幼兒園疫情防控開學(xué)第一課綜合活動(dòng)教案《預(yù)防冠狀病毒保護(hù)自己》

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幼兒園疫情防控開學(xué)第一課綜合活動(dòng)教案 《預(yù)防冠狀病毒,保護(hù)自己》 一、設(shè)計(jì)意圖 近期冠狀病毒得到一定程度的抑制，我們還是不能 放 松警惕，因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都 知道冠狀是什么嗎?但對(duì)怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己，病菌是 從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會(huì) 人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點(diǎn)，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣 的課，讓幼兒進(jìn)一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己的重要 性。 二、 活動(dòng)目標(biāo) 1 .通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本 情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2. 通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式， 讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。 三、 活動(dòng)準(zhǔn)備 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1 .老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片，布置成版 面。 2. 洗手歌的視頻、圖片、今天誰會(huì)贏的記分表、獎(jiǎng) 品 若干、電子版獎(jiǎng)狀。 3. 幼兒己學(xué)會(huì)兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認(rèn)識(shí)過一 些漢字。 四、活動(dòng)過程 （一） 讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。 （老師讓家長(zhǎng)觀察幼兒討論的情況，并對(duì)幼兒提出的 問題進(jìn)行及時(shí)的歸類） 1. 人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口 罩？ 2. 老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么？ 這些病毒是從哪里來的?人怎么會(huì)感染這些病毒的?動(dòng)物身 的病毒怎么會(huì)傳到人身的？ 3. 醫(yī)生和護(hù)士為什么要穿厚厚的隔離服？ 4. 那冠狀到底是一種什么樣的病呢？ （二） 教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是 通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。 5. 在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的？ 6. 那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己呢？ （三） 幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌。 附參考兒歌： 預(yù)防冠狀病毒 預(yù)防千萬條，口罩第一條。 健康第一位，不要吃野味。 不往人群擠，病毒不纏你。 洗手很重要，勝過吃補(bǔ)藥。 通風(fēng)也要緊，疾病無蹤影。 病毒病毒趕快跑 大公雞，喔喔叫, 舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì), 樹小鳥，喳喳叫, 今天空氣質(zhì)量差, 哎呀呀，哎呀呀, 哎呀呀，哎呀呀, 新鮮空氣真正好, 小動(dòng)物們醒來早 安排龜兔比賽跑 冠狀病毒來打擾 龜兔比賽取消掉 冠狀病毒真糟糕 動(dòng)物比賽全取消 病毒請(qǐng)你趕快跑 洗手兒歌 打開水龍頭，先來沖沖手。 打小香皂，開始搓搓手。 先援小手心，再搓小手背。 然后再來交叉搓，拇指轉(zhuǎn)動(dòng)一小周。 飯前便后要洗手，病毒遠(yuǎn)離小白手。 天天洗手愛干凈，預(yù)防流感我能行。 戴口罩兒歌 左耳朵掛好， 右耳朵也掛好， 大棉布蓋住小鼻子， 病毒再也進(jìn)不來。 小編為您推薦以下相關(guān)文章：幼兒園疫情防控復(fù)學(xué)第一 課健康領(lǐng)域教案《抗病毒小幫手一口罩》幼兒園疫情防 控復(fù)學(xué)第一課健康領(lǐng)域教案《如何預(yù)防冠狀病毒》幼兒 園疫情防控開學(xué)第一課綜合領(lǐng)域教案《新冠肺炎預(yù)防口訣》 幼兒園疫情防控開學(xué)第一課語言教案《幼兒新冠肺炎預(yù) 防口訣》2020年開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)教案防控疫情, 我們?cè)谝黄痖_學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)教案疫情就是命令 防控就是責(zé)任2篇合訂 小學(xué)疫情防控開學(xué)第一課教案 開學(xué)疫情防控第一課教案學(xué)會(huì)防疫尤為重要中學(xué)疫情防 控開學(xué)第一課教案——疫情之下！我們不一樣！ 初中疫 情防控開學(xué)第一課教案敬畏生命