《（全國通用版）2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)導學案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用版）2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)導學案 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)
1.能根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，能根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置。
2.學會實驗室制取二氧化碳的方法，并用制得的二氧化碳驗證其性質(zhì)。
實驗室制取二氧化碳的裝置
閱讀課本第125頁的有關內(nèi)容，完成下列填空：
1.觀察課本中的實驗裝置，實驗室制取二氧化碳使用了哪些儀器？
2.實驗室制取氣體的裝置包括 發(fā)生裝置 和 收集裝置 ，氣體的發(fā)生裝置的確定取決于 反應物的狀態(tài) 和 反應條件 。收集裝置是由氣體的 密度 和 水溶性 決定的。實驗室制取二氧化碳的反應物為 固 體和 液 體，條件為 不需要加熱 ，所以選擇 固液不需加熱型
2、 裝置；由于 二氧化碳能溶于水且密度比空氣大 ，所以二氧化碳的收集只能用 向上排空氣法 。
課本中采用了實驗室制取二氧化碳的簡易裝置，對發(fā)生裝置作如何改進能隨時加酸或能隨時控制反應的發(fā)生和停止？
實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置多種多樣，選擇時一定要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來決定，改進裝置要從節(jié)約藥品和使用方便等方面考慮。
1.實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是( C )
A.反應物的性質(zhì)和狀態(tài) B.所制氣體的性質(zhì)
C.所制氣體的顏色 D.反應條件
2.下圖是實驗室常用的儀器。
3、
(1)圖甲中儀器A的名稱是 錐形瓶 ；
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的 AC (填序號)；
A.大理石 B.純堿 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時，除選擇儀器A和B外，還要從圖甲中選擇的儀器有 CDG (填序號)；
(4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學方程式為 2H2O22H2O+O2↑ ；若要制取干燥氣體，發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 a (填“a”或“b”)連接。
實驗室制取二氧化碳步驟
閱讀課本第125頁的有關內(nèi)容，完成下列填
4、空：
操作步驟
注意事項
操作錯誤造成的后果
檢驗裝置的氣密性
裝入藥品
先裝入 石灰石 (或大理石)再加入 稀鹽酸 ，如果使用了長頸漏斗，其下端管口要 液封
不能收集氣體
用向上排空氣法收集二氧化碳
導管的末端要伸到集氣瓶的瓶底
收集的氣體 不純凈
檢驗
驗滿
燃著的木條要放在集氣瓶口
不能說明收集滿
1.對于使用了長頸漏斗的發(fā)生裝置，如何檢查該裝置的氣密性？
先要將導管口堵住，然后向長頸漏斗中注入水，如果漏斗內(nèi)液面不再下降，說明裝置的氣密性較好。
2.如何檢驗二氧化碳氣體收集滿？
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化
5、碳收集滿。
實驗室制取二氧化碳的步驟可以歸納為查、裝、集。
1.實驗室制取二氧化碳氣體時有以下幾個步驟：①按要求連接好儀器；②向漏斗中注入稀鹽酸；③向反應器中裝入塊狀石灰石；④檢查裝置的氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作的正確排列順序是( C )
A.①③②④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
2.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關于該實驗的敘述正確的是( B )
A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能驗證二氧化碳的密
6、度比空氣大
二氧化碳的性質(zhì)檢驗
根據(jù)課本第125—126頁的實驗內(nèi)容，學生動手實驗。
1.在實驗中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你是如何解決的？與同學交流。
2.怎樣用實驗證明碳酸型飲料（如汽水）中含有二氧化碳？請試一試。
1.為了區(qū)別O2和CO2兩瓶(或兩種)無色氣體，下列方法不可行的是( B )
A.分別通入紫色石蕊試液中
B.分別倒入適量NaOH溶液，振蕩
C.把燃著的木條分別伸入瓶中
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體后各倒入約1/5容積的水，蓋緊瓶塞振蕩
2.下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
(1)儀器a的名稱是 長頸漏斗 ；裝置A中發(fā)生的化學方程式為 CaCO3＋2HCl====CaCl2＋CO2↑＋H2O ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 紫色的石蕊試液變紅 。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明 二氧化碳的密度比空氣大 ， 它不能燃燒 ， 也不能支持燃燒 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 滅火 。
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從 c端 (填“c端”或“d端”)通入。
3
（全國通用版）2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)導學案 （新版）新人教版
