2018年春高中政治 第一單元 生活智慧與時代精神 第一課 美好生活的向導 第一框 生活處處有哲學課件 新人教版必修4.ppt

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1、第一單元生活智慧與時代精神,單元概覽課前預習感悟新知,邏輯關系,單元地位,第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學,課前預習,核心突破,課前預習,學習目標,課標要求:思考日常生活中富有哲理的事例,能夠開啟人的智慧。,2.結合成語典故,概括出哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考。3.聯(lián)系古代中國、古希臘關于哲學本義的解釋明確哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。4.聯(lián)系我們的生活和實踐,說明哲學并不神秘,它就在我們周圍的生活和實踐中。,知識梳理,一、哲學就在我們身邊1.哲學的產(chǎn)生★★(1)哲學智慧是人們在和的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發(fā)展起來的。一句話,哲學智慧產(chǎn)生于人類的活動

2、。(2)哲學源于人們在實踐中對世界的和。2.哲學與生活的關系哲學與我們的、與我們置身于其中的自然和社會密切相關,它總是自覺或不自覺地影響著我們的、工作和。,認識世界,改造世界,實踐,追問,思考,生活,學習,生活,對點訓練1判斷(正確的打√,錯誤的打)(1)哲學智慧來源于哲學家的頭腦。()(2)哲學總是自覺地影響著我們的生活。()(3)人們對周圍的所有思考都屬于哲學思考。()(4)哲學與我們的生活、學習密切相關。(),,,,√,二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1.哲學的作用哲學是一門給人、使人的學問。真正的哲學為和提供積極有益的指導。,智慧,聰明,生活,實踐,2.哲學的本義在古希臘文和英文中,

3、哲學的本義是或。在漢語中,哲學就是智慧,哲學就是之學或之學,即。3.哲學的任務就是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地世界和世界。,愛智慧,追求智慧,智慧,追求智慧,愛智之學,認識,改造,對點訓練2哲學能啟迪智慧,使人聰明。學好哲學就一定會使人聰明起來嗎?,提示:(1)從本義上看,哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,上述說法有其正確的一面。(2)哲學有科學與非科學之別。學好科學的哲學就一定會使人聰明起來;非科學的哲學,不僅不能使人聰明,相反還會把人們引入歧途。,知識體系,核心突破,要點一,哲學與實踐的關系,1.哲學依賴于實踐哲學研究人和世界的關系,而人和世界的關系是在實踐

4、中產(chǎn)生和發(fā)展的。人類的實踐活動所提出的各種問題,構成哲學反思的最深厚的生活基礎和發(fā)展的動力。而且,哲學問題的真正解決以及解決得正確與否,都離不開實踐。,2.實踐需要哲學人的實踐活動區(qū)別于動物的本能活動的一個重要的標志,就在于它是有意識有目的的自覺活動。活動目的的設定有兩個基本前提:對外部世界的正確把握和對人自身的需要的科學理解。哲學為活動者提供了一個包括人在內(nèi)的世界圖景,它以自己特有的方式把握人與世界的關系,反映世界的本質和發(fā)展規(guī)律,從而為人們處理外部世界的關系提供一般的理論和思維前提?！旧罨卣埂咳祟惖膶嵺`活動不會自發(fā)地生成哲學。哲學雖然產(chǎn)生于實踐,但人類的實踐活動并不是自發(fā)地生成哲學,只有

5、當人們在實踐活動中思考和追問世界時,哲學才會產(chǎn)生和出現(xiàn),哲學是哲學家在實踐的基礎上進行理性思考的結果。,鞏固練習1,英國哲學家羅素5歲的時候,家人帶他去海邊玩。他發(fā)現(xiàn)自己無法把礁石上的海蜞弄下來,非常生氣。于是他問姑姑:“海蜞會思考嗎?”姑姑回答:“我不知道?！薄澳悄憔蛻搶W習?！绷_素說。這說明()A.每個人都是天生的哲學家B.兒童的哲學停留在經(jīng)驗和無意識的層次C.驚訝和困惑是一切哲學活動的引線或動因D.人們創(chuàng)造哲學是為了滿足自己的好奇心,,解析:C本題考查哲學的產(chǎn)生。從材料中可以看出,羅素從小就對世界充滿了驚訝和困惑,正因為如此,才使其一步步走向研究哲學之路,由此可見,驚訝和困惑是一切哲學活

