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1、部編版語文八年級上冊第三單元10短文兩篇記承天寺夜游 同步練習(xí)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共37分)
1. (2分) 下列表述不正確的是( )
A . 《秋天的懷念》作者是史鐵生,當(dāng)代作家,代表作有《我與地壇》《病隙碎筆》等。
B . 《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。
C . 《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自長篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家。
D . 《天凈沙秋思》的作者是馬致遠(yuǎn),明代著名戲曲
2、作家?!疤靸羯场笔乔泼?。
2. (2分) (2015鐵嶺) 選出下列對《春望》賞析有誤的一項( )
春望
[唐]杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
A . 這是一首五言律詩,寫于“安史之亂”期間,作者當(dāng)時被叛軍擄至長安。
B . 首聯(lián)描寫了作者到長安后看到的殘破不堪、亂草叢生的悲涼景象。
C . “家書抵萬金”既寫出了家書難得的現(xiàn)實,也表達(dá)了作者希望戰(zhàn)亂早日平息,盼望得到家人消息的迫切心情。
D . 尾聯(lián)嘆息衰老,直接抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的憂國憂民和思親之情。
3. (2分) 下列語句,朗讀時停頓不恰當(dāng)
3、的一項是( )
A . 然則/何時/而樂耶
B . 朝暉/夕陰,氣象/萬千
C . 居/廟堂之高/則/憂其民
D . 予嘗求/古仁人/之心
4. (2分) 下列句中的“/”表示朗讀時的停頓,其中讀法不正確的一項是( )。
A . 不知/天上宮闕
B . 我/欲乘風(fēng)歸去
C . 遂至承天寺/尋張懷民
D . 相與/步于中庭
5. (2分) (2016九上金華期末) 下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是( )
A . 屠懼,投以骨扶蘇以數(shù)諫故
B . 雖我之死無絲竹之亂耳
C . 受地于先王曹操比于袁紹
D . 必先苦其心志安陵君其許寡人
6.
4、 (4分) (2019七上臺州期末) 根據(jù)語境和拼音寫漢字。
①這對于一班見異思遷的人,對于一班bǐ________薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓(xùn)。(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)
②我確實找到了一個泉眼,可惜已經(jīng)干h________了。(讓喬諾《植樹的牧羊人》)
③周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情huǎng________惚,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。(莫頓亨特《走一步,再走一步》)
④舅舅那里有三四只小貓,很有趣,正要送給人家。三妹便慫yǒng________著她去拿一只來。(鄭振鐸《貓》)
7. (3分) 用簡潔的語言概括《記承天寺夜游》作者的復(fù)雜感情。
①
5、________;②________;③人生感慨;④賞月喜悅;⑤________。
8. (10分) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
(1)
其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
(2)
卒之為眾人,則其受于人者不至也。
9. (3分) 本文《鼎湖山聽泉》作者是________,主要有作品有散文集《________》報告文學(xué)集《________》。
10. (7分) 《智取生辰綱》選自________ , 該書與________、________、________并稱為我國的“四大古典白話小說”。作者是________末________初的________。
二、 課內(nèi)閱讀
6、(共1題;共17分)
11. (17分) 閱讀下列文言文,完成后面問題。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(1)
本文以“月光”為線索,通過“念月”、“賞月”、“議月”結(jié)構(gòu)全篇,書寫了作者獨(dú)特的心境。下列蘇軾詠月的名句中,最貼近本文心境的一句是( )
A . 但愿人長久,千里共嬋娟。
B . 孤村一犬吠,殘月幾人行。
C . 缺月掛疏桐,漏斷人初靜。
D . 月出于東山之上,徘徊于斗牛
7、之間,白露橫江,水光接天。
(2)
“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!贝司涿鑼懙膶ο笫?,藻荇泛指水草,在此是指。
(3)
全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子,說說你選擇它的理由。
能表現(xiàn)友情的句子:
理由:
(4)
閱讀文章要“知人論世”,也就是說要了解作者及所處的背景。此文是蘇軾在遭遇文字獄被貶到黃州做團(tuán)練副使后寫的。被貶黃州,近于流放。請你認(rèn)真品讀上文,說說作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?
第 6 頁 共 6 頁
參考答案
一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共37分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共17分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、