《南丁格爾的PPT【特制材料】》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《南丁格爾的PPT【特制材料】（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1課程知識(shí)弗羅倫斯南丁格爾(英語(yǔ):Florence Nightingale，1820年5月12日-1910年8月13日)，英國(guó)護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家，出生于意大利的一個(gè)英國(guó)上流社會(huì)的家庭。在德國(guó)學(xué)習(xí)護(hù)理后，曾往倫敦的醫(yī)院工作。于1853年成為倫敦慈善醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)。2課程知識(shí)南丁格爾主要貢獻(xiàn)南丁格爾主要貢獻(xiàn)18201820年年5 5月月1212日，英國(guó)人，生于意大利佛羅倫薩市日，英國(guó)人，生于意大利佛羅倫薩市18501850年，德國(guó)護(hù)士培訓(xùn)班培訓(xùn)年，德國(guó)護(hù)士培訓(xùn)班培訓(xùn)18531853年出任倫敦婦女護(hù)理會(huì)監(jiān)督年出任倫敦婦女護(hù)理會(huì)監(jiān)督18541854至至18561856年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間被戰(zhàn)地士兵稱(chēng)為年，克
2、里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間被戰(zhàn)地士兵稱(chēng)為 “提燈女神提燈女神”18601860年，在圣多馬醫(yī)院開(kāi)辦了第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校年，在圣多馬醫(yī)院開(kāi)辦了第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校19011901年，因操勞過(guò)度，雙目失明年，因操勞過(guò)度，雙目失明19071907年英國(guó)國(guó)王授予她功績(jī)勛章年英國(guó)國(guó)王授予她功績(jī)勛章19101910年逝世年逝世19121912年，國(guó)際紅十字學(xué)會(huì)設(shè)立年，國(guó)際紅十字學(xué)會(huì)設(shè)立“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)履隙「駹柂?jiǎng)?wù)隆保徊⒚⒚? 5月月1212日為國(guó)際護(hù)士節(jié)日為國(guó)際護(hù)士節(jié)1912 國(guó)際紅十字學(xué)會(huì)設(shè)立 “南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆?，并命?5月12日為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”3課程知識(shí)“提燈女神”南丁格爾也被譽(yù)為“光明的天使”4課程知識(shí)5
3、課程知識(shí) 年輕時(shí)的南 丁格爾6課程知識(shí)南丁格爾的愛(ài)情南丁格爾的愛(ài)情 在一次宴會(huì)上，她結(jié)識(shí)了年輕的慈善家在一次宴會(huì)上，她結(jié)識(shí)了年輕的慈善家理查德，理查德對(duì)她一見(jiàn)鐘情，兩人一起談理查德，理查德對(duì)她一見(jiàn)鐘情，兩人一起談詩(shī)作畫(huà)，愉快交往。在弗洛倫斯寂寞無(wú)助的詩(shī)作畫(huà)，愉快交往。在弗洛倫斯寂寞無(wú)助的時(shí)候，理查德的數(shù)不清的信箋，給過(guò)她很大時(shí)候，理查德的數(shù)不清的信箋，給過(guò)她很大的精神安慰，她也曾把理查德稱(chēng)為的精神安慰，她也曾把理查德稱(chēng)為“我所崇我所崇拜的人。拜的人?！钡?，在他求婚時(shí)，她考慮良久，但是，在他求婚時(shí)，她考慮良久，卻拒絕了他。她給理查德寫(xiě)信說(shuō)：我注定是卻拒絕了他。她給理查德寫(xiě)信說(shuō)：我注定是個(gè)漂泊者
