浙江省2019屆中考道德與法治 結(jié)合時政熱點 經(jīng)典題目的分析與教學啟示復習課件.ppt

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道法經(jīng)典題目的分析與教學啟示,2018年嘉興卷,是什么？,為什么？,怎么做？,,,,道法題目設問的四部分：,1、是什么？2、為什么？3、怎么做？4、綜合類？,基本上圍繞這個展開，順序會有不同。,重點關注每問的展現(xiàn)形式，答題的策略。,設問:是什么？1、直接設問：2018寧波卷材料一：黨的十九大在北京召開，報告指出，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位，新矛盾、新目標、新思想----十九大報告“新意”盎然。材料一中的“新矛盾”“新目標”分別是什么？2、根據(jù)材料考查書本知識：2018年各地中考卷的提法。1）法律是一種特殊的行為規(guī)范，材料中是如何體現(xiàn)其特殊性的？2）鄭某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？3）上述材料反映出我國哪一所有制經(jīng)濟地位有了明顯提升。（4)根據(jù)材料英雄榮光，指出黃繼光的英雄事跡主要體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的哪些內(nèi)容？5）結(jié)合材料“法律捍衛(wèi)”分析法律具有怎樣的作用。,3、直接從圖表等資料中獲取信息。,2018杭州卷,2013年--2017年W縣鄉(xiāng)村旅游收入逐年提高，農(nóng)村居民人均收入也逐年提高，鄉(xiāng)村旅游收入增長率高于農(nóng)村居民人均收入增長率。鄉(xiāng)村旅游收入的增長促進了農(nóng)民收入的增長。,看全圖表中的信息，看全、看細一個都不能少；根據(jù)分值判斷詳略。,設問:為什么？關鍵詞：原因、理由、合理性、意義、依據(jù)、必要性,1、根據(jù)材料分析原因：2018年麗水卷,【不忘初心】“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”是黨的十九大提出的新發(fā)展理念，G市抓住機遇，掀起鄉(xiāng)村建設的熱潮。右圖是A組同學在圖書館搜集的2013—2017年G市居民人均可支配收入變化情況。,根據(jù)材料，分析G市大力實施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的原因。（4分）,G市社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距大，大力實力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略可以縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，有利于實現(xiàn)共同富裕，促進社會公平正義。,從我國現(xiàn)階段國情的角度，簡述實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義？,材料內(nèi)容,書本知識,2、根據(jù)材料，從限定的角度分析原因：2018年嘉興卷,聯(lián)系材料二，從履行義務的角度，分析曾某被提起訴訟的原因？,材料內(nèi)容,書本知識,結(jié)合材料二，結(jié)合所學知識說明龍門村重視發(fā)掘地方文化資源的原因。,要從材料中對應出教材知識,2018年衢州卷,設問:怎么做？關鍵詞：措施，建議、怎么做、啟示、警示、如何體現(xiàn)。2018年寧波卷：1、從材料中找措施。,（3）根據(jù)材料三，歸納寧波對延邊精準扶貧的舉措？,從資金扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、人才扶貧進行歸納,（3）從依法自律的角度，說說曾某的行為對我們的警示。,我們應該樹立法律意識，維護法律尊嚴，依法規(guī)范自己的行為，做個守法的人。,2、警示、啟示類：,思想+行動,2018年嘉興卷,（3）材料二、三是如何體現(xiàn)材料一中“以人民為中心”的發(fā)展思想的？（4分）,2018年嘉興卷,材料與材料內(nèi)容相對應,4、綜合類之評析類,2018年1月，旅客羅某以等候遲到丈夫為由，不聽眾人勸阻，用身體強行阻擋高鐵列車車門關閉，時間長達五分鐘，影響列車正常運行，公安機關依據(jù)《鐵路安全管理處條例》對羅某處于2000元罰款。（2）事件曝光后，引發(fā)了社會普遍關注，某網(wǎng)友說：既然羅某一家買了車票就有坐車的權利，但不能影響列車的正常運行。運用“正確行使權利”的知識，評析該網(wǎng)友的言論,2018年杭州卷,（3）任選兩個案例，從法律角度評析案例中主人公的方行（4分）,案例1：小林的做法是正確的。小林會正確維護權利。當他發(fā)現(xiàn)自己的姓名權和名譽權被他人侵犯后，通過合理的途徑維護了自己的權利。案例2：小張的言行是錯誤的。公民的某些權利與義務是一致的，受教育既是基本權利也是基本義務。小張不能只享有受教育的權利而不履行受教育的義務，應該自覺珍惜學習機會。案例3：小宋的行為是正確的。她依法服兵役，維護了國家的安全、榮譽和利益，履行了公民對國家的義務。,書本的行為標準，評析具體材料,2018年溫州卷,3）從權利和義務關系角度，分析踐行篇中村民們說法的正確性。（4分）,（3）權利和義務具有一致性。我們每個公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。（2分）村民既享有“綠水青山”所帶來經(jīng)濟收益的權利，也要履行提升素質(zhì)、保護環(huán)境、文明服務的義務。（2分）,理解自由與法治的關系,教學啟示：,1、基礎知識要落實，有些需背出。如：現(xiàn)階段的目標、主要矛盾、美德、民族精神、法律特征、違法類型、基本權利和義務等知識要熟背，并要理解其相對應的事例。,2、教學過程中，注意歸納三段式，按是什么、為什么、怎么做進行知識點歸納。比如法治中國。什么是法治包含概念和要求。為什么要法治（重要性），如何建設法治中國：（國家、社會、個人）。其他知識點也一樣。,3、注重方法的指導和勤學苦練：基本的答題方式策略主要是這些。答案三來源，一個材料，一個書本，書本與材料相結(jié)合（重點）。1）根據(jù)、聯(lián)系、結(jié)合材料，那就要從材料出發(fā)，引用材料結(jié)合書本相關內(nèi)容作答。2）角度類和運用什么知識的，那就要先從書本知識出發(fā)，再結(jié)合材料作答。3）評析類的，要先評價，以書本知識要求的行為為標準，對具體材料內(nèi)容點評。4）方法的東西最重要的是實踐，學生哪方面題不行，就多練習。,4、重視熱點的關注，特別是熱點跟書本知識的聯(lián)系。去年全省都考的最多的是鄉(xiāng)村振興（5）人民中心思想、烈士法、扒高鐵。都是很多個省市采用的。所以關注一些典型熱門的事件。并注意與考點的聯(lián)系。,5、注意新提問形式和新題型的研究，多看多做題，跳出省份看各種題型，跳出初中階段看題型，這個可能是最大的增長點。6、答題要按照新教材的知識來用，不能用老教材的方式闡述，對題目一定要進行精選，因為之前的題目都是老的。,