德育教育校本教材

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浮邱聯(lián)辦小學 德育教育校本課程 主 編：安傳忠 副主編：尹建國 王建民 第一單元 《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 第一課《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》實施細則 《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》（以下簡稱"雙規(guī)"）是對全體學生日常行為表現(xiàn)的基本要求，是對學生進行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學校加強和改進學生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為此，為培養(yǎng)學生初步具有良好的道德品質和行為習慣，全面實施素質教育，依據(jù)德育有關文件，制定《密云縣小學落實"雙規(guī)"的實施細則》（試行）。 一、教育目標 通過學習貫徹"雙規(guī)"，讓學生熟知"雙規(guī)"內(nèi)容，深刻理解"雙規(guī)"內(nèi)涵。使學生初步形成遵守社會公德和文明行為習慣；初步養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質，最終達到"知"與"行"的完整統(tǒng)一。 二、工作措施 （一）、學校要高度重視"雙規(guī)"的貫徹落實。要采取多種形式組織師生深入學習貫徹"雙規(guī)"。要加強對貫徹落實"雙規(guī)"的檢查、指導、評價，及時總結經(jīng)驗。 （二）、努力營造貫徹落實"雙規(guī)"的教育氛圍。學校要通過板報、廣播、專欄、小電視臺加強對"雙規(guī)"的宣傳，學校要在廚窗或明顯位置張貼"雙規(guī)"內(nèi)容。各班還要在適宜位置懸掛由教委統(tǒng)一印制的"雙規(guī)"掛圖，營造出落實"雙規(guī)"的教育氛圍，讓學生在良好的環(huán)境中陶冶情操。 （三）、通過開展多種教育活動貫徹落實"雙規(guī)"。如：開展落實"雙規(guī)"的知識競賽、文藝節(jié)目、演講、討論會、故事會、班、隊活動、設置情景、風采展示、行為訓練、情感體驗、勞動及社會實踐等形式深入學習貫徹落實"雙規(guī)"。 （四）、將落實"雙規(guī)"納入到德育整體化工作當中，將小學德育內(nèi)容細化為"愛國"、"勞動"、"學習"、"守紀"、"誠信"、"禮貌"、"自理"、"環(huán)保"、"健美"、"校外行為"十方面，并將這十方面確定為"十星"，通過爭當"十星"文明少年，深入開展"我進步了"主題教育，增強德育工作的針對性和實效性。 （五）、 各校要積極探索落實"雙規(guī)"的基本途徑和方法，構建落實"雙規(guī)"的"體驗教育"模式。體驗包括情感體驗、情境體驗、實踐體驗、心理體驗、文字體驗。在實施體驗教育模式時，要注意有效地組織實踐活動，有效創(chuàng)設富有感染力的真實的情境，促發(fā)學生的切身體驗。 （六）、 落實"雙規(guī)"要做到與各種教育活動緊密結合。要與爭當"十星"文明少年活動緊密結合，要與《小學生質量綜合評價》工作緊密結合，要與家庭教育、社會教育緊密結合，形成教育合力。 （七） 、落實"雙規(guī)"應遵循以下教育原則，主體性原則、平等性原則、差異性原則、激勵性原則、活動性原則、實效性原則，創(chuàng)造多種教育模式。另外，落實"雙規(guī)"應根據(jù)本校實際情況，遵循小學生生理、心理發(fā)展規(guī)律及品德形成規(guī)律，站在以學生為主體，以學生自我發(fā)展、自我教育的角度，增加道德體驗，淡化德育痕跡。 三、各學段教育內(nèi)容與要求 （一） 低年級段（1----2年級）教育內(nèi)容與要求 1、愛國 （1） 知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。 （2） 尊敬國旗、國徽，會唱國歌。 （3） 按要求參加升國旗儀式。 （4） 關心集體，積極主動地為班集體做事。 2、守紀 （1） 初步了解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學校的有關規(guī)定。 （2） 集會、做操時做到"快、靜、齊" （3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。 （4） 遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。 3、學習 （1） 知道學習是小學生的主要任務，要好好學習。 （2） 專心聽講，積極回答問題。 （3） 按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。 （4） 注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。 4、誠信 （1） 知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質。 （2） 不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。 （3） 有錯敢于承認，借別人東西要主動歸還。 （4） 答應別人的事情要努力去做。 5、禮貌 （1） 知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。 （2） 知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。 （3） 尊敬父母、師長，與同學友好相處。 （4） 說話做事不妨礙他人的工作和休息。 6、自理 （1） 自己穿衣，自己洗漱，自己整理學習用具。 （2） 自己洗紅領巾、手絹、襪子。 （3） 會按課程表準備好學習用具。 （4） 獨立完成作業(yè)，不用別人摧。 7、環(huán)保 （1） 知道什么叫環(huán)境保護，保護環(huán)境人人有責。 （2） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 （3） 愛護花草樹木，節(jié)約水電。 （4） 能夠在老師的帶領下，參加環(huán)保活動。 8、勞動 （1） 知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理。 （2） 認真做值日，積極參加學校組織的各種勞動。 （3） 學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。 （4） 愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。 9、健美 （1） 坐、立、行姿勢規(guī)范。 （2） 上好兩操兩課。 （3） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動。 （4） 身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣。 10、校外行為 （1） 能主動向長輩及鄰里問好。 （2） 不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧。 （3） 愛護公共設施，愛護花草樹木。 （4） 走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。 （二） 中年級段（3---4年級）教育內(nèi)容與要求 1、愛國 （1） 了解國旗、國徽、國歌的含義。 （2） 會講1--2個愛國英雄故事。 （3） 了解家鄉(xiāng)的變化。 （4） 珍惜集體榮譽，努力完成集體交給的任務。 2、守紀 （1） 知道《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及學校的有關規(guī)定。 （2） 集會做操時自覺做到"快、靜、齊"。 （3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。 （4） 遵守學校的各項規(guī)章制度。 3、學習 （1） 懂得個人生活與祖國建設需要科學知識，要努力學習。 （2） 養(yǎng)成勤學好問，專心踏實的學習態(tài)度。 （3） 自覺主動地完成學習任務，學習有明顯進步。 （4） 積極參加課外、校外小組活動，有廣泛的興趣愛好。 4、誠信 （1） 懂得誠實守信是美德。 （2） 誠實說真話，不隱瞞自己和別人的錯誤。 （3） 答應別人的事情，要努力做到。 （4） 做事情有責任心，認真負責，有始有終。 5、禮貌 （1） 知道并會用禮貌用語，不說粗話、臟話。 （2） 尊敬父母、師長，與同學友好相處。待人誠懇，說話和氣。 （3） 說話做事情不妨礙他人的工作和休息。 （4） 初步掌握待人接物的日常生活禮節(jié)。 6、自理 （1） 自己的物品擺放整齊，會收拾自己的房間。 （2） 能洗自己的小件衣物，父母不在家時能自己照料自己。 （3） 能自覺、主動、獨立地完成作業(yè)，按要求準備好學習用具。 （4） 會合理安排時間并按時作息。 7、環(huán)保 （1） 知道環(huán)境保護的意義，增強環(huán)保意識。 （2） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾白色垃圾。 （3） 愛護花草樹木，節(jié)約水電。 （4） 能夠參加校內(nèi)外環(huán)?；顒?，有綠色消費意識。 8、勞動 （1） 知道熱愛勞動是美德，知道勞動光榮，懶惰可恥。 （2） 主動承擔班級、學校勞動任務，不怕臟，不怕累，認真負責。 （3） 學會干力所能及的家務活。