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1、呼吸道對空氣的處理,第三章人體的呼吸,知識目標(biāo)：,1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.能通過分析有關(guān)資料，說出呼吸道對空氣的處理能力。3.能認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。,能力目標(biāo)：,培養(yǎng)分析問題、歸納問題的能力。,情感目標(biāo)：,1.認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的，自覺維護(hù)環(huán)境中空氣的新鮮清潔。2.關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。,一、呼吸系統(tǒng)的組成,二、呼吸道的作用,,,,鼻,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸系統(tǒng)組成,呼吸道,,,肺,會厭軟骨,呼吸系統(tǒng)組成,,鼻腔,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸道,肺,,,1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？,2、呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作
2、用？這些作用是如何實現(xiàn)的？,3、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害了嗎？,4、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？,5、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？,,討論:,1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？,呼吸道都有骨或軟骨作為支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能。,,2、呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？,呼吸道還有溫暖、清潔和濕潤的作用：鼻腔能余熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻
3、擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣。,,3、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害了嗎？,呼吸道溫暖、清潔和濕潤進(jìn)入肺內(nèi)空氣的作用是有限的。進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會對人體健康造成危害。,,4、痰是怎樣產(chǎn)生的，為什么不要隨地吐痰？,氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地擺動，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。痰中含有很多病原體。如：流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、百日咳及白喉的病原體，這些都可以通過痰進(jìn)行傳播。,,5、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人(圖片)和生活在赤道附近生活的人相
4、比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？,北歐人的鼻子要大些，鼻腔也就要相應(yīng)長些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。這跟遺傳和環(huán)境有關(guān)系。,,為什么吃飯時不宜大聲說笑？,吞咽與呼吸的關(guān)系,思考：,在吞咽食物的時候，能否同時進(jìn)行呼吸？？,不能同時進(jìn)行！,聲帶拉緊（左）和松開（右）,,呼吸道的作用：,1、是氣體進(jìn)出的通道,2、還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。但這種能力是有限的.,3、喉部的聲帶有發(fā)聲的作用.,一呼吸系統(tǒng)的組成:,由呼吸道(鼻,咽,喉,氣管,支氣管)和肺組成。,二呼吸道的作用:,是氣體進(jìn)出的通道，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。喉還有發(fā)聲的
5、作用。,小結(jié):,課堂練習(xí),3．鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（）A．滅菌B．溫暖空氣C．濕潤空氣D．過濾空氣,2．氣管能保持敞開的原因是（）A有“C”形的軟骨支架B．肌肉較松弛C．氣管壁較硬D．周圍有肌肉牽拉,4．吃飯時說笑，若吞咽時_________來不及蓋下，會使食物進(jìn)__________，引起劇烈咳嗽（）A．軟腭B．會厭軟骨C．氣管D．食道,1．食物和氣體的共同通道是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道,B,D,BC,A,5．平常所說的痰來自（）A．鼻B．咽C．喉D．氣管支氣管,6．北歐人的鼻子較大，其作用是（）A．使人漂亮B．使鼻孔較大C．使鼻腔較長D．使鼻毛較長,7．能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（）①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛⑥嗅細(xì)胞A．③⑤⑥B．①②④C．②③⑤D．①④⑤,D,C,C,10．呼吸系統(tǒng)由__________和__________組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場所；前者由_________________________共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得__________、__________、__________，減少對肺的刺激。,呼吸道,肺,氣體交換,鼻咽喉氣管支氣管,清潔,溫暖,濕潤,
七年級生物上冊 4.3.1 呼吸道對空氣的處理課件 魯科版五四制.ppt