6、動的引線或動因,C符合題意。A、D說法錯誤,B不符合題意。,鞏固練習2生活中,哲學無處不在、無時不有。生活與哲學的關系是()①哲學是指導人們生活得更好的藝術②哲學總是自覺地影響著我們的生活③哲學總是不自覺地影響著我們的生活④哲學與我們的生活密切相關,我們的生活需要哲學A.①②B.③④C.①④D.②③,,解析:C哲學源于生活,又高于生活,哲學是指導人們生活得更好的藝術,①④符合題意;哲學總是自覺或不自覺地影響著我們的生活,所以②③不選。,哲學的作用及任務,要點二,1.哲學是智慧之學或追求智慧之學,即愛智之學,是一門給人智慧、使人聰明的學問。哲學是指導人們生活得更好的藝術。2.真正的哲學可以使我們

7、正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展,用睿智的眼光看待生活和實踐,正確對待社會進步與個人發(fā)展,正確對待集體利益與個人利益的關系,正確對待進與退、得與失、名與利,從而為生活和實踐提供積極有益的指導。3.哲學的任務,就是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界?！疽族e點撥】并非所有的哲學都能指導人們正確地認識世界和改造世界,只有真正的哲學才能指導人們正確地認識世界和改造世界。,鞏固練習3科學家說哲學是科學之王;藝術家說哲學是藝術之母;社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者;詩人說哲學的終點,往往是詩歌的起點。哲學猶如一片水中漂浮的落葉,可以從多方面來理解,但歸結

8、到一點就是()A.哲學是“仁者見仁,智者見智”的科學B.對普通百姓來說,哲學只是懸浮于空中的思想樓閣C.哲學總是與人們的主觀情緒聯(lián)系在一起D.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,,解析:D本題考查哲學的作用。分析材料可知,科學家、藝術家、社會學家、詩人從不同的角度分析了哲學的作用,即給人智慧、使人聰明,D符合題意。A、B、C觀點錯誤。,鞏固練習4李克強總理指出,要繁榮發(fā)展哲學社會科學,發(fā)展文學藝術、新聞出版、廣播影視、檔案等事業(yè),重視文物、非物質文化遺產(chǎn)保護。提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導全民閱讀,建設書香社會。必須努力推進哲學社會科學的發(fā)展,是因為()A.真正的哲學能夠為生活和實踐提供積極有益的

9、指導B.只要掌握哲學,認識世界和改造世界就能取得成功C.哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考D.哲學是解決一切問題和困難的靈丹妙藥,,解析:A本題考查哲學的作用。我們要推進的哲學社會科學是真正的哲學,真正的哲學能夠為生活和實踐提供積極有益的指導,A符合題意。B、D夸大了哲學的作用,說法錯誤。C講的是哲學的產(chǎn)生,不符合題意。,合作探究,泰勒斯的故事古希臘哲學家泰勒斯整天忙于各種研究,生活過得相當窘迫,有些人嘲笑他盡做些沒用的事情。泰勒斯對這些人說:“你們可以嘲笑我沒用,但要說知識沒用,那就大錯特錯了?！睕]過多久,他就找了個反擊的機會。由于天氣不好,橄欖歉收,許多做橄欖油生意的商人都有些心灰意冷。但泰勒斯經(jīng)過仔細地觀察和分析天象,認定來年橄欖將大獲豐收。第二年開春后,泰勒斯不動聲色地租下米利都的全部榨油機,靠高價出租榨油機便狠狠地賺了一筆錢。就這樣,他用事實告訴人們:哲學家只要想賺錢,便能賺很多錢。,,提示:(1)①哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。②真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導,能夠指導人們正確地認識世界和改造世界。(2)不一定。首先,哲學家必須掌握真正的哲學知識和專業(yè)知識,其次,理論必須和實踐相結合,能為實踐提供積極有益的指導。,(1)“哲學家只要想賺錢,便能賺很多錢?！边@說明了什么道理?(2)哲學家只要想賺錢,就一定能賺很多錢嗎?,謝謝觀賞！,