如打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，洗衣等。 （4） 愛惜成果，不浪費糧食，不挑吃穿。 9、健美 （1） 上好兩操兩課，體育鍛煉達標。 （2） 身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣。 （3） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動，有一樣特長。 （4） 樂觀、自信，不怕困難。 10、校外行為 （1） 語言文明，待人有禮貌。 （2） 遵守公共秩序，做文明小乘客、文明小顧客、文明小游客、文明小觀眾。 （3） 遵守公共交通規(guī)則。不鉆跨護欄，不斜穿猛跑，不騎車上路，不在公路上追跑打鬧，玩耍、逗留。 （4） 自覺愛護公共設施，保護環(huán)境。 （5）注意人身安全，自覺抵制不良行為。 （三） 高年級段（5---6年級）教育內(nèi)容與要求 1、愛國 （1） 初步了解中國的歷史和取得的成就。 （2） 知道國內(nèi)外重大新聞時事。 （3） 努力為集體增添榮譽。 （4） 積極參加公益活動。 2、守紀 （1） 熟知《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及學校的各項規(guī)章制度。 （2） 參加各種活動聽從指揮，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)定。 （3） 課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當游戲。 （4） 自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。 3、學習 （1） 知道為祖國的建設事業(yè)和實現(xiàn)自己的理想勤奮學習。 （2） 有刻苦學習的態(tài)度和廣泛的學習興趣，學好每門功課。 （3） 運用正確的學習方法，自覺主動地學習，學習成績優(yōu)良。 （4） 積極參加課外、校外小組活動，有廣泛的興趣愛好。在校級以上競賽中獲獎。 4、誠信 （1） 懂得誠實守信是美德，是做人的基本準則。 （2） 為人正直寬厚，不弄虛作假，不貪小便宜。 （3） 做事情有責任心，要勇于承擔責任。 （4） 敢于抵制校內(nèi)外的一切不良行為。 5、禮貌 （1） 懂禮貌是現(xiàn)代文明人必須具備的素質，爭做文明密云小學生。 （2） 恰當運用禮貌用語，講究與人交流、溝通的方法。 （3） 尊敬父母、師長，與人友好相處，待人誠懇，虛心聽取別人的意見和建議。 （4） 掌握并使用待人接物的日常生活禮節(jié)。 6、自理 （1） 能收拾整理自己的房間，保管好自己的物品。 （2） 能洗自己的衣物，能照料自己的生活。 （3） 自覺、主動、獨立完成學習任務，按要求做好學習準備。 （4） 科學合理地安排時間，按時作息。 7、環(huán)保 （1） 懂得環(huán)境保護的重要意義，增強環(huán)境保護意識。 （2） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾白色垃圾。 （3） 愛護花草樹木，節(jié)約水電。 （4） 自覺參加校內(nèi)外環(huán)保活動，宣傳綠色消費。 8、勞動 （1） 知道勞動創(chuàng)造一切，要熱愛勞動。 （2） 積極主動地參加校內(nèi)外的勞動任務，不怕臟，不怕累，認真負責。 （3） 學會干力所能及的家務活，長期主動承擔一至二項家務勞動。會做一至二樣簡單的飯菜。 （4） 珍惜勞動成果，尊重勞動人民。 9、健美 （1） 上好兩操兩課，體育鍛煉達標。 （2） 身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣。懂得一些健康知識。 （3） 積極參加體育鍛煉和藝術類活動，有一樣特長并在校級以上獲獎。 （4） 樂觀、自信,耐挫折，不怕困難，積極上進。 10、校外行為 （1） 語言文明，待人有禮貌。 （2） 遵守公共秩序，做文明小乘客、文明小顧客、文明小游客、文明小觀眾。 （3） 遵守公共交通規(guī)則。不鉆跨護欄，不斜穿猛跑，不違章騎車，不在公路上追跑打鬧，玩耍、逗留。 （4） 自覺愛護公共設施，保護環(huán)境。 （5） 注意人身安全，自覺抵制不良行為。 （6） 積極參加健康的社區(qū)活動，做文明的小公民。 四、各年級段養(yǎng)成教育重點安排： 低年級：文明禮貌、孝敬父母 中年級：自理、守紀、 勞動 高年級：環(huán)保、誠信 、健美 以上安排也可結合當時當?shù)貙嶋H情況，適當調(diào)整，各方面教育配合進行。 第二課 新版中小學生守則(2015年修訂版) 1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。 　　2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。 　　