七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課“我”和“我們”第2框 集體生活成就我教學(xué)1 新人教版.ppt

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第二框集體生活成就我,項(xiàng)目一在集體中涵養(yǎng)品格1.在集體生活中為什么可以涵養(yǎng)品格?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們_______的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。,負(fù)責(zé)任,人際交往,2.集體生活是如何培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力的?(1)在集體中,每個(gè)人有不同的_____,承擔(dān)不同的_____。(2)我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)________,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?角色,職責(zé),責(zé)任,感,3.集體生活為什么可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力?(1)在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。(2)我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此_______________________,學(xué)會(huì)友好相處。,接納、尊重、理解和包容,項(xiàng)目二在集體中發(fā)展個(gè)性4.在集體中,我們應(yīng)如何發(fā)展個(gè)性?(1)包容他人的不同,學(xué)習(xí)___________,有助于我們完善個(gè)性。(2)要積極參與_________,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。,他人的優(yōu)點(diǎn),共同活動(dòng),5.集體生活成就我們的表現(xiàn)是什么?(1)在集體中_________。(2)在集體中_________。,涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,【微點(diǎn)撥】只要有了良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶,我們一定會(huì)形成高尚的道德品質(zhì)。點(diǎn)撥:觀點(diǎn)錯(cuò)誤。良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶是我們形成高尚的道德品質(zhì)的外部條件,要形成高尚的道德品質(zhì),最關(guān)鍵的是需要我們個(gè)人的努力。,【微拓展】近朱者赤,近墨者黑。提示:靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。在集體生活中,我們要主動(dòng)接受集體環(huán)境對(duì)我們的積極影響,陶冶品德,主動(dòng)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。,1.在集體中涵養(yǎng)品格,材料一培根說過,一種集體的習(xí)慣,其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的。材料二從小學(xué)進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)生活環(huán)境發(fā)生了變化,孩子的心理上產(chǎn)生波動(dòng),不可避免地會(huì)出現(xiàn)人際交往的問題。而解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是不要孤立自己,要大膽地融入新的集體,逃避是不能解決任何問題的。,(1)培根這段話你是怎樣理解的?(2)培根這段話對(duì)你有怎樣的啟發(fā)?(3)材料二中解決人際交往問題,為什么要大膽地融入新的集體?,點(diǎn)撥:(1)集體生活有利于培養(yǎng)我們良好的道德品格,使我們成為一名合格的社會(huì)公民。(2)在集體中,我們要積極主動(dòng)地涵養(yǎng)品格,主動(dòng)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中,針對(duì)自己的角色,承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé);認(rèn)真做事,體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?(3)因?yàn)榧w生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中,每個(gè)人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。,2.在集體中發(fā)展個(gè)性,一天,在課堂上,老師讓同學(xué)們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),小組成員進(jìn)行討論。帥帥:老師問的問題我都會(huì)了,不用和他們討論了,我可以玩了。玥玥:老師讓我們小組討論,你會(huì)了有的人還不會(huì),你怎么可以這么不顧集體呢?,(1)如果你是這組的組長(zhǎng),你會(huì)怎樣處理這件事?(2)你是怎樣引導(dǎo)大家發(fā)揮個(gè)性奉獻(xiàn)集體的?,點(diǎn)撥:(1)我會(huì)告訴帥帥:你是我們集體的一員,我們小組是一個(gè)集體,一個(gè)人好不算好,只有集體真正的和諧才是好。你必須和大家一起討論共同完成老師的任務(wù)。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,在集體生活中,我們要包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),完善我們的個(gè)性。,(2)我會(huì)明確我們組的共同目標(biāo),引導(dǎo)我們組成員積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使每個(gè)成員的個(gè)性不斷豐富。不論是在課堂上還是在課下,大家都能很好地發(fā)揮自己的個(gè)性,為小組做一些力所能及的事情。上課時(shí),為了集體的榮譽(yù),平常比較安靜的組員也愿意舉手發(fā)言;有的組員成績(jī)不是很好,于是成績(jī)好的同學(xué)就幫助他,在課間給他講題,提高他的成績(jī)等。,