4、。為了我的使命，我寧可不要婚姻，個(gè)漂泊者。為了我的使命，我寧可不要婚姻，不要社交，不要金錢(qián)。不要社交，不要金錢(qián)。7課程知識(shí)19101910年南丁格爾逝世年南丁格爾逝世南丁格爾墓地南丁格爾墓地8課程知識(shí)（1）南丁格爾是）南丁格爾是熱愛(ài)護(hù)理工作熱愛(ài)護(hù)理工作的人：從小就的人：從小就對(duì)護(hù)理感興趣，不顧反對(duì)堅(jiān)定的選擇護(hù)士職業(yè)，對(duì)護(hù)理感興趣，不顧反對(duì)堅(jiān)定的選擇護(hù)士職業(yè)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊(duì)到前線(xiàn)護(hù)理傷員。在戰(zhàn)爭(zhēng)中帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊(duì)到前線(xiàn)護(hù)理傷員。（2）南丁格爾是一個(gè)）南丁格爾是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神具有奉獻(xiàn)精神的人：她的人：她帶領(lǐng)護(hù)士們冒生命危險(xiǎn)沒(méi)日沒(méi)夜的工作帶領(lǐng)護(hù)士們冒生命危險(xiǎn)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，還主動(dòng)拿出錢(qián)添置藥
5、品和醫(yī)療設(shè)備。還主動(dòng)拿出錢(qián)添置藥品和醫(yī)療設(shè)備。9課程知識(shí) 她把傷病員的生命看得比自己的生命還寶她把傷病員的生命看得比自己的生命還寶貴貴,常常一天工作常常一天工作2020來(lái)個(gè)小時(shí)。夜幕降臨后來(lái)個(gè)小時(shí)。夜幕降臨后,她還提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，她還提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，在病區(qū)巡回，逐床查看傷病員。她那修長(zhǎng)美在病區(qū)巡回，逐床查看傷病員。她那修長(zhǎng)美麗的身影映照在墻上，許多士兵以親吻她的麗的身影映照在墻上，許多士兵以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的敬意，并尊稱(chēng)她為身影來(lái)表示對(duì)她的敬意，并尊稱(chēng)她為“提燈女神提燈女神”。10課程知識(shí) 南丁格爾熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，給無(wú)數(shù)處在病痛中的南丁格爾熱愛(ài)護(hù)理事
6、業(yè)，給無(wú)數(shù)處在病痛中的人們帶去溫暖、愛(ài)意和美麗，正是因?yàn)樗倪@些努人們帶去溫暖、愛(ài)意和美麗，正是因?yàn)樗倪@些努力使人們改變了對(duì)護(hù)士職業(yè)的偏見(jiàn)，開(kāi)始用力使人們改變了對(duì)護(hù)士職業(yè)的偏見(jiàn)，開(kāi)始用“白衣白衣天使天使”來(lái)稱(chēng)呼這位圣潔美麗的女士以及她所象征的來(lái)稱(chēng)呼這位圣潔美麗的女士以及她所象征的護(hù)士職業(yè)。護(hù)士職業(yè)。11課程知識(shí) 關(guān)于南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?，你都有哪些了解？關(guān)于南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢愣加心男┝私?？你知道關(guān)于我國(guó)的南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌那闆r嗎？你知道關(guān)于我國(guó)的南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌那闆r嗎？12課程知識(shí)作為各國(guó)優(yōu)作為各國(guó)優(yōu)秀護(hù)士的最秀護(hù)士的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，高榮譽(yù)獎(jiǎng)，每?jī)赡觐C發(fā)每?jī)赡觐C發(fā)一次。一次。13課程知識(shí)14課程知識(shí) 2003年非典那年獲得南丁格爾獎(jiǎng)?wù)碌奈覈?guó)有10名護(hù)士，其中就包括已殉職的葉欣 15課程知識(shí)導(dǎo)學(xué)歸納：主題思想：主題思想：課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的故事，高度贊揚(yáng)了南丁格爾作出卓越貢獻(xiàn)的故事，高度贊揚(yáng)了南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)她的崇高敬無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)她的崇高敬意。意。寫(xiě)作特點(diǎn)：寫(xiě)作特點(diǎn)：用用典型事例典型事例表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力同時(shí)通過(guò)描述周?chē)h(huán)境和人們的表現(xiàn)同時(shí)通過(guò)描述周?chē)h(huán)境和人們的表現(xiàn)襯托襯托人人物品質(zhì)物品質(zhì)16課程知識(shí)17課程知識(shí)
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