3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。 　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。 　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。 　　6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。 　　7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。 　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。 　9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。 第三課 新小學生日常行為規(guī)范 一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。 三、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。 四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。 五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。 六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。 七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。 八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。 九、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。 十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。 十二、課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚥蛔鞅住? 十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。 十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。 十六、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。 十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。 十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。 十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。 二十、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。 第四課 良好行為習慣養(yǎng)成教育---“五尊五不五遠離” 及“新五不”學習活動 五尊：尊敬國旗、國徽、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族習慣等； 五不：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺侮同學； 五遠離：遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品； 新五不：學生不進社會網(wǎng)吧、不讀有害身心健康的讀物、不看有害身心健康的影視作品、不玩有害身心健康的游戲、不買學校門前小商販販賣的東西。 第二單元 小學生文明禮儀 文明禮儀是一個人道德品質的外在表現(xiàn)。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的校園文化建設思路，秉承“以禮育人，為每個孩子的終生幸福奠基”的教育理念，堅守“汲中華傳統(tǒng)禮儀美德之精髓，育當代少年兒童道德好習慣”的教育思想，積極創(chuàng)造溫馨、和諧、美化、綠化的人文環(huán)境，努力讓學校成為師生幸?？鞓烦砷L的家園。 第一課 小學生文明禮貌用語 招呼語——你好； 告別語——再見； 致謝語——謝謝； 致歉語——對不起； 協(xié)商語——能不能…… 安慰語——別難過…… 請求語——請幫我 …… 拒絕語——真對不起，我現(xiàn)在無法…… 第二課 小學生禮儀常規(guī) 一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。 二、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健, 談吐舉止文明。 