安徽省2019年秋中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題三 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融練習(xí)

《安徽省2019年秋中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題三 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《安徽省2019年秋中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題三 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融練習(xí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主題三　三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融 姓名：________　班級(jí)：________　用時(shí)：______分鐘 一、選擇題 1．(2018·聊城中考)“北平袁紹，南拒孫劉，青梅煮酒間，問(wèn)天下英雄有幾？因事設(shè)奇，唯才是舉，鐵槊賦詩(shī)處，笑人間霸業(yè)如何！”這段材料稱(chēng)道的人物應(yīng)是( ) A．劉備 B．孫權(quán) C．諸葛亮 D．曹操 2．(2018·安慶三模)李白有詩(shī)云：“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。”?shī)中所指戰(zhàn)役的影響是( ) A．使曹操統(tǒng)一了北方 B．奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ) C．促進(jìn)了民族大交融 D

2、．推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治 3．(2018·無(wú)錫中考)如圖是《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是( ) A．蜀、吳、魏 B．魏、蜀、吳 C．魏、吳、蜀 D．吳、魏、蜀 4．(2018·廣東中考)從東漢桓帝(永壽二年)到西晉統(tǒng)一前的125年間，全國(guó)人口減少了3 390多萬(wàn)，平均每年減少近28萬(wàn)。這一時(shí)期人口大量減少的主要原因是( ) A．政局動(dòng)蕩戰(zhàn)亂頻繁 B．人口南遷土地荒蕪 C．北方自然條件惡劣 D．經(jīng)濟(jì)重心完成南移 5．(2019·原創(chuàng)題)東晉謝安“東山再起”執(zhí)掌朝政后，在一次戰(zhàn)役中指揮晉軍將“投鞭斷流”的前秦軍隊(duì)打得“風(fēng)聲

3、鶴唳”“草木皆兵”。關(guān)于“這次戰(zhàn)役”的表述正確的是( ) A．這次戰(zhàn)役指的是赤壁之戰(zhàn) B．這次戰(zhàn)役引發(fā)了“八王之亂” C．這次戰(zhàn)役后南方獲得相對(duì)穩(wěn)定的局面 D．這次戰(zhàn)役為東晉統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ) 6．(2018·濱州中考)《宋書(shū)》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”材料反映的現(xiàn)象是( ) A．兩漢時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái) B．東晉南朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移趨勢(shì) C．隋唐時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平趕上北方 D．宋代我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心正式轉(zhuǎn)移到南方 7．(2018·青島中考)“自東漢末年以來(lái)，情況逐漸發(fā)生了變化?？嘤陂L(zhǎng)期戰(zhàn)亂的中

4、原人大量遷移到他們視為畏途的南方……而這里的局勢(shì)又相對(duì)安定，往往能在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)‘無(wú)風(fēng)塵之警’，水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進(jìn)行，位處長(zhǎng)江下游的江南地區(qū)尤為突出。”材料表明江南地區(qū)“情況逐漸發(fā)生了變化”的原因有( ) ①中原人大量南遷 ②社會(huì)比較安定 ③統(tǒng)治者的重視 ④自然條件優(yōu)越 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8．(2019·易錯(cuò)題)“(魏孝文帝)雅好讀書(shū)，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無(wú)不該涉。善談莊、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f(shuō)明，魏孝文帝( ) A．重視漢族文化

5、 B．注重學(xué)以致用 C．銳意改革舊俗 D．潛心文學(xué)創(chuàng)作 9．(2018·宿州模擬)“孝文仁孝……興禮樂(lè)，定制度，后(北)魏文物(禮樂(lè)制度)，始有可觀(guān)。帝惡其國(guó)俗鄙陋，乃遷都洛陽(yáng)，改國(guó)姓為元氏，禁胡語(yǔ)胡服……”材料描述的事件( ) A．使秦國(guó)確立了封建制度 B．為三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ) C．促進(jìn)了北方民族大交融 D．推動(dòng)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 10．(2019·原創(chuàng)題)“宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。北元魏，分東西，宇文周，與高齊?！毕铝信c 《三字經(jīng)》中的這段話(huà)所概括的歷史不相符的是( ) A．東晉結(jié)束后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，統(tǒng)稱(chēng)“南朝” B．北魏曾

6、經(jīng)統(tǒng)一黃河流域，后分裂為東魏和西魏，統(tǒng)稱(chēng)“北朝” C．政權(quán)分立與民族交融是這一時(shí)期的時(shí)代特征 D．這一時(shí)期江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā) 11．(2018·滁州模擬)小芳參觀(guān)新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園歸來(lái)，對(duì)高品質(zhì)的果蔬種植產(chǎn)生了很大的興趣，也對(duì)古代農(nóng)產(chǎn)品種植有了很多疑問(wèn)與思考。要幫助她解決這些疑問(wèn)，可以介紹她査閱的著作是( ) 12．(2018·合肥蜀山區(qū)一模)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力無(wú)窮，比如漢字書(shū)法藝術(shù)被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”。下列體現(xiàn)了“行書(shū)”魅力的是( ) 二、組合列舉 13．(2019·原創(chuàng)題)三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)政權(quán)分立與民族交融的時(shí)期。 (1)200

7、年，曹操通過(guò)________之戰(zhàn)，最終殲滅了袁紹軍隊(duì)的主力，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。 (2)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝都在________定都，歷史上統(tǒng)稱(chēng)為南朝。 (3)促進(jìn)了我國(guó)民族大交融，使鮮卑族最終匯入中華民族大家庭的歷史事件是______________。 三、活動(dòng)與探究 14．(2019·改編題)自東漢末期以來(lái)，江南經(jīng)濟(jì)地位不斷提升，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力。閱讀下列材料，探究問(wèn)題。 【詩(shī)歌中的南北社會(huì)】 (1)東漢以后北方和南方社會(huì)狀況有什么不同？ 【表格中的人口變遷】 (2)通過(guò)表格數(shù)據(jù)的變化并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析南方人口變化的主要原因。 【材料

8、中的南方經(jīng)濟(jì)】 材料一　江南地區(qū)地域遼闊，有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！蠖钾毨o(wú)積蓄……沒(méi)有受凍挨餓之人，也沒(méi)有千金富貴之家。 ——《漢書(shū)》譯文 材料二　江南是全國(guó)最繁榮昌盛的地方……民戶(hù)越來(lái)越多，超過(guò)了以往任何時(shí)期。土地遼闊，物產(chǎn)豐富，百姓勤勞，努力耕種。 ——《宋書(shū)》譯文 (3)老師在課堂上展示了以上材料，對(duì)比一下，《宋書(shū)》記載的東晉、南朝時(shí)期江南的經(jīng)濟(jì)狀況與《漢書(shū)》記載的江南的經(jīng)濟(jì)狀況有什么不同？請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。 (4)從江南變化的原因中，你能得出哪些啟示？ 參考答案 【真題精選】 1．D　2.B　3.B　4.A　5.C　6.B　7.C　8.A　9.C　10.B 11．C　12.C 13．(1)官渡　(2)建康　(3)孝文帝改革 14．(1)北方戰(zhàn)亂，人民生活痛苦不堪；南方社會(huì)穩(wěn)定，人民生活安定。 (2)東漢末年，北方人為躲避戰(zhàn)亂開(kāi)始南遷。 (3)漢朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)落后，而東晉、南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。北方人口的大量南遷，為南方補(bǔ)充了大量的勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)；江南地區(qū)相對(duì)安定，戰(zhàn)亂較少；有優(yōu)越的自然條件。 (4)大力引進(jìn)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)；保持安定的社會(huì)環(huán)境。(言之有理即可) 5