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1、28061現(xiàn)代教育技術(shù)
一、 單項(xiàng)選擇題
1. B P16
2. B P3
3. B
4. C P69
5. A P21
6. D P194
7. C P196
8. A P191
9. A P54
10. D P132
11. C
12. A P111
13. C
14. D
15. C P75
16. B P142
17. D P212
18. B
19. C P154
20. B
二、 填空題
21. 課堂教學(xué)電視教學(xué)模式
22. 認(rèn)知領(lǐng)域
23. 教學(xué)設(shè)計(jì)
24. 位圖
25. PAL
26. 景深
27. avi
28. 數(shù)
2、字信號(hào)
30. 廣域網(wǎng)
三、簡(jiǎn)答題
31. 電視教材的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？ P67
① 教育性②科學(xué)性③思想性④技術(shù)性⑤藝術(shù)性
32. CAI課件制作的一般流程？ P17
① CAI課件的策劃②課件的寫(xiě)作③課件的制作④課件的開(kāi)發(fā)環(huán)境系統(tǒng)
33. 域名服務(wù)P153
由于主機(jī)的IP地址由32位二進(jìn)制數(shù)組成，即便寫(xiě)成十進(jìn)制數(shù)，用戶也難以記憶，所 以人們不得不考慮使用具有一定意義的字符來(lái)代替記憶IP地址，于是出現(xiàn)了 DNS---- 域名系統(tǒng)。
34. 教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析的主要內(nèi)容？ P198
① 需要分析②內(nèi)容分析③對(duì)象分析④環(huán)境分析
35. 中小型簡(jiǎn)易電化教室的教學(xué)功能P215
① 收
3、看中央和地方臺(tái)電視節(jié)目及學(xué)校電視直播
② 提供者音、視頻設(shè)備輸入接口，自帶音、視頻設(shè)備可實(shí)現(xiàn)課堂插播功能
③ 提供銀幕和電源插座，可以使用投影片和幻燈片資料
④ 提供計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口
三、計(jì)算題
36. P48
I v v i. ■ r j ?
』?17*9w6.7：I
配播揚(yáng)聲器總功率幼 ' ;；irn/l ”廠1/1
2-40W蘭跖VL小于擴(kuò)音機(jī)功率， l20V>T 5 f U i\i U 1
配搓方法如圖^-3-7所示.、 I J航：E一 Wl'
⑵ ?聲器■定阻式擴(kuò)音瓠的配換 」一1 瓦E ??■用Bf
四、論述題
37. 教育技術(shù)AECT1994年的定義反內(nèi)涵
4、P15
定義：教育技術(shù)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論 與實(shí)施。
內(nèi)涵：①教育技術(shù)實(shí)踐和研究的主要對(duì)象是"學(xué)習(xí)過(guò)程”和"學(xué)習(xí)資源”。教師是教 學(xué)過(guò)程的主體，其工作過(guò)程應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)及其認(rèn)知規(guī)律，幫助和促進(jìn)學(xué) 生完成對(duì)知識(shí)的構(gòu)建。教師的教學(xué)，如果不考慮學(xué)生的接受特點(diǎn)，輕視對(duì)學(xué)習(xí)者的特 征分析，就很難選擇合適的教學(xué)資源，學(xué)生也不能得到有效的學(xué)習(xí)資源，整個(gè)教與學(xué) 的有效性就難以得到保證。
② 研究教育技術(shù)的核心是系統(tǒng)方法與整體化觀念。既注重對(duì)系統(tǒng)方法的運(yùn)用，又強(qiáng)調(diào) 了整體化的觀念。教育系統(tǒng)是為達(dá)到一定教育目的的教育組織形式。系統(tǒng)方法的產(chǎn)生 和發(fā)展，為現(xiàn)代教
5、育技術(shù)的發(fā)展和研究提供了新的思路、方法。設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、 管理、評(píng)價(jià)這5個(gè)研究領(lǐng)域是研究工作的五個(gè)構(gòu)成要素，每個(gè)要素都可以當(dāng)作一個(gè)系 統(tǒng)來(lái)研究
③ 教育技術(shù)工作的研究包括理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。應(yīng)通過(guò)理論與理論兩方面的研究， 探索和構(gòu)建新型教學(xué)模式與教學(xué)環(huán)境。
④ 優(yōu)化學(xué)習(xí)資源是優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程的必要條件。學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源這兩者，學(xué)習(xí)過(guò)程 更為重要，而要優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，其必要條件是優(yōu)化學(xué)習(xí)資源
38. 結(jié)合實(shí)踐，試述校園網(wǎng)的基本功能P144
校園網(wǎng)的基本功能就是實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的信息資源共享。學(xué)校管理系統(tǒng)和教學(xué)管理系統(tǒng) 是校園網(wǎng)中的行政辦公自動(dòng)化部分。教師辦公系統(tǒng)、多媒體教學(xué)資源、視頻點(diǎn)播等可
6、歸入校園網(wǎng)的教學(xué)部分。圖書(shū)館系統(tǒng)旨在建立圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和網(wǎng)上圖書(shū)館、 電子閱覽室。"一卡通”系統(tǒng)利用IC卡等待工作證（學(xué)生證）借書(shū)證、就餐的票證集 于一身。校園信息發(fā)布和查詢系統(tǒng)就是一種基于因特網(wǎng)的信息查詢方式。
39.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的措施P184 不少情況，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遭到破壞并非是技術(shù)上的原因，而是缺乏安全意識(shí)的結(jié)果，因此 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí)，及早采取措施顯得尤為重要。
① 要選擇安全的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，同時(shí)將系統(tǒng)中缺乏安全性，可能被人利用的功能關(guān)閉。
② 加強(qiáng)對(duì)訪問(wèn)權(quán)限的控制。普通用戶使用的資源、特定用戶使用的資源和網(wǎng)絡(luò)管理使 用的資源要嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)，只有獲得相應(yīng)的權(quán)限，才能使用該級(jí)別的資源信息
③ 應(yīng)在局域網(wǎng)和因特網(wǎng)之間安裝防火墻。防火墻在網(wǎng)絡(luò)之間起過(guò)濾作用，將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò) 保護(hù)起來(lái)，防止不安全信息進(jìn)出內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。
④ 對(duì)傳輸?shù)闹匾臄?shù)據(jù)進(jìn)行加密。對(duì)加密后的數(shù)據(jù)，要用相應(yīng)的數(shù)字標(biāo)識(shí)或數(shù)字簽名 才能解密為明文。
⑤ 定期對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，以便系統(tǒng)在遭到破壞后能及時(shí)恢復(fù)。
⑥ 應(yīng)在局域網(wǎng)的所有工作站上安裝具有即時(shí)監(jiān)控功能的防病毒軟件并要及時(shí)更新病毒 庫(kù)。
現(xiàn)代教育技術(shù)1610 真題答案
