2018年超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后練習(xí)版.docx

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2018年超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（入學(xué)版）課后練習(xí)滿分版 職業(yè)生涯規(guī)劃定位 1.1作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以： A、幫人找到好工作 B、提升就業(yè)率 C、促人增加收入 D、更有底氣生活 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是： A、有一個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向 B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合 C、建立廣泛的人脈資源 D、過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn) 我的答案：ABD 得分： 33.3分 3 【多選題】對于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是： A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé) B、不必考慮現(xiàn)實(shí)的資源 C、實(shí)踐中逐步調(diào)整完善 D、要符合社會(huì)主流價(jià)值觀 我的答案：AC 得分： 33.4分 職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù) 1.3作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】選出正確的表述： A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是： A、對目標(biāo)的定位 B、持續(xù)而積極的行動(dòng) C、對自我的清晰認(rèn)知 D、對環(huán)境資源的把握 我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是： A、緊隨當(dāng)前趨勢 B、長遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合 C、目標(biāo)清晰但能靈活變通 D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 我的答案：BC 得分： 33.4分 從“職業(yè)”到“生涯” 1.4作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】生涯是： A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作角色的連續(xù)體 D、個(gè)人的職業(yè)成果 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【多選題】生涯目標(biāo)的來源： A、內(nèi)心的期望 B、環(huán)境的要求 C、重要他人的期望 D、根據(jù)機(jī)會(huì) 我的答案：AB 得分： 33.3分 3 【多選題】生涯有所成就的人往往都有： A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo) B、與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變力 C、整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力 D、孜孜不倦的努力 我的答案：ABCD 得分： 33.4分 系統(tǒng)生涯規(guī)劃模型 1.5作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是： A、獲得最好發(fā)展 B、充分利用資源 C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行 D、避免嚴(yán)重問題 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)椋? A、避免無效人生 B、可以讓人掙更多錢 C、生涯規(guī)劃理念逐步普及 D、獲得更理性的生涯發(fā)展 我的答案：D 得分： 33.3分 3【多選題】直覺式的生涯規(guī)劃方法會(huì)： A、長遠(yuǎn)可能會(huì)有問題 B、有時(shí)會(huì)效率高 C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài) D、有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感 我的答案：ABCD 得分： 33.4分 生涯發(fā)展的階段觀（上） 1.6作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】生涯平衡的意思就是： A、多種角色平均發(fā)展 B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展 C、不荒廢任何一個(gè)角色 D、要突出核心角色 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【多選題】Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女 A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者 我的答案：BC 得分： 33.3分 3 【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是： A、有主觀投入性，并能樂在其中 B、每個(gè)角色上都得到認(rèn)可 C、有角色意識，在角色中忘我 D、每個(gè)角色上都取得成績 我的答案：AC 得分： 33.4分 生涯發(fā)展的階段觀（下） 1.7作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】生涯規(guī)劃： A、完全是個(gè)人的事 B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、很多時(shí)候身不由己的 D、由行動(dòng)主導(dǎo)的 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【單選題】生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是： A、相互支持 B、彼此爭奪資源 C、經(jīng)常是矛盾沖突的 D、同步推進(jìn)的 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【多選題】生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程，因?yàn)? A、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化 B、人總是在競爭中的 C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機(jī) D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性 我的答案：AD 得分： 33.4分 生涯的廣泛性 1.8作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么： A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔 B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切 C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的 D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多選題】階段觀的核心在于： A、特定階段有特定階段的核心任務(wù) B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效 C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失 D、人要等到適合的階段再去做想做的事 我的答案：ABC 得分： 33.3分 3【多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段，分別是：成長、 A、探索階段 B、建立階段 C、維持階段 D、退出階段 我的答案：ABCD 得分： 33.4分 自我探索概述 2.1練習(xí)已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是： A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場 D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？ A、探索不清自己的職業(yè)價(jià)值觀 B、探索不清自己的核心能力 C、職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配 D、不知道自己喜歡什么 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【多選題】自我探索的三個(gè)重要意義是： A、A. 幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo) B、B. 幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊 C、C. 幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃 D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求 我的答案：ABC 得分： 33.4分 價(jià)值觀概述 2.2作業(yè)已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？ A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？ C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？ 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是 A、內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【判斷題】人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。 我的答案： 得分： 33.4分 八種職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵 2.3作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（） A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【多選題】八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、（ ）、多樣性、（ ）、社會(huì)聲望和高收入。 A、幫助他人 B、安逸性 C、規(guī)律性 D、穩(wěn)定性 我的答案：AD 得分： 33.3分 3 【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的，是本性使然，不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。 我的答案： 得分： 33.4分 八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí) 2.4練習(xí)已完成 成績： 100.0分 1【單選題】給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？ A、領(lǐng)導(dǎo) B、多樣性 C、獨(dú)立性 D、社會(huì)聲望 我的答案：C 得分： 33.3分 2【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端： A、自主性不高 B、工作挑戰(zhàn)比較大 C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大 D、可能不穩(wěn)定 我的答案：BCD 得分： 33.3分 3【判斷題】職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。 我的答案： 得分： 33.4分 2.5角色榜樣練習(xí)已完成 成績： 100.0分 1 【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。 我的答案： 得分： 50.0分 2 【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個(gè)探索就沒有意義了。 我的答案： 得分： 50.0分 2.6整合價(jià)值觀練習(xí) 已完成 成績： 100.0分 1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí)，可以怎么辦？ A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死 B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個(gè)最科學(xué) C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn) D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分 我的答案：CD 得分： 50.0分 2 【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。 我的答案：√ 得分： 50.0分 2.7價(jià)值觀與職業(yè)已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？ A、銷售類 B、文秘類 C、建筑類 D、藝術(shù)創(chuàng)造類 我的答案：B 得分： 20.0分 2 【多選題】價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？ A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性 B、價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性 C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀 D、你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？ A、與職場人士交流 B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊 C、參加實(shí)習(xí)見習(xí) D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【判斷題】價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。 我的答案： 得分： 20.0分 5 【判斷題】價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時(shí)候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價(jià)值觀也是不同的。 我的答案：√ 得分： 20.0分 3.1把握自己的技能 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況；第三是： A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì) B、反思當(dāng)前規(guī)劃 C、磨煉自己的能力 D、尋找發(fā)揮的空間 我的答案：C 得分： 33.3分 2【多選題】生涯行動(dòng)的三要要素的交集： A、獲取機(jī)會(huì)的能力 B、所欲的方向/目標(biāo) C、人際關(guān)系資源 D、可以獲得的資源 我的答案：ABD 得分： 33.3分 3 【多選題】如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”？ A、人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的 B、有能力才會(huì)獲得他人的認(rèn)可 C、一個(gè)擁有某項(xiàng)技能的人，才會(huì)被人關(guān)注到 D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注 我的答案：AC 得分： 33.4分 3.4大學(xué)階段的知識學(xué)習(xí)目標(biāo) 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學(xué)階段： A、要把KST學(xué)好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的 我的答案：B 得分： 33.3分 2【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？ A、更好地與社會(huì)接觸增長見識 B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識 C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系 我的答案：D 得分： 33.3分 3 【多選題】專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？ A、拿到相關(guān)的學(xué)位證書 B、可以獨(dú)立講授本專業(yè)核心課程 C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題 D、與人交流時(shí)可以講出專業(yè)的術(shù)語 我的答案：ABC 得分： 33.4分 3.5大學(xué)階段的知識學(xué)習(xí)策略 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指： A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo) D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久，那么需要： A、主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性 C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí) D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【多選題】K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？ A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物 B、本專業(yè)的核心課程與研究方法 C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件 D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助 我的答案：ABCD 得分： 33.4分 3.6充分表達(dá)專業(yè)知識的策略 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專業(yè)知識學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？ A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng) B、相關(guān)考試都順利過關(guān) C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) D、遇到較難的考試題會(huì)做 我的答案：C 得分： 33.3分 2 【多選題】可以用來證明K的信息有： A、各種證書 B、清晰的表達(dá) C、解決具體問題 D、識別某些信息 我的答案：ABCD 得分： 33.3分 3 【多選題】以下哪些可以表明一個(gè)人擁有了本專業(yè)的體系化知識？ A、可以不用翻書把本專業(yè)內(nèi)容講授一段時(shí)間 B、每次考慮都取得較好的成績 C、可以簡潔易懂地給非專業(yè)人講解本專業(yè) D、遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞，可以準(zhǔn)確進(jìn)行解釋 我的答案：AC 得分： 33.4分 3.7技能呈現(xiàn)的依據(jù)與目標(biāo) 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】學(xué)生在簡歷中常常寫“精通”，這主要想要表達(dá)某種S。那么這是否充分呢？ A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多選題】大量參加社會(huì)實(shí)踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？ A、不一定，證明S要有成果 B、可以，S就是實(shí)踐磨煉出來的 C、如果實(shí)踐中取得的必要的成果 D、完全不行 我的答案：AC 得分： 33.3分 3 【多選題】S是用動(dòng)詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要： A、能清楚說明步驟 B、現(xiàn)場展示并達(dá)到目標(biāo) C、拿出相關(guān)的成果 D、做事情堅(jiān)韌 我的答案：BC 得分： 33.4分 3.8品質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo) 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。 A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性 C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認(rèn)定，很難改變 我的答案：A 得分： 33.3分 2 【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征(質(zhì))，那么以下描述正確的是： A、要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足 B、要逐步變成一個(gè)完善的人 C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可 D、個(gè)別T可以忽略不計(jì) 我的答案：C 得分： 33.3分 3 【多選題】T的證明是： A、被重要(專業(yè)人員)他人認(rèn)可 B、周圍人的反饋 C、自己的陳述 D、能夠順利完成既定目標(biāo) 我的答案：ABD 得分： 33.4分 3.9提升品質(zhì)的策略 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】提升T就需要用T的方法，那么： A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升 我的答案：D 得分： 33.3分 2 【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí)，往往忽略K的部分，因?yàn)椋? A、K只在大學(xué)受到關(guān)注 B、評估時(shí)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn) C、K是比較內(nèi)隱的技能部分 D、K的確用處不是很大 我的答案：BC 得分： 33.3分 3 【多選題】所謂“必慎其獨(dú)也”是什么意思？ A、沒有“評價(jià)”場景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個(gè)人的時(shí)候，也要維護(hù)自己的操守 C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài) D、T是一個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì) 我的答案：ABC 得分： 33.4分 3.11技能的提升策略 作業(yè)題已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？ A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展 B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo) C、失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持 D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng) 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【單選題】求職是一個(gè)S的過程，所以： A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯(cuò)以提升 D、求職技能是一個(gè)很難提升的事 我的答案：A 得分： 33.3分 3 【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指： A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境 B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù) C、A是的指做那件事里最重要的部分 D、R指所做的事情最終的結(jié)果 我的答案：ABD 得分： 33.4分 4.1澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】對興趣的描述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？ A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高 B、興趣必須在工作中滿足 C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力 D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅(jiān)持下去 我的答案：B 得分： 20.0分 2 【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？ A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣 B、是拜金主義 C、是職業(yè)價(jià)值觀 D、是職業(yè)能力 我的答案：C 得分： 20.0分 3 【多選題】在案例“我從小物理就學(xué)得特別好，總能得到高分和老師的夸獎(jiǎng)，所以我特別喜歡物理，選了物理系”中，是什么決定了他的專業(yè)選擇？ A、內(nèi)心對物理學(xué)的好奇和熱愛 B、對學(xué)好物理的自信心 C、想獲得別人的認(rèn)可和夸獎(jiǎng) D、想贏得聲望 我的答案：BC 得分： 20.0分 4 【判斷題】能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個(gè)過程，那才叫興趣。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。 我的答案：√ 得分： 20.0分 4.3興趣的自我反思總結(jié)已完成 成績： 100.0分 1 【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請問他的興趣類型是怎樣的？ A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數(shù)據(jù) D、喜歡處理觀念 我的答案：AD 得分： 25.0分 2 【判斷題】對一份工作是否感興趣不會(huì)影響對工作的滿意程度。 我的答案： 得分： 25.0分 3 【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。 我的答案： 得分： 25.0分 4 【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中，了解自己的興趣十分重要。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4.5興趣島分享練習(xí)已完成 成績： 100.0分 1 【判斷題】興趣基本不會(huì)對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。 我的答案： 得分： 33.3分 2 【判斷題】每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。 我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。 我的答案：√ 得分： 33.4分 4.7理解興趣的六種類型（下）已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】下列哪項(xiàng)對藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的？ A、喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境 B、喜歡獨(dú)立工作，能表達(dá)自我 C、害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復(fù)枯燥的事 D、喜歡說服、影響別人 我的答案：D 得分： 20.0分 2 【單選題】喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點(diǎn)？ A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實(shí)際型 D、事務(wù)型 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【多選題】什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？ A、社會(huì)型 B、企業(yè)型 C、藝術(shù)型 D、事務(wù)型 我的答案：AB 得分： 20.0分 4【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。 我的答案：√ 得分： 20.0分 4.9興趣與職業(yè)選擇（下）已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最有可能是： A、RIS B、S C、SI D、ES 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【單選題】根據(jù)霍蘭德理論，會(huì)計(jì)師這一職業(yè)的三字碼最有可能是： A、IS B、S C、SI D、ES 我的答案：A 得分： 20.0分 3 【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？ A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性 B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個(gè)價(jià)值觀問題，人人都可以有不同的選擇 C、興趣會(huì)在職業(yè)中慢慢清晰起來 D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 4 【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型 我的答案：√ 得分： 20.0分 4.11興趣的發(fā)展性（下）已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】有時(shí)候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì)，你感到很開心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說明興趣可能是怎么來的？ A、天生的 B、別人教給我的 C、我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的 我的答案：C 得分： 20.0分 2 【多選題】如何將興趣發(fā)展成為職業(yè)熱情？ A、剖析你的興趣，真正了解你內(nèi)心深處的熱情 B、在環(huán)境中實(shí)踐興趣，讓興趣與職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系 C、積極提升能力，提高自我效能感，形成良性循環(huán) D、不能受環(huán)境影響，堅(jiān)持自己的本心 我的答案：ABC 得分： 20.0分 3 【多選題】自我效能感會(huì)影響興趣的形成，說明了： A、興趣是可以培養(yǎng)的 B、挫敗感和自卑感可能是降低我們對某件事的興趣 C、興趣的提升關(guān)鍵是能力提升、效能感提升、自信提升 D、興趣和環(huán)境無關(guān) 我的答案：ABC 得分： 20.0分 4 【判斷題】自信心與興趣之間沒有必然的聯(lián)系 我的答案： 得分： 20.0分 5 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。 我的答案： 得分： 20.0分 與興趣有關(guān)的生涯困惑（下）已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？ A、更充分地了解自我 B、積累資源、提升能力 C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇 D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié) 我的答案：D 得分： 20.0分 2 【多選題】某大一同學(xué)對專業(yè)不感興趣，可能有什么原因？ A、高考選專業(yè)時(shí)沒有做充分調(diào)研，沒有探索自己的興趣 B、還不了解自己的專業(yè) C、學(xué)習(xí)信心不足，打擊了興趣 D、學(xué)習(xí)動(dòng)力低，對什么都不感興趣 我的答案：ABCD 得分： 20.0分 3 【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。 我的答案： 得分： 20.0分 4 【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實(shí)現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5.1理解自我效能感已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】（ ）指人們對自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。 A、自信心 B、自我效能感 C、實(shí)現(xiàn)力 D、正能量 我的答案：B 得分： 33.3分 2 【判斷題】自我效能感指人們對自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（） 我的答案： 得分： 33.3分 3 【判斷題】有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。() 我的答案：√ 得分： 33.4分 5.2自我效能感來源及影響已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】自我效能感的來源有：（）、替代經(jīng)驗(yàn)、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。 A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷 我的答案：D 得分： 20.0分 2 【單選題】“對我來說，堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。”測試的是（ ） A、自我評價(jià) B、自我效能 C、自我感覺 D、自信程度 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【判斷題】自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會(huì)影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 我的答案： 得分： 20.0分 4 【判斷題】自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個(gè)人未來的發(fā)展和健康水平。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)，但它不能決定個(gè)人的感受和快樂滿足的程度。 我的答案： 得分： 20.0分 5.3提升自我效能的方法已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 A、心理的健康 B、個(gè)人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)系 我的答案：A 得分： 20.0分 2 【單選題】通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（） A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學(xué)的飲食 D、有效的鍛煉 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【判斷題】外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系 我的答案： 得分： 20.0分 4 【判斷題】使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。 我的答案：√ 得分： 20.0分 5 【判斷題】當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí)，容易提高自我效能感。 我的答案：√ 得分： 20.0分 6.1職業(yè)測評的解讀已完成 成績： 100.0分 1 【判斷題】要重視及好好利用職業(yè)測評工具，但是也不能過度迷信或完全依賴。（） 我的答案：√ 得分： 100.0分 6.2職業(yè)測評使用詳解已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要（）。 A、認(rèn)識客觀環(huán)境 B、自我探索 C、職業(yè)決策 D、了解職業(yè)信息 我的答案：D 得分： 100.0分 6.4職業(yè)測評案例分析已完成 成績： 100.0分 1 【單選題】職業(yè)測評中，C型代表的是（）。 A、技能型 B、藝術(shù)型 C、事務(wù)型 D、管理型 我的答案：C 得分： 100.0分 6.4測評使用答疑已完成 成績： 100.0分 1 【判斷題】職業(yè)決策的前提是信息的掌握。（） 我的答案：√ 得分： 100.0分