2019年人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第16課《散文二篇》課時(shí)訓(xùn)練（II）卷

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2019年人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課《散文二篇》課時(shí)訓(xùn)練（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A．“肆無忌憚”的意思是：任意妄為，沒有一點(diǎn)顧及。 B．那幾天妹妹畏畏縮縮小老鼠一樣，我臉上自然是雷霆萬鈞。 C．一個(gè)瘦弱的小男孩站在我身邊，大眼睛清沏透明，一眨一眨的。 D．以前那種猛烈而干躁的風(fēng)，變成了飄著香氣的微風(fēng)。 2 . 選出全是主謂短語的一組：（ ） A．資源豐富外國(guó)朋友 B．心胸寬廣勇敢堅(jiān)強(qiáng) C．品質(zhì)高尚重視語文 D．大家唱歌精力充沛 3 . 下列各句修改后有誤的一項(xiàng)是（ ） A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。（“之所以”和“的原因“去掉其中之一） B．軍訓(xùn)態(tài)度的好壞，決定了匯操比賽的成功。（把“成功“改為“成敗”） C．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，市交警支隊(duì)加大了巡查整治的力度。（刪除“不”） D．為了搞好百年校慶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并征集了師生們開展活動(dòng)的意見。（在“校慶”后面加“活動(dòng)”） 4 . 選出加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A．發(fā)髻（j）肌膚（fǔ）澄清（chng） B．倫敦（dūn）著落（zh）鑲邊（xiāng） C．狹窄（zhǎi）寬敞（chǎng）貯蓄（chǔ） D．水藻（zǎo）害羞（xiū）濟(jì)南（jǐ） 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《一日春光》，完成下面小題。 一日春光 冰心 ①去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說我要盡量地吞咽今年北平的春天。今年北平的春天來得特別的晚，而且在還不知春在哪里的時(shí)候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠(yuǎn)去了。 ②天下事都是如此—— ③去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng)，小樓震動(dòng)，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠(yuǎn)么？” ④然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外的長(zhǎng)，似乎沒有完盡的時(shí)候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：“春天來了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，忿怒的撲著我的窗戶，把我心中的春意又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，院里的桃花開了，可天剛剛過午，從東南的天邊，頃刻布滿了慘淡的黃云，跟著千枝風(fēng)動(dòng)，這剛放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黃塵里…… ⑤九十天看看過盡——我不信了春天！ ⑥幾位朋友說：“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到了大工山，向陽(yáng)的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。 ⑦我想，“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。 ⑧四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。 ⑨東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。 ⑩海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。 (11)斜陽(yáng)里，我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。 (12)春在眼前了！ (13)這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺?；ê笫琼懬缥邓{(lán)的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著…… (14)看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里定格為永遠(yuǎn)的春天！那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺。 (15)一春來，對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了。喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放！ (16)看得恰到好處，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香！