地質(zhì)作用與地貌的形成【教師助手】

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1、第一節(jié)地質(zhì)作用與地貌形成 一、地質(zhì)作用一、地質(zhì)作用 定義定義：引起：引起地殼物質(zhì)組成地殼物質(zhì)組成、地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造和和地表形態(tài)不斷變化地表形態(tài)不斷變化的作用，稱為地的作用，稱為地質(zhì)作用。（地質(zhì)作用是由質(zhì)作用。（地質(zhì)作用是由地質(zhì)營力地質(zhì)營力引引起的）起的）分類分類：按能量來源：按能量來源 可分為可分為內(nèi)營力作用內(nèi)營力作用和和外營力作用外營力作用1學(xué)校課堂分分類類能量來源能量來源表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式對地表的對地表的影響影響相互關(guān)相互關(guān)系系內(nèi)內(nèi)營營力力作作用用同時(shí)進(jìn)同時(shí)進(jìn)行行，朝，朝相反方相反方向改變向改變地表，地表，以以內(nèi)力內(nèi)力作用作用為為主主外外營營力力作作用用來自地球外部，來自地球外部，主要是主要

2、是太陽輻太陽輻射能射能風(fēng)化，風(fēng)化，侵蝕，侵蝕，搬運(yùn)，搬運(yùn)，沉積沉積,成巖成巖總的趨勢總的趨勢是使地表是使地表起伏狀況起伏狀況趨于平坦趨于平坦來自地球內(nèi)部，來自地球內(nèi)部，主要是主要是旋轉(zhuǎn)能旋轉(zhuǎn)能和和放射性元素放射性元素蛻變蛻變產(chǎn)生的熱產(chǎn)生的熱能能地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)巖漿活動(dòng)巖漿活動(dòng)變質(zhì)作用變質(zhì)作用 地震地震總的趨勢是總的趨勢是使地表變得使地表變得高低不平高低不平極其緩慢極其緩慢的內(nèi)力作用的內(nèi)力作用迅速激烈迅速激烈的內(nèi)力作用的內(nèi)力作用塑造地表形態(tài)的主要方式塑造地表形態(tài)的主要方式2學(xué)校課堂 1.風(fēng)化作用風(fēng)化作用 定義定義：由于由于溫度的變化以及大氣、生物溫度的變化以及大氣、生物水分等水分等的影響下，使地

3、表巖石及礦物物的影響下，使地表巖石及礦物物理狀態(tài)、化學(xué)成分在原地發(fā)生變化的過理狀態(tài)、化學(xué)成分在原地發(fā)生變化的過程。程。種類種類：物理風(fēng)化：物理風(fēng)化 化學(xué)風(fēng)化化學(xué)風(fēng)化 生物風(fēng)化生物風(fēng)化3學(xué)校課堂分類外力作用的四種表現(xiàn)外力作用的四種表現(xiàn)風(fēng)化風(fēng)化侵蝕侵蝕搬運(yùn)搬運(yùn)沉積沉積風(fēng)力風(fēng)力流水流水冰川冰川生物生物動(dòng)力在溫度、水以及生物等影響下，地表在溫度、水以及生物等影響下，地表或接近地表的巖石發(fā)生崩解和破碎或接近地表的巖石發(fā)生崩解和破碎在水、冰川、空氣在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下對地在水、冰川、空氣在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下對地表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞風(fēng)化或侵蝕的產(chǎn)物在風(fēng)化或侵蝕的產(chǎn)物在風(fēng)風(fēng)、流水流水、冰川、冰

