人教部編版 語(yǔ)文四下 分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（六）

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1、 人教部編版 語(yǔ)文四下 分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（六） 1. 單選 下列詩(shī)句中不是描寫兒童生活的一項(xiàng)是 A．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 B．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？ C．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。 D．兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 2. 單選 下列詩(shī)句中不符合“鄉(xiāng)村田原風(fēng)光”主題的一項(xiàng)是 A．大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。 B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 C．籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 D．我家洗硯池頭樹，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 3. 單選 下列詩(shī)詞句中運(yùn)用了托物言志手法的一項(xiàng)是 A．眾鳥高

2、飛盡，孤云獨(dú)去閑。 B．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 D．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？ 4. 單選 將詩(shī)句填入下列情境中，最合適的一項(xiàng)是 春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我?guī)е鄼C(jī)去尋春。來(lái)到山邊，只見(jiàn)一樹樹的桃花正肆意開(kāi)放，色彩繽紛綺麗，我不知選擇哪朵花來(lái)拍攝，不禁想起詩(shī)句：“ ” A．人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。 B．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 D．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？ 5. 單選 下面的句子講的道理與“不怨天，不尤人”不同的一項(xiàng)是

3、 A．遇到挫折與失敗，絕不找借口，絕不把責(zé)任推向別人。 B．開(kāi)心快樂(lè)是一生，抱怨消極是一生，努力奮斗是一生，把握時(shí)光是一生。我們要少抱怨，多珍惜，勇往直前，奮發(fā)圖強(qiáng)。 C．當(dāng)你哭著說(shuō)沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，你要想想有人卻沒(méi)有腳；當(dāng)你嫌棄父母嘮叨時(shí)，你要想想有人卻是孤兒。在不抱怨的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)很幸福了。 D．人生的航船，如意不常在，失意為常態(tài)，不得不心灰意冷。 6. 填空 把下面關(guān)于詩(shī)歌的名人名言填寫完整。 (1) 詩(shī)和音樂(lè)一樣， 。 ——朱光潛 (2) 詩(shī)是人類向未來(lái) ，詩(shī)給人類以 。 ——艾青 (3) 詩(shī)是強(qiáng)烈感情的

4、，它源于 的情感。 ——[英國(guó)]華茲華斯 7. 填空 把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整，再寫出它們的意思。 (1) ，只有敬亭山。 (2) 茅檐低小， 。 (3) 黃師塔前江水東， 。 (4) ，無(wú)限風(fēng)光盡被占。 (5) 我家洗硯池頭樹， 。 8. 填空 把下面的句子填寫完整，并寫出意思。 (1) 勝人者有力， 。 ——《老子》 (2) 生于憂患而 。 ——《孟子》 9. 填空 根據(jù)語(yǔ)境填寫名言名句。 (1) ?明

5、明不愛(ài)學(xué)習(xí)，一提起學(xué)習(xí)就覺(jué)得又累又苦，你會(huì)用“ ”來(lái)勸告他。 (2) 麗麗想練毛筆字，可是總擔(dān)心自己沒(méi)有從一年級(jí)開(kāi)始練習(xí)，現(xiàn)在練有點(diǎn)晚了，她遲遲不敢下定決心，你會(huì)對(duì)她說(shuō)： (3) “五年歸國(guó)路，十年兩彈成?！睆摹爸袊?guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森身上，我體會(huì)到《周易》中“ ”的含義。 (4) ?爺爺常常懊悔小時(shí)候沒(méi)有好好讀書，他嘆道：“ ” (5) 我們讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，才有功效。這正是： 。 10. 閱讀文言文,回答問(wèn)題 按要求完成練習(xí)。 塞下曲 [唐]盧綸 ， 。 ， 。 (1) 默寫古詩(shī)。 (2) 解

6、釋詞語(yǔ)。 騎： 。 (3) 這首詩(shī)后兩句的意思是： (4) ?《塞下曲》寫將軍雪夜準(zhǔn)備 ，寫出了戰(zhàn)士們的 的信心。 11. 閱讀文言文,回答問(wèn)題 芙蓉樓送辛漸 [唐]王昌齡 ， 。 ， 。 (1) 默寫古詩(shī)。 (2) 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。 i ?“寒”孤”表達(dá)了詩(shī)人送友人時(shí)的留戀和孤寂之情。 ii ?“冰心”“玉壺”表明了詩(shī)人為官清白，心地純潔。 (3) 對(duì)這首古詩(shī)的理解，下面說(shuō)法正確的是 （多選） A．前兩句在寫景中融入了離別之情。 B．后兩句表達(dá)

7、了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友的思念。 C．本詩(shī)寫離別愁緒，悲憤幽怨之情十分明顯。 D．最后一句表現(xiàn)了詩(shī)人清廉正直的品格。 12. 閱讀文言文,回答問(wèn)題 卜算子·詠梅 毛澤東 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 (1) ?完成默寫。 (2) ?“百丈冰”采用 的修辭手法，寫出了自然環(huán)境的惡劣。 (3) ?判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫“T”，錯(cuò)的寫“F”。 i 梅花在“叢中笑”是嘲笑其他花都凋謝了。 ii 這首詩(shī)中的梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)的革命者形象。 答案 1. 【答案】B 2. 【答案】D

8、 3. 【答案】C 4. 【答案】D 5. 【答案】D 6. 【答案】 (1) 生命全在節(jié)奏 (2) 寄發(fā)的信息；朝向理想的勇氣 (3) 自然流露；寧?kù)o中回憶起來(lái) 7. 【答案】 (1) 相看兩不厭；敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了。 (2) 溪上青青草；茅草屋又低又小，溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草。 (3) 春光懶困倚微風(fēng)；黃師塔前江水向東流去，溫暖的春天使人困倦，只想倚著春風(fēng)休息。 (4) 不論平地與山尖；無(wú)論是在平地，還是在山峰，美好的風(fēng)景都被蜜蜂占有。 (5) 朵朵花開(kāi)淡墨痕；我家洗硯池邊有一棵

9、梅樹，朵朵開(kāi)放的梅花都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。 8. 【答案】 (1) 自勝者強(qiáng)；能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的人，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。 (2) 死于安樂(lè)；人在憂患中能奮發(fā)圖強(qiáng)，進(jìn)而生存下去，沉溺于安樂(lè)則會(huì)逐漸走向滅亡。 9. 【答案】 (1) 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 (2) 學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲 (3) 天行健，君子以自強(qiáng)不息 (4) 少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。 (5) 一日讀書一日功，一日不讀十日空 10. 【答案】 (1) 月黑雁飛高；單于夜遁逃；欲將輕騎逐；大雪滿弓刀。 (2) 騎兵 (3) 將軍要率領(lǐng)輕騎兵一路追殺（敵軍），顧不得漫天的大雪已落滿弓和刀。 (4) 率兵追敵；英勇和必勝 11. 【答案】 (1) 寒雨連江夜入?yún)?；平明送客楚山孤；洛?yáng)親友如相問(wèn)；一片冰心在玉壺。 (2) i 正確 ii 正確 (3) A；B；D 12. 【答案】 (1) 風(fēng)雨送春歸；飛雪迎春到；已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；俏也不爭(zhēng)春；只把春來(lái)報(bào)；待到山花爛漫時(shí)；她在叢中笑。 (2) 夸張 (3) i 錯(cuò)誤 ii 正確