山東省濰坊市安丘市九年級化學下冊 第9單元 溶液 課題3 溶液的濃度導(dǎo)學案(無答案)(新版)新人教版

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1、 課題3 溶液的濃度 【學習目標】 1.理解并記憶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表示;2.一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制及步驟; 3.學會計算溶液的稀釋問題。 【自主預(yù)習】 一、閱讀課本第43頁:計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式是 _________________________。 二、閱讀課本第43頁實驗9-7及47頁實驗活動5:1.配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的一般步驟是___________、__________、_____________。 2.在配制溶液過程中,用托盤天平稱量固體質(zhì)量時以及用量筒量取一定體積液體時應(yīng)該注意哪些問題? 3.動動腦:哪些因素會導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏??? 三、閱

2、讀課本第43頁【例1】與4頁【例2】:1.熟悉計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算步驟。 2.有關(guān)溶液稀釋的計算問題解題中的關(guān)鍵點是根據(jù)稀釋前后______________不變進行計算的。 【課堂突破】知識點應(yīng)用 知識點一 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表示 練習冊 知識點二 溶液的配制 練習:下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖。 (1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶.________._________.量筒。 (2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果:____

3、________________________。 (3)圖②.圖③表示的操作步驟分別是________________。 (4)配制時需稱量氯化鈉____________g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________________(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇______________的量筒(填序號①10mL②50mL③100mL)。(水的密度為1g/cm3) 知識點三 溶液的稀釋 練習:將50g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋到200g,,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?需加水的質(zhì)量是多少? 【總結(jié)反思】 本節(jié)課我的收獲: _________________________________________________________ 本節(jié)課還未解決的問題:____________________________________________________ 2

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