāo)尺,,底座,,砝碼、鑷子,1.托盤(pán)天平的構(gòu)造,托盤(pán),,講授新課,1.觀(guān)察天平銘牌,思考:“稱(chēng)量為200g”、“感量為0.1g”各表示什么意思?,2.怎樣調(diào)節(jié)天平?,3.怎樣稱(chēng)量物體質(zhì)量?,“200克”是指該天平能測(cè)的最大質(zhì)量數(shù),我們習(xí)慣上叫天平的“稱(chēng)量”?!?.1克”是指該天平能測(cè)的最小質(zhì)量數(shù),我們習(xí)慣上叫天平的“感量”。,思考,講授新課,(1)用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),不能超過(guò)天平的最大測(cè)量值;(2)向右盤(pán)中加減砝碼時(shí),要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;(3)保持天平干燥、清潔,潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤(pán)中,應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱(chēng)量。,2.使用天平的注意事項(xiàng),講授新課,(1)放:把天平放在水平臺(tái)上(2)撥:游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處。,(3)調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母(指針左偏向右調(diào),右偏向左調(diào)),使指針指在分度盤(pán)的中央(或左右擺動(dòng)幅度相等),這時(shí)橫梁平衡。,3.天平的調(diào)節(jié)方法:,講授新課,(1)測(cè):把被測(cè)物體放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)添加砝碼(從大到?。?,向右移動(dòng)游碼直到橫梁恢復(fù)平衡。(調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)加小質(zhì)量的砝碼),(游碼以左側(cè)所對(duì)刻度線(xiàn)為準(zhǔn)),(3)收:測(cè)量完畢,把物體取下,砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大),并將游碼撥到零刻度線(xiàn)處。,4.測(cè)量方法,(2)讀:物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對(duì)刻度值。,講授新課,講授新課,(1)調(diào)節(jié)天平;(2)被測(cè)物體放左盤(pán),砝碼放右盤(pán),移動(dòng)游碼,使天平平衡;(3)記錄數(shù)據(jù)。如圖:m=53.4g。,5.測(cè)量固體的質(zhì)量:,講授新課,(1)調(diào)節(jié)天平;(2)測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0;(3)將被測(cè)液體倒入燒杯,測(cè)量總質(zhì)量m總;(4)被測(cè)液體質(zhì)量m=m總?m0。,6.測(cè)量液體的質(zhì)量:,講授新課,1.如果調(diào)節(jié)天平時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將___________(游碼或平衡螺母)向______移。,,2.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)____________或?qū)______(游碼或平衡螺母)向_____移。,平衡螺母,右,游碼,右,增加砝碼,練一練,講授新課,講授新課,實(shí)驗(yàn)室測(cè)量液體的體積一般是用量筒或量杯。,講授新課,2.量筒上的標(biāo)度單位:毫升(mL)1mL=1cm3最大測(cè)量值:常用100mL,200mL分度:1mL,2mL,5mL,1.量筒是測(cè)量液體體積的儀器;,講授新課,思考,(1)這個(gè)量筒是以什么單位標(biāo)度的?是毫升(mL)還是立方厘米(cm3)?,(2)量筒的最大測(cè)量值(量程)是多少?,(3)量筒的分度值是多少?,mL,100mL,1mL,講授新課,3.使用量筒和量杯測(cè)液體體積時(shí)的注意事項(xiàng):,(1)不能用量筒和量杯配制溶液或做化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。