4、川等作用下，可從一地移到另一地方等作用下，可從一地移到另一地方在搬運(yùn)過程中，如果外力減弱或遇到在搬運(yùn)過程中，如果外力減弱或遇到障礙物，被搬運(yùn)的物質(zhì)堆積下來障礙物，被搬運(yùn)的物質(zhì)堆積下來4學(xué)校課堂5學(xué)校課堂6學(xué)校課堂花崗巖球狀風(fēng)化7學(xué)校課堂2、侵蝕作用 定義定義：也叫剝蝕作用，是指：也叫剝蝕作用，是指流水、風(fēng)、冰流水、風(fēng)、冰川運(yùn)動(dòng)等外營力川運(yùn)動(dòng)等外營力對地殼表層巖石土壤的破對地殼表層巖石土壤的破壞作用，壞作用，使巖石發(fā)生破壞，并使風(fēng)化破碎使巖石發(fā)生破壞，并使風(fēng)化破碎的巖石離開原地的巖石離開原地,從而形成從而形成 侵蝕地貌。侵蝕地貌。種類種類：風(fēng)蝕、水蝕、冰蝕、湖蝕、海蝕：風(fēng)蝕、水蝕、冰蝕、湖蝕、海

5、蝕 其中，其中，地面流水地面流水的侵蝕作用，是最的侵蝕作用，是最常見最常見最強(qiáng)烈強(qiáng)烈的的一種的的一種8學(xué)校課堂流水侵蝕地貌流水侵蝕地貌黃土高原黃土高原9學(xué)校課堂瀑布10學(xué)校課堂河流溝谷、峽谷11學(xué)校課堂風(fēng)蝕城堡12學(xué)校課堂風(fēng)蝕蘑菇13學(xué)校課堂風(fēng)蝕柱14學(xué)校課堂風(fēng)蝕洼地15學(xué)校課堂冰川侵蝕地貌冰川侵蝕地貌角峰角峰冰斗冰斗刃脊刃脊16學(xué)校課堂冰蝕作用17學(xué)校課堂海浪侵蝕作用18學(xué)校課堂海蝕柱海蝕柱海水侵蝕地貌海水侵蝕地貌海蝕崖海蝕崖海蝕拱橋海蝕拱橋海水侵蝕掉的泥海水侵蝕掉的泥沙哪里去了？沙哪里去了？19學(xué)校課堂3.搬運(yùn)作用搬運(yùn)作用 風(fēng)、流水、冰川風(fēng)、流水、冰川等把等把風(fēng)化或侵蝕作用的產(chǎn)風(fēng)化或侵蝕作

6、用的產(chǎn)物物從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。20學(xué)校課堂河流搬運(yùn)21學(xué)校課堂冰川搬運(yùn)22學(xué)校課堂4.沉積作用沉積作用在搬運(yùn)的過程中，因環(huán)境變化（在搬運(yùn)的過程中，因環(huán)境變化（如動(dòng)力減弱、如動(dòng)力減弱、形成超載）形成超載），便要發(fā)生沉積（即卸載），便要發(fā)生沉積（即卸載），稱為沉積作用。稱為沉積作用。23學(xué)校課堂海水堆積地貌24學(xué)校課堂沖積扇25學(xué)校課堂河流沖積平原26學(xué)校課堂風(fēng)力堆積的沙丘27學(xué)校課堂5成巖作用 在一定條件下沉積的松散物質(zhì)，通過后期的壓實(shí)、膠結(jié)等作用，可以固結(jié)成堅(jiān)硬的新的沉積巖石，稱為硬結(jié)成巖作用28學(xué)校課堂風(fēng)化風(fēng)化，侵蝕、搬運(yùn)、沉積地貌侵蝕、搬運(yùn)、沉積地貌侵蝕

7、地貌侵蝕地貌搬運(yùn)作用搬運(yùn)作用堆積地貌堆積地貌流流水水作作用用風(fēng)風(fēng)力力作作用用沖刷坡面，例如沖刷坡面，例如黃黃土高原千溝萬壑土高原千溝萬壑的地的地貌；溝谷加寬加深，貌；溝谷加寬加深，例如例如峽谷，瀑布峽谷，瀑布;喀斯特地貌喀斯特地貌搬運(yùn)侵蝕后的產(chǎn)物流速降低，泥沙逐漸沉積 山前形成山前形成沖積沖積扇扇 河流中下河流中下游形成游形成沖積平原沖積平原和河口和河口三角洲三角洲風(fēng)蝕溝谷風(fēng)蝕溝谷 ，風(fēng)蝕，風(fēng)蝕洼地，洼地，風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕蘑菇，風(fēng)蝕城堡；風(fēng)蝕城堡；形成形成戈壁戈壁，裸巖，裸巖荒荒漠漠搬走地表沙塵、碎屑風(fēng)速降低，泥沙逐漸沉積風(fēng)沙堆積形成風(fēng)沙堆積形成沙丘沙丘；沙漠外緣形成黃土沙漠外緣形成黃土堆積，如堆