過了三四天，又有友人來約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那時(shí)若去，已是“落紅萬點(diǎn)愁如?！?，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。 (17)雖然九十天中，只有一日的春光，而對(duì)于春天，似乎已得了酬報(bào)，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時(shí)言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說：“早知道你又來哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？” 5 . 根據(jù)行文思路，將文中描摹的景象和作者的情感按照所給示例補(bǔ)充概括完整。 景象：（1）黃塵漠漠→（2）______________→（3）海棠怒放 情感：（1）盼望、失落→（2）_______、______→（3）欣喜、滿意 6 . 請(qǐng)從修辭及表達(dá)效果角度賞析文中畫線句。 “這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著……” 7 . “我不信了春天”，作者為什么反復(fù)這樣說？請(qǐng)歸納原因。 8 . 本文第③段以及下面的鏈接材料都寫了北方的冬天，請(qǐng)分析兩段文字中冬天特點(diǎn)及所要表達(dá)的情感上的不同。 （選文）③去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng)，小樓震動(dòng)，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠(yuǎn)么？” （材料）這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹? （選自《濟(jì)南的冬天》） 9 . 下列對(duì)文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．“我要盡量地吞咽今年北平的春天?！边@里的“吞咽”表達(dá)了作者對(duì)春天的厭煩。 B．從寫作方法上看，作者先前“不信了春天”到后來贊美一日春光，顯然是欲揚(yáng)先抑。 C．文章以作者的行蹤為線索，表達(dá)了作者對(duì)春天的期盼和喜愛的思想感情。 D．作者寫冬天的寒冷是為了襯托自己對(duì)春天的期盼，寫大覺寺的杏花為了襯托春天的短暫，并為寫海棠花做鋪墊，看這些可愛的海棠花，作者想起了快樂活潑的孩子，也感受到了春天的魅力。 三、綜合性學(xué)習(xí) 10 . 綜合性學(xué)習(xí) 中央電視臺(tái)推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效果。為此，襄河中學(xué)開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 (1)【宣傳活動(dòng)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。 ___________________________________ (2)【完善通知】下面是某同學(xué)代表校學(xué)生會(huì)為“我愛朗讀”比賽擬寫的一則通知，請(qǐng)你按要求幫他修改。 通　知 全體同學(xué)： 學(xué)校將于5月10日下午2點(diǎn)在報(bào)告廳舉行“我愛朗讀”比賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家作為大賽的評(píng)委。希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。 5月8日 校學(xué)生會(huì) ①該通知中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：__________________________________ ②該通知中有一處格式問題，請(qǐng)給出修改意見：__________________________ (3)【巧妙勸說】為了提高朗讀能力，李盛濤同學(xué)打算周六晚上收看一期《朗讀者》，卻被媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由阻止。假如你是李盛濤，會(huì)如何勸說媽媽？ ______________________________________ 閱讀下面的材料，完成小題。 戲班的圖騰 已經(jīng)基本被掩埋進(jìn)歷史塵埃的戲班和近幾十年來在中國(guó)樂壇方興未艾的樂隊(duì)，似乎就是風(fēng)馬牛不相及，但是現(xiàn)在卻有一支樂隊(duì)突破了這看似涇渭分明的壁壘，這個(gè)樂隊(duì)就叫“戲班”。 （材料一） “爵士皮黃”不拿京劇做噱頭 2018年7月18日，戲班樂隊(duì)帶著他們的全新專輯《玩皮》來到Blue Note Beijing爵士俱樂部進(jìn)行專場(chǎng)演出，就像他們的名字一樣，把東西方兩種截然不同的音樂類型奇妙地混搭到一起——爵士皮黃①。 “戲班所做的事，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂界而言，可能會(huì)是一種扭曲，但對(duì)于我們自己而言，與其撐著一根孤獨(dú)的旗桿，不如把根扎在腳下的土里，吸收來自四面八方的養(yǎng)料，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹?！边@是戲班主創(chuàng)竹馬至今一直堅(jiān)定不變的信仰，相信中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量很大，也相信自己一定能做點(diǎn)什么出來。 