三、使用好禮貌用語： 請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、上下樓右行禮讓、回答問題起立。 五、進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮；課上，積極舉手發(fā)言。課后進老師辦公室，先喊報告，經(jīng)允許后再進入，離校與老師、同學道別。 六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。 七、對待家人或外賓，要熱情、大方，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。 八、對待老、幼、病、殘和軍人，行走讓路、乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。 九、遞送或接受物品應起立并用雙手。 十、參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向老師和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝。觀看演出，比賽，適時適度鼓掌致意。 第三課 小學生如何使用禮貌用語及體態(tài)語言 一、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 1、尊稱(敬稱)：對長輩、友人或初識者稱“您”，對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。 2、對他人提出要求時說“請”；與人招呼時說“您好”。與人分手時說“再見”：給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時要回答“沒關系”：得到別人幫助表示感謝時說“謝謝您”。 二、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、上下樓時右行禮讓、回答問題時起立。 1、微笑：是對他人表示友好的表情，笑不露牙齒，嘴角微微上翹。 2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群眾的禮節(jié)。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。 3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節(jié)。 (1) 握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。 (2) 握手時雙目注視對方，面帶微笑。 (3) 一般情況下握手不必用力，握一下即可。 (4) 多人同時握手不要交叉，待別人握后伸手，依次相握。 4、招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。 5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏的相擊，鼓掌要適度。 6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進，遇到師長、客人、老、幼、婦、殘，軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。 第四課 小學生學校禮儀規(guī)范細則 1、在校內(nèi)遇到上級領導和外單位來校辦事人員，要熱情問候：“老師好!”并主動讓路、引路、回答詢問。 2、對老師要恭敬有禮貌：要尊重老師的勞動，專心聽講，聽從老師的教導。 3、進老師辦公室時要先喊“報告”得到允許后方能入內(nèi)。在辦公室內(nèi)不得大聲說笑，不影響老師工作和休息，不許翻動老師的東西。 4、誠懇、虛心地聽取老師的意見和批評，不得頂撞老師。 5、對教育、教學有意見時要以善意的態(tài)度，通過一定的組織形式提出，不能在背后議論老師。 6、積極支持老師教學，協(xié)助老師發(fā)放作業(yè)，接送教具，上好每節(jié)課。 7、同學之間要團結友愛，互相幫助，說話不帶臟字，不欺負同學，不給同學起外號。 8、學生穿著打扮要樸素大方，整潔，美觀，不穿奇裝異服，儀容樸實健美；男同學不留長發(fā)，不在校內(nèi)穿無領無袖背心，打赤腳，禁止敞胸露懷；女同學不燙發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝、不佩戴不相宜的飾物。 第五課 小學生家庭禮儀規(guī)范細則 一、尊老愛幼： (1) 尊敬長輩、體貼關心父母，和父母說話要和氣、有禮貌，長輩呼喚時要及時答應，禮貌地回答家長問話。 (2) 不向家長提出家里辦不到的生活要求，當自己意見沒有被父母采納時，要耐心解釋，不發(fā)脾氣。 (3) 上學前、放學后要向家長打招呼，課余時間外出要向家長說明去向，不經(jīng)家長允許不能在外過夜。 (4) 父母生病時要多問候，盡力做到悉心照料。 (5) 吃東西時要先讓長輩、后讓弟妹。 (6) 兄弟姐妹之間要互相關心、互相愛護、互相幫助。對兄長、姐姐不要直呼其名，要稱“哥哥”、“姐姐”。 二、禮貌待人： (1) 客人來訪時要起立相迎，熱情稱呼．讓座端茶。 (2) 客人與家長說話不要隨便說話，客人告辭時要送出家門，禮貌道別。 (3) 要進他人房間應先敲門，得到對方允許之后再進入。 (4) 鄰里相見主動招呼問候，不要妨礙鄰居的日常生活，鄰居有困難時要熱情幫助。 (5) 家里弟妹侄輩等與鄰里小孩鬧糾紛或打架時，要了解情況，多方勸解，嚴以律己，寬以待人。 (6) 與鄰居共用的樓梯、過道要保持衛(wèi)生并主動打掃。 三、生活自理： (1) 生活要有秩序，有條理、按時起床、按時睡覺。 (2) 主動承擔力所能及的家務，自己的衣物、書籍用具等，自己要管好，做到自己的事情自己做。 (3) 生活儉樸，不亂花錢，節(jié)約用水、節(jié)約用電。 第六課 小學生社會禮儀規(guī)范細則 一、在大街小巷： (1) 遵守交通規(guī)則，不騎飛車，任何場合都要給老、弱、病、殘讓路。 (2) 如不慎騎車撞了人；應先道歉說“對不起”，如傷人或撞壞車子，要主動幫助送醫(yī)院就醫(yī)或修理車子。 (3) 如不慎被別人撞了，不要發(fā)火，當別人道歉時應說“沒關系”，如被撞傷或車子撞壞時，應有禮貌、理智地進行交涉處理，不要謾罵或動手打人。 ‘ (4) 遇到外賓時應以禮相待，不卑不亢，不圍觀、不尾隨，不做有損國格、人格的事。 (5) 愛護公共設施，不損壞路燈、公共電話亭、垃圾箱、衛(wèi)生箱。 二、在車上、船上： (1) 上車、乘船要排隊，不擁擠。 (2) 不搶座，主動給老、弱、病、殘以及抱小孩的人讓座。 三、在商店： (1) 買東西要按次序，對營業(yè)員講話要客氣，不亂動商品和陳設品。 (2) 對商品價格有意見或在找款時發(fā)生差錯時，要用文明禮貌語言提出，不可諷刺挖苦。 四、在公園名勝地： (1) 愛護文物古跡、建筑和花草樹木，不涂寫刻畫、不攀折采摘。 (2) 在革命烈士墓地、各類博物館、紀念館時要肅靜，不說笑、打鬧。 (3) 講究衛(wèi)生，，不隨地亂扔紙屑、果皮、罐頭盒子等物； 五、在影劇院公共場所： (1) 到公共場所，自行車要停在指定的地點。 (2) 準時入場，安靜觀看，不隨便走動，不怪叫、起哄，不提前退場。 (3) 保持場內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮。 (4) 演出結束時鼓掌致謝，散場時不擁擠，不搶行。 六 郊游： (1) 要有組織，聽從指揮，遵紀守法，保持環(huán)境衛(wèi)生，注意安全，不惹事鬧事。 (2) 注意安全，不攀登危險處，游泳時要和家長一起去，以便互相照顧，不到禁區(qū)游泳。 (3) 愛護有益的鳥類、昆蟲，不亂捕捉。 第三單元《新三字經(jīng)》 全文共計 236句1416字 分13部分 第一課 開篇 春日暖，秋水長，和風吹，百花香。 青少年，有理想，立大志，做棟梁。 天行健，人自強，生我材，為興邦。 倡和諧，民所望，興道德，國運昌。 第二課 民篇 人之春，在少年，光陰迫，惜時間。 生有涯，知無限，苦攻讀，莫偷安。 求學路，曲彎彎，路是弓，人是箭。 頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。 大海闊，踏浪尖，高山險，勇登攀。 守琴心，抱劍膽，溫而歷，恭而安。 鐵可磨，石可穿，攻必克，勝必謙。 第三課 尊師重道 我學子，重師禮，感師恩，為人梯。 燃紅燭，化春泥，另心血，育桃李。 授知識，傳道義，人才群，功德碑。 學與思，琢與磨，知與行，相交錯。 成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。 省吾身，思已過，言必行，行必果。 敗與勝，非天命，得與失，在互生。 勤奮者，功必成，開創(chuàng)者，業(yè)必興。 貪逸者，手必空，爬行者，難成龍。 圖小利，毀名聲，貪大財，易喪命。 私欲烈，弊叢生，心懷公，百路通。 第四課 學習 學知識，長本領，崇人文，尚理性。 數(shù)理化，天下用，文史哲，世理明。 學先輩，慰英靈，傳家寶，要繼承。 學女媧，補蒼穹。仿后惽，濟蒼生。 思夸父，追光明，效愚公，事竟成。 池經(jīng)典，育華英，出凡俗，入佳境。 學中品，品中升，苦中練，練中精。 石中玉，木中松，云中鶴，人中龍。 第五課 講禮儀 知榮辱，心禮儀，不知禮，無以立。 遵公德，守紀律，兼相愛，交相利。 見人賢，即思齊，仰高潔，棄粗鄙。 兩分法，辨是非，三思行，慎有益。 寵思辱，安思危，福者禍，利思義。 欲利群，先修已，樹新風，從我起。 第六課 五常 興五常，正綱紀，處世訓，應牢記。 仁者愛，民年喜，義者剛，民年宜。 禮者雅，民年需，智者明，民年依。 信者誠，民所譽，揚正氣，振國威。 明人倫，孝第一，家道昌，門風立。 對長輩，忌無禮，凡出言，用敬語。 虐老人，悖情理，天不容，法不依。 父母老，勿嫌棄，若有病，快就醫(yī)。 