畫法幾何13-16周組合體ppt課件
《畫法幾何13-16周組合體ppt課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《畫法幾何13-16周組合體ppt課件(51頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
組合體視圖表達(dá),? 1 組合體的組合方式、表面 過渡關(guān)系及線面分析,? 2 組合體的畫圖方法,? 3 組合體視圖的閱讀方法,? 本章小結(jié),結(jié)束放映,1,1 組合體的組合方式及表面過渡關(guān)系,組合體的組合方式,疊 加,切 割,2,(a) 平齊,(b) 不平齊,,,疊加的形式包括:,3,,,,,,,,,,,,,,,●,(c) 相切,注意:相切處無線!,4,,,,,(d) 相交,5,相交時表面產(chǎn)生相貫線!,,6,2 組合體的畫圖方法,根據(jù)組合體的形狀,將其分解成若干部分,弄清各部分的形狀和它們的相對位置及組合方式,分別畫出各部分的投影。,對于用切割方式形成的組合體,常常利用“視圖上的一個封閉線框一般情況下代表一個面的投影”的投影特性,對體的主要表面的投影進(jìn)行分析、檢查,可以快速、正確地畫出圖形。,二、面形分析法:,一、形體分析法:,形體分析為主,面形分析為輔。,7,根據(jù)組合體的形狀,將其分解成若干部分,弄清各部分的形狀和它們的相對位置及組合方式,分別畫出各部分的投影。,A,B,C,8,頂尖三視圖,1,,1,對于用切割方式形成的組合體,常常利用“視圖上的一個封閉線框一般情況下代表一個面的投影”的投影特性,對體的主要表面的投影進(jìn)行分析、檢查,可以快速、正確地畫出圖形。,9,例1:畫軸承座的三視圖,⒈ 分解形體,套筒,底板,支撐板,肋板,⒉ 分析各部分間的相對位置及表面過渡關(guān)系,⒊ 選擇主視圖,原則:較多地表達(dá)出物體的形狀特征及各部分 間的相對位置關(guān)系。,,10,,⒋ 畫底稿,⑴ 布置視圖:,⑵ 逐個畫各形體的三視圖:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,畫對稱中心線、軸線及定位基準(zhǔn)線,,,,,,●,●,,,,●,●,,,,,,,⒌ 檢查、加深,,●,●,,從反映形體特征的視圖開始畫,三個視圖對照畫。,先整體,后局部。先定位置,后定形狀。,① 畫底板,② 畫套筒,③ 畫支撐板,④ 畫肋板,●,11,⒋ 畫底稿,⑴ 布置視圖:,⑵ 逐個畫各形體的三視圖:,畫對稱中心線、軸線及定位基準(zhǔn)線,⒌ 檢查、加深,① 畫底板,② 畫套筒,③ 畫支撐板,④ 畫肋板,從反映形體特征的視圖開始畫,三個視圖對照畫。,先整體,后局部。先定位置,后定形狀。,12,例2:求作導(dǎo)向塊的三視圖,⒈ 形體分析,p,作圖時注意分析P面的投影,13,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⒉ 畫底稿,,p,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⒊ 檢查、加深,14,⒉ 畫底稿,⒊ 檢查、加深,15,3 組合體視圖的閱讀方法,一、看圖時需要注意的幾個問題,1.注意抓特征視圖,——最能反映物體形狀特征的那個視圖。,形狀特征視圖,俯視圖為形狀特征視圖,16,——最能反映物體位置特征的那個視圖。,位置特征視圖,17,,⒉ 注意反映形體之間連接關(guān)系的圖線,,,,,18,⒊ 要善于構(gòu)思空間物體,始終把空間想象和投影分析相結(jié)合,物體形狀,物體的視圖,已知視圖,,,默想,對照,19,二、看圖的方法和步驟,看圖的基本方法, 形體分析法,分析出組合體由幾部分組成,從特征視圖入手,想象出各部分的形狀、相對位置關(guān)系及組合方式,最后綜合想象出整體形狀。, 面形分析法,根據(jù)投影特性分析物體各表面的形狀、相對位置等。,20,看圖的步驟:,? 抓特征分解形體,以主視圖為主,配合其它視圖,找出反映物體特征較多的視圖,從圖上將物體分解成幾部分。,? 對投影確定形體,利用“三等”關(guān)系,劃分出每一部分的三個投影,想象出它們的形狀。,? 面形分析攻難點,,當(dāng)形體由切割方式形成時,常采用面形分析法對形體主要表面的形狀進(jìn)行分析,進(jìn)而準(zhǔn)確地想象出形體的形狀。,? 綜合起來想整體,,抓住位置特征視圖,分析各部分間的相互位置關(guān)系,綜合起來想象出物體的整體形狀。,21,一、讀圖的基本原則,(一)幾個視圖聯(lián)系起來讀,22,23,24,(二)明確視圖中的線框和圖線的含義,25,(三)利用特征視圖構(gòu)思組合體的形狀,26,(四)注意視圖中反映形體間連接關(guān)系的圖線,27,練習(xí):根據(jù)視圖想像三維形體,28,29,二、讀圖的基本方法,(一)形體分析法,30,,,,,,,,,,,,31,,,,,,,,,,,,,32,例:讀支架三視圖,33,(二)線面分析法,34,,例 下圖為壓塊的三視圖,運(yùn)用線面分析法,想像壓塊的形狀。,35,,,,,,,,,,,,,線面分析法,,36,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,37,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,例:已知物體的三視圖,想象出物體的形狀,,,,,,38,小結(jié):,⑴ 形體分析法和面形分析法兩者的讀圖步驟雖 然相似,但形體分析法是從體的角度出發(fā), 劃分視圖所得的三個投影是一個形體的投影; 而面形分析法是從面的角度出發(fā),“分線框 對投影”所得的三個投影是一個面的投影。,⑵ 形體分析法較適合于以疊加方式形成的組合 體,面形分析法較適合于以切割方式形成的 組合體。 由于組合體的組合方式往往既有疊加又有切 割,所以看圖時一般不是獨立地采用某種方 法,而是兩者綜合使用,互相配合,互相補(bǔ) 充。,39,利用局部孔和槽分解形體,三、已知兩視圖,求第三視圖,⒈ 由已知視圖看懂物體的形狀,,⒉ 畫第三視圖,40,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,例1:求作俯視圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,41,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,例1:求作俯視圖,,,,,,,,,,,,,,42,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,例2:求作左視圖,,,,,,,,,,,,,,,43,,,,,,,,,例3:求作左視圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,p,P,,,,,,,,,44,,,,,,,,,,,,例3:求作左視圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,p,,,,,,,,,,,,45,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,●,●,,●,,例4:求作左視圖,,,●,●,,46,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,例4:求作左視圖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,47,例5:求作左視圖,48,例6:求作左視圖,49,例7:求作左視圖,,50,END,51,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 畫法幾何 13 16 組合 ppt 課件
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1331337.html