北青新聞：你這張新專輯融合了爵士和京劇，我注意到你的命名，叫“爵士皮黃”，不是簡(jiǎn)單的“爵士加皮黃”，你怎么看？ 竹馬：為什么有這個(gè)爵士皮黃？因?yàn)槲矣X得對(duì)我們來說，這是一個(gè)機(jī)會(huì)。實(shí)際上不論對(duì)于西方還是中國(guó)的藝術(shù)家來說，大家有一個(gè)苦惱，就是你沒法超越。比如爵士，黃金年代已經(jīng)有那么多大神在那兒了，你很難超越。今天的很多年輕樂隊(duì)還原不了這個(gè)東西，思維想法也超越不了。中國(guó)音樂也是，周信芳、梅蘭芳等等，你要想以傳統(tǒng)的方式超越傳統(tǒng)，那是做不到的。 （節(jié)選自2018年7月9日《北京青年報(bào)》文娛新聞） （注）①皮黃：皮黃戲就是以“西皮”和“二黃”兩種不同的腔調(diào)為主的戲曲。二黃腔源于南方江西、安徽，流傳到湖北后，又結(jié)合了流行于北方的西皮腔，綜合成為獨(dú)立的戲曲，因之被稱為“皮黃戲”，習(xí)慣稱為“二黃戲”。京劇最初被稱作“皮黃”。 戲班樂隊(duì)簡(jiǎn)介 樂隊(duì)成員 樂隊(duì)專輯 樂曲結(jié)構(gòu) 竹馬：詞、曲作者及三弦、冬不拉演奏者及人聲 《玩皮》 京劇、爵士 李星：吉他手兼制作人 《就是這個(gè)調(diào)調(diào)》 京韻大鼓、黃河號(hào)子、秦腔、澳洲土著音樂 海青：呼麥、馬頭琴及打擊樂 《門戶大開》 西藏長(zhǎng)調(diào)、電子樂 陳嘉瑋：青年評(píng)彈演員，上海評(píng)彈團(tuán)青年隊(duì)領(lǐng)隊(duì) 《太平有象》 京韻大鼓、印度音樂 老丹：竹笛、簫、口弦等吹奏樂器 《五石散》 絳州鼓樂、現(xiàn)代minimal 貝貝：鼓和打擊樂 《很簡(jiǎn)單》 Dub等電子音樂 （材料二） 什么是戲班？舊稱戲曲劇團(tuán)，也叫“戲班子”，指以表演戲劇為目的組成的團(tuán)體。它是戲劇盛行時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)名詞。 中國(guó)戲曲音樂通常以高調(diào)的唱腔為主，并以笛、皮鼓、梆子、鑼和京胡等弦樂器伴奏。戲曲品種代表有：河北梆子、豫劇、評(píng)劇、越劇、粵劇、昆曲、秦腔、黃梅戲等。全中國(guó)共有600多個(gè)地方戲劇品種。 什么是中國(guó)的民間音樂？不同于如今久居大雅之堂的民族音樂，中國(guó)民間音樂自產(chǎn)生以來就一直是人情味兒十足的、新鮮的、野性的、漂泊的、風(fēng)趣的、直接的，從來不曾富貴，卻也從未失其尊嚴(yán)和自由。中國(guó)各個(gè)不同的戲曲種類源于各個(gè)不同的時(shí)代、地方，卻無一例外地生于民間，養(yǎng)于民間，經(jīng)歷過歡喜與厭倦的（甲），熱鬧與冷清的（乙），沉淀下來的除了那份倔強(qiáng)與驕傲之外，那所謂弦外之音的傳奇身世之外，更有那真正的骨子里的千種韻味、萬種風(fēng)情。所以，中國(guó)傳統(tǒng)音樂從本質(zhì)上來說是非常高級(jí)的，相比于西方的爵士和布魯斯音樂毫不遜色。 （材料三） 與首張唱片《就是這個(gè)調(diào)調(diào)》相隔兩年之后，戲班樂隊(duì)在2014年一下子交出兩張作品《太平有象》和《五石散》。唱片的名字就透露出純正的中國(guó)味道，竹馬也由這兩張唱片開始，確定了戲班的發(fā)展方向：要建立起一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)音樂在新時(shí)代的新體系。 “傳統(tǒng)這個(gè)東西就是一棵大樹，能有個(gè)新的枝芽發(fā)出來，就至少證明一點(diǎn)：它是活的；而戲班就是其中一片葉子。我們是比較幸運(yùn)的，經(jīng)歷了一個(gè)受西方影響的年代，接受了搖滾、爵士的熏陶和學(xué)習(xí)，但同時(shí)又從小耳濡目染中國(guó)傳統(tǒng)的那些東西，譬如戲曲。這就像一杯清水放進(jìn)了墨汁，之后你還能分清清水和墨汁嗎？分不清了。剛好這可能就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的東西、新的色彩、新的感覺，我覺得這是我們的幸運(yùn)。”竹馬認(rèn)為，中國(guó)傳統(tǒng)音樂講究的是意境，比較抽象和寬泛，所以有很大的空間適合去做多元化的融合。 所有這些探索與努力，目的是為了喚起更多人對(duì)傳統(tǒng)文化的自信。就像最初選定“戲班”這個(gè)名字，竹馬說：“過去一代代的中國(guó)人，即便是沒文化、不識(shí)字的勞苦大眾，都從傳統(tǒng)的戲班里知道了我們自古以來的忠孝節(jié)義，比方《岳飛傳》之類，戲班一家家唱過去，傳送的是中國(guó)人的精氣神兒。對(duì)我而言，戲班是一個(gè)圖騰，是我要找的一個(gè)魂，確切地說，就是這個(gè)名字領(lǐng)著我一直往一個(gè)方向去。我真的希望戲班做的音樂可以讓更多的聽眾喜歡上中國(guó)戲曲。喜歡上爵士，喜歡上這樣一種結(jié)合的方式。 （節(jié)選自2018年7月9日搜狐文化新聞） 11 . 依據(jù)上下文，在（材料二）中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 甲________ A交相輝映 B起伏交錯(cuò) 乙________ A世態(tài)炎涼 B悲歡離合 12 . 根據(jù)（材料一）（材料三），如何理解（材料一）的劃線句。 13 . 結(jié)合三則材料，你認(rèn)為戲班樂隊(duì)對(duì)自己未來發(fā)展前景持什么態(tài)度？并請(qǐng)概括產(chǎn)生這種態(tài)度的原因。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、