勤照料，細護理，寸草心，報春暉。 羊跪乳，烏反哺，父母在，兒孫福。 第七課 真善美 真善美，是三金，人之根，國之魂。 真情在，善在心，美在意，形在神。 霧茫茫，雨紛紛，眼見事，未必真。 千里風，萬里云，背后語，莫全信。 財試人，火試金，慎褒貶，善惡分。 良言出，冬亦溫，惡語吐，箭穿心。 道不邪，有知音，德不孤，必有鄰。 已不欲，勿施人，已欲立，而立人， 博愛心，宜長存，忠恕道，伴終身。 毀人者，必自損，玩火者，必自焚。 惡為疾，是孽根，善為寶，乃福音。 柔若水，義溥云，人心規(guī)，天下順。 第八課 德智體 德智體，是三好，爭三好，是目標。 德為上，智為高，體為本，風華茂。 登書山，善思考，游藝海，陶情操。 莫賭博，勿鬧喧，遠毒品，斥黃妖。 站如松，坐如鐘，臥如弓，走如風。 聽其言，觀其行，明其道，計戎功。 第九課 精氣神 精氣神，是三寶，克敵弓，不可少。 精神力，觀其行，明其道，華光照。 男兒品，貴似金，女兒魂，潔如云。 能抗爭，能沉穩(wěn)，能高歌，能低吟。 貧不移，富不淫，威不屈，辱不忍。 精有源，氣無垠，心通道，道通神。 重名節(jié)，防微塵，浩然氣，貫古今。 松竹梅，是三友，歲月寒，不分手。 松有志，不倨傲，稱竹節(jié)，不折腰、 第十課 重友誼 梅有香，不爭俏，三結義，品自高。 輕私利，重友誼，結善緣，忌猜疑。 遇無禮，莫斗氣，求大同，存小異。 人至察，無知已，水至清，則無魚。 傳閑言，非兒戲，聽讒言，要警惕。 聞流言，不唱隨，逆耳言，宜聽取。 有人緣，群賢聚，無良知，眾人離。 成人美，濟人危，見人儉，義勇為。 邦有道，助有規(guī)，巧為浮，拙為貴。 口拙者，無是非，眼拙者，無怨懟。 愚在表，智在內(nèi)，勤補拙，大智慧。 第十一課 天地水 天地水，是三元，養(yǎng)萬物，親自然。 天道厲，地道嚴，水性柔，順而險。 慎開發(fā)，節(jié)能源，播綠色，種福田。 芳草地，碧云天，杏花村，桃花源。 元氣旺，福氣添，心神怡，壽延年。 天人合，永世安，地球村，樂陶然。 第十二課 正清和 正清和，是三經(jīng)，踐行者，事必功 。 不信邪，曰為正，路不偏，中道行。 腳不斜，心不驚，中正者，樂平生。 不渾濁，曰為清，陰陽分，涇渭明。 欲不貪，情不縱，心清者，人必敬。 曰為和，不紛爭，和為貴，和則興。 一人力，難經(jīng)風，百人力，能抗衡。 千人力，大夫窮，萬人力，四海寧。 國不和，刀兵起，家不和，骨肉離。 人不和，心不齊，志不和，道分歧。 社會和，少暴民，民族和，國之基。 將相和，力生威，家庭和，萬事吉。 港澳臺，親兄弟，同根生，共呼吸。 和合力，勝金玉，和生祥，彩云歸。 第十二課 五講四美 倡五講，揭新篇，尊四美，揚新帆。 講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢。 講衛(wèi)生，忌污染，講秩序，忌散漫。 講道德，忌空談，日日新，不間斷。 心靈美，無邪念，語言美，無臟言。 行為善，做典范，環(huán)境美，建樂園。 我中華，開新紀，倡文明，興正義。 五千年，文化力，傳至今，了不起。 好傳統(tǒng)，莫荒棄，百福臨，千祥集。 和諧經(jīng)，警世鐘，銘在心，貴在行。 和平頌，入太空，和諧曲，詠無終。 建小康，求繁榮，興中華，奔大同。 小學生尊師禮儀 教師嘔心瀝血，無私地傳道、授業(yè)，用畢生精力接送一批又一批學生，為學生健康成長默默地奉獻著。尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是禮儀規(guī)范的一項重要內(nèi)容。 （1）見到老師要主動問好，分別時說“老師再見”，進出校門及上下樓梯給老師讓行。 　 （2）進辦公室時要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師回答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦?！? （3）認真聽取老師的教誨，虛心接受師長提出的意見。 ?。?）對老師要說實話、真話，不欺騙老師。 ?。?）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項作業(yè)和任務。 ?。?）服從老師管理，不頂撞老師。 ?。?）在校道上遇見老師要主動停下，微微鞠躬問“老師好”； 在排隊行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。 （8）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。 ?。?）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，先站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。 （10）老師到學生家里家訪時，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。 29