部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí)B卷

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1、部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共32分) 1. (4分) (2012蘇州) 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。 shu hn xin y 閃________ 雄________ 等________視之 輕而________舉 2. (9分) 在下面句中的橫線上,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①藝術(shù)有兩個(gè)起源________一是理想________理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)________一是幻想________幻想產(chǎn)

2、生東方藝術(shù)________ ②為誰(shuí)而建________為了各國(guó)人民________因?yàn)開_______歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的________ 3. (11分) 雨果,________國(guó)作家,代表作有小說(shuō)________、________、________等。希臘有________,埃及有________,羅馬有________,巴黎有________,而東方有________。書信的開頭要有________,結(jié)尾要有________,結(jié)尾最好有敬祝語(yǔ)。 4. (2分) 下列句子中詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是( )。 A . 驚恐萬(wàn)狀魂飛魄散絕璧 B . 提心吊膽目不轉(zhuǎn)睛奔波

3、C . 無(wú)窮無(wú)盡夜以繼日重疊 D . 多姿多彩巍峨壯麗豐碑 5. (2分) 有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 2005年5月28日,全國(guó)第十五屆書市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。 B . 據(jù)報(bào)道,在芬蘭,有18%的中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí),單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂(lè)趣而閱讀。 C . 日前,法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公決,由于反對(duì)票過(guò)半,而且未獲通過(guò)。 D . 聯(lián)合國(guó)把今年世界環(huán)境日的主題定為:營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園。 6. (2分) (2019潮南模擬) 下列句子修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有利于更多的

4、人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。(將“開展”與“策劃”互換位置) B . 有數(shù)據(jù)顯示,隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,溪河水質(zhì)不斷改善,我區(qū)的綠水青山工程取得了顯著成效。(將“改善”改為“改進(jìn)”) C . 當(dāng)參加“世界乒乓球錦標(biāo)賽”的體育明星來(lái)到我市,受到了球迷的熱烈歡迎。(把“當(dāng)”去掉) D . 能否規(guī)范地書寫漢字,是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。(去掉“能否”) 7. (2分) 句中橫線上依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 只要你一走進(jìn)博物館或展覽館,那各式各樣的竹制品,真可說(shuō)是琳瑯滿目,叫人_____________,街的兩邊全是攤點(diǎn),擺著的掛著的東西萬(wàn)紫千紅,令人_____________

5、,細(xì)瞧花盆,那千奇百怪的模樣令人_____________:廢暖瓶殼,破旅行杯,掉提手的小塑料桶,用過(guò)的可口可樂(lè)罐…… A . 眼花繚亂應(yīng)接不暇啼笑皆非 B . 應(yīng)接不暇眼花繚亂忍俊不禁 C . 應(yīng)接不暇眼花繚亂啼笑皆非 D . 美不勝收 應(yīng)接不暇 忍俊不禁 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共10分) 8. (10分) (2019河北模擬) 閱讀下面兩則非連續(xù)性文本,回答問(wèn)題。 【材料一】2017年5月14日,一帶一路國(guó)際高峰論壇在北京舉行,有50多個(gè)國(guó)家明確表示愿意加入“一帶一路”戰(zhàn)略,這次論壇在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。會(huì)議圍繞三個(gè)方面達(dá)成共識(shí),一是擴(kuò)大國(guó)際合作共識(shí),二是推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)

6、域務(wù)實(shí)合作,三是規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)合作愿景。會(huì)議將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展,將在文化品牌、生態(tài)旅游、交通運(yùn)輸、電子商務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品等方面進(jìn)行合作,形成雙贏局面,互惠沿線各國(guó)。 【材料二】?jī)晌粺嵝木W(wǎng)友,針對(duì)手機(jī)中的三條信息,進(jìn)行了“石家莊與一帶一路”的主題探討。 ①高鐵將石家莊帶入一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈:向北,一小時(shí)到達(dá)北京;向南,一小時(shí)到達(dá)鄭州:向西,一小時(shí)到達(dá)太原;向東,一小時(shí)到達(dá)濟(jì)南。 ②2016年,君樂(lè)寶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園總產(chǎn)值達(dá)到81.7億元,成功躋身全國(guó)奶業(yè)四強(qiáng),增長(zhǎng)速度在全行業(yè)領(lǐng)先。 ③很多人都知道趙子龍,可是我們沒有打好他的牌子,很多人知道趙州橋,可是我們也沒有打好這張牌。 甲:河北省是京津冀一體化過(guò)程