,(2)不能用量筒和量杯來(lái)加熱液體,也不能用來(lái)裝熱溶液,以免炸裂。,(3)量取液體時(shí)應(yīng)該在室溫下進(jìn)行。,講授新課,4.正確使用量筒,(1)會(huì)選任何一只量筒都有一定的測(cè)量范圍,即量程,要能根據(jù)被測(cè)量的量選擇量程合適的量筒。,例:量取80mL的水,應(yīng)選用_____(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒。,100,講授新課,(3)會(huì)看讀取量筒的數(shù)據(jù)時(shí),若液面是凹液面,視線(xiàn)應(yīng)以凹液面底部為準(zhǔn);若液面是凸液面,視線(xiàn)應(yīng)以凸液面頂部為準(zhǔn)。,(2)會(huì)放使用量筒測(cè)量時(shí),量筒要平穩(wěn)地放置于水平桌面上。,講授新課,俯視,仰視,平視√,俯視讀數(shù)會(huì)偏大,仰視讀數(shù)會(huì)偏小。,講授新課,,,,(4)會(huì)讀要會(huì)根據(jù)量筒刻度的分度值讀出準(zhǔn)確值,同時(shí)要讀出分度值的下一位,即估計(jì)值。,例:用分度值為1mL的量筒量取一定量的水,得到下列數(shù)據(jù),其中合理的是()5.2mLB.5.25mLC.5.252mLD.5.2525mL,A,講授新課,講授新課,鋁塊的體積:,1.如何用量筒測(cè)沉于水底的物體的體積?,(1)給量筒盛適量的水,記下體積為V1(2)用細(xì)線(xiàn)栓住物體,放入量筒中完全沉沒(méi),記下此時(shí)的體積V2(3)則物體的體積為V=V2-V1,講授新課,2.如何用量筒測(cè)浮于水面的不規(guī)則物體(木塊)的體積?,1、將量筒中盛適量的水,記下體積V1;,2、將沉于水中的鐵塊放入量筒中,記下體積V2;,3、將鐵塊和木塊栓在一起放入量筒中完全浸沒(méi)后記下此時(shí)體積V3;,4、木塊的體積為V=V3-V2。,講授新課,3.待測(cè)物體尺寸大于量筒或量杯的口徑怎樣測(cè)量它的體積呢?,我們可以借助溢杯,將待測(cè)物體浸入盛滿(mǎn)水的溢杯中,再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的體積,便是待測(cè)物體的體積。,講授新課,學(xué)習(xí)使用天平和量筒,托盤(pán)天平,注意事項(xiàng),使用方法:放、撥、調(diào)、測(cè)、讀、收,看清稱(chēng)量、感量,用鑷子加減砝碼,潮濕物、化學(xué)品不能直接放入,注意事項(xiàng),量筒,,,,,課堂小結(jié),正確使用量筒:會(huì)選、會(huì)放、會(huì)看、會(huì)讀,1、用托盤(pán)天平測(cè)質(zhì)量時(shí)候,被測(cè)物體放在左盤(pán),當(dāng)左盤(pán)下沉?xí)r,應(yīng)該()A、減少砝碼B、增加砝碼或向右移動(dòng)游碼C、增加砝碼,并將平衡螺母向右移動(dòng)D、增加砝碼,并將平衡螺母向左移動(dòng),B,隨堂訓(xùn)練,2.在測(cè)鐵塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針在分度盤(pán)的位置如圖2所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向移動(dòng),使橫梁平衡。稱(chēng)量時(shí),依次向右盤(pán)添加了兩個(gè)20g和一個(gè)5g的砝碼后,指針位置也如圖2所示,此時(shí)從右盤(pán)中取出一個(gè)______g砝碼,并調(diào)節(jié)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢?,使橫梁平衡。橫梁重新平衡后,游碼的位置如圖3所示,則該鐵塊的質(zhì)量是_____g.,左,5,43.5,圖2,圖3,隨堂訓(xùn)練,155.3,410,3.用調(diào)節(jié)好的天平來(lái)稱(chēng)一鐵塊和一杯水的質(zhì)量(1)放入鐵塊和砝碼使天平平衡,這時(shí)砝碼和游碼的數(shù)量如圖所示,那么,鐵塊的質(zhì)量是克。(2)稱(chēng)水的質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)把表中的空格填好。,隨堂訓(xùn)練,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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