一葉障目(古文課外閱讀訓練)

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1、實用文檔 文言文課外閱讀訓練十九】 一葉障目 楚人貧居,讀《淮南子》,得螳螂伺①蟬自障葉,可以隱形 ”,大喜,遂于樹下仰望,欲覓 螳螂伺蟬自障葉。偶見之,即緣而摘之,然不慎葉落樹下。樹下先有落葉,不能復分別②,乃 掃取數(shù)斗歸,一一以葉自障,問其妻曰: 汝見我不③? ”妻始時恒答言: 見”,經(jīng)日④,乃厭 倦不堪,紿⑤云: 不見?!? 楚人嘿⑥然大喜,赍⑦葉入市,對面取人物。吏遂縛而詣⑧縣??h官受辭。自說本末,官 大笑,放而不治。 ――《鶚冠子天則》 【注釋】 ①伺:觀察等候時機。②分別:分辨,識別 。③不(f 0):同 否”意。④經(jīng)日:經(jīng)過一整 天。⑤紿(dd):欺騙。⑥嘿:同

2、 默”,暗自喜歡的狀態(tài)。⑦赍(j I):攜帶,拿著。⑧詣(y) 前往,去,到。 【練習題】 : 1、 解釋加點詞語在文中的意思。 (1)伺蟬自障.葉(遮蔽,遮掩)(2)可以.隱形(用來) (3)緣.而摘之(向上爬) (4)恒.答言(持久,持續(xù)) 2、 這個楚人為什么相信樹葉可以隱形? 答:(1)《淮南子》中的一段“螳螂伺蟬自障葉,可以隱形”的記載; (2)妻子“厭倦不堪” 后欺騙他的話“不見”。 3、 這則寓言告訴我們一個什么道理? 答:一葉障目的故事告訴我們要看清事物的全貌 ,還不能盲目輕信、盲目崇拜,必須經(jīng)過科 學的調(diào)查和驗證,以謙虛謹慎的態(tài)度予以看待。 【譯文】:

3、 楚地有一個人,家境貧寒,窮困潦倒。他讀了《淮南子》 ,看到書上有這樣的記載:螳螂在 捕蟬時用樹葉遮住自己的身體, 其它小昆蟲就看不見它, (要是有人能得到那片樹葉) 就能用它 隱藏自己的身體。他十分高興,于是跑到一棵樹下抬頭仰望 ,希望找到那片螳螂在捕蟬時用來遮 蔽自己的樹葉。偶然發(fā)現(xiàn)了,就伸手摘下來。不料失手,那片樹葉竟飄落地下。樹下原本就有 落葉,(混在一起)再也無法辨認。于是,他索性將落葉全部掃起 ,,收了足足有幾斗回家。抱 實用文檔 回家后,他一片一片地輪番拿樹葉來遮住自己的眼睛,問他妻子: “你還能看見我嗎? ”開始, 妻子一直說: “能看見。 ”后來,折騰了一整天,妻子于是疲倦不堪,很不耐煩,便騙他說: “看 不見了! ” 這人一聽心里暗暗大喜, 急忙將選出的樹葉揣在懷里 ,跑到街上去。 到了鬧市, 他舉著樹葉, 旁若無人,當面拿別人的東西。結(jié)果被官府差吏當場抓住,押送縣衙??h官審問他的時候,他 老老實實地敘述了事情的始末。 縣官聽了, 忍不住哈哈大笑起來, 知道他是個書呆子, 訓斥了 一頓就把他釋放了,并沒有懲治他。

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