7、中的重點(diǎn)區(qū)域,石家莊作為河北的省會(huì),具有極大的交通、地理優(yōu)勢(shì)。 乙:是啊,除了地理、交通優(yōu)勢(shì)外,我們的君樂(lè)寶也通過(guò)打造高品質(zhì)產(chǎn)品,服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。 但我市還有一些牌子沒有打好。 甲:是呀,①________________、②________________;這兩方面的牌子沒有打好,我們?cè)撛趺崔k呢? 乙:我建議:③________________________________________________________。 (1) 依據(jù)【材料一】,請(qǐng)分別用3個(gè)四字短語(yǔ),概括出“高峰論壇”的主要信息。 (2) 結(jié)合兩則材料,完成【材料二】中甲乙相應(yīng)的對(duì)話。 三、 拓展

8、閱讀 (共1題;共10分) 9. (10分) (2019山西) 閱讀下面的材料,完成下列小題。 傷疤的身價(jià) 黃花梨是極其名貴的木材,是制作高檔家具的上好材料,有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者,被視為佳品中的珍品,價(jià)值連城,受到世人的追捧。 其實(shí),所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。因?yàn)辄S花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū),常遭臺(tái)風(fēng)襲擊,在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,就是被折彎,甚至被折斷。盡管如此,也阻擋不了黃花梨的成長(zhǎng),只不過(guò),為了彌補(bǔ)傷害,受傷處的紋理發(fā)生了變化,形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形,有的像動(dòng)物,有的像植物,有的像人物,形態(tài)各異,豐富多彩,形象逼真,十分迷人。 原來(lái),正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了

9、風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后形成的傷疤,才讓黃花梨更加名貴,更具魅力,以致成為文人筆下的素材,成為收藏家推崇的對(duì)象。 在傷疤處長(zhǎng)出一朵花,傷疤就不成為傷疤,而是上天的恩賜。 (1) 閱讀材料可以發(fā)現(xiàn),題目中的“傷疤”有兩層含義,各指什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 (2) 同學(xué)們圍繞怎樣“在傷疤處長(zhǎng)出一朵花”展開討論,有人認(rèn)為要靠頑強(qiáng)的毅力,有人認(rèn)為需要過(guò)人的智慧,還有人認(rèn)為離不開從容的心態(tài)。請(qǐng)寫一段議論性文字,表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。 寫作提示:①可以同意以上的某種觀點(diǎn),也可以另有自己的看法;②不少于100字。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共15分) 10. (15分) 學(xué)習(xí)本課后,你所在

10、的班級(jí)準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1) 你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào),假如你是負(fù)責(zé)人,你將策劃哪些內(nèi)容? (2) 請(qǐng)為下面新聞擬寫標(biāo)題。(15字以內(nèi)) 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展,也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作,今天,圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng),并通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng),讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí),進(jìn)一步傳播歷史文化,讓公眾走近文化遺產(chǎn),也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。 今后,圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動(dòng),并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 (3) “中國(guó)政府?dāng)M斥

11、資4.6億元重修圓明園”,這一消息見報(bào)后,引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題,同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見。你是怎么認(rèn)為的?請(qǐng)發(fā)表你的看法。 甲:圓明園應(yīng)該重建,讓國(guó)人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采,增強(qiáng)民族自豪感! 乙:圓明園不應(yīng)該重建,要讓后人牢記這段沉痛的歷史,以史為鑒,催人奮進(jìn)! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、 三、 拓展閱讀 (共1題;共10分) 9-1、 9-2、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共15分) 10-1、 10-2、 10-3、

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