8、積，如黃土高原黃土高原29學(xué)校課堂 1、地殼運(yùn)動(dòng) 2、巖漿活動(dòng) 3、變質(zhì)作用 4、地震30學(xué)校課堂類類型型水水平平運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)垂垂直直運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生產(chǎn)生地貌地貌關(guān)系關(guān)系褶皺山褶皺山脈，裂脈，裂谷或海谷或海洋洋地表高地表高低起伏，低起伏，海陸變海陸變遷遷相伴相伴發(fā)發(fā)生，生，以以水平水平運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)為為主。主。表二：地殼運(yùn)動(dòng)的類型表二：地殼運(yùn)動(dòng)的類型對巖層對巖層的影響的影響水平位水平位移，彎移，彎曲變形曲變形隆起，隆起，凹陷凹陷實(shí)例實(shí)例喜馬拉喜馬拉雅山、雅山、東非大東非大裂谷、裂谷、大西洋大西洋臺灣海峽臺灣海峽31學(xué)校課堂喜馬拉雅山喜馬拉雅山 喜馬拉雅山的巖層中發(fā)現(xiàn)了大量海相巖層和海生喜馬拉

9、雅山的巖層中發(fā)現(xiàn)了大量海相巖層和海生生物化石，證明在地質(zhì)史某段時(shí)期，現(xiàn)在的喜馬拉生物化石，證明在地質(zhì)史某段時(shí)期，現(xiàn)在的喜馬拉雅山地區(qū)是一片面積相當(dāng)廣闊的海域；而且在雅山地區(qū)是一片面積相當(dāng)廣闊的海域；而且在5700m的地層中發(fā)現(xiàn)了櫟樹化石，現(xiàn)在這種植物分的地層中發(fā)現(xiàn)了櫟樹化石，現(xiàn)在這種植物分布的高度是布的高度是3000m。這些證據(jù)證明喜馬拉雅山長期。這些證據(jù)證明喜馬拉雅山長期以來不斷抬升，在以來不斷抬升，在5300萬年前開始成陸，之后不斷萬年前開始成陸，之后不斷抬升形成抬升形成“世界屋脊世界屋脊”。32學(xué)校課堂東非大裂谷東非大裂谷張裂形成斷裂帶33學(xué)校課堂1、三大類巖石、三大類巖石巖漿巖巖漿巖沉

10、積巖：沉積巖：變質(zhì)巖：變質(zhì)巖：侵入巖：侵入巖：噴出巖：噴出巖：玄武巖、流紋巖玄武巖、流紋巖花崗巖花崗巖層理構(gòu)造、含化石層理構(gòu)造、含化石高溫、高壓高溫、高壓34學(xué)校課堂 巖漿巖漿各類巖石相互轉(zhuǎn)換各類巖石相互轉(zhuǎn)換巖漿巖漿 巖漿巖的形成：巖漿巖的形成：地幔中的巖漿上升或噴出、冷凝形成地幔中的巖漿上升或噴出、冷凝形成侵入巖侵入巖(花崗巖花崗巖)或噴出巖或噴出巖(玄武巖玄武巖)。沉積巖的形成：沉積巖的形成：已經(jīng)形成的巖石經(jīng)過風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、已經(jīng)形成的巖石經(jīng)過風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積和固結(jié)成巖作用形成沉積巖。堆積和固結(jié)成巖作用形成沉積巖。變質(zhì)巖的形成：變質(zhì)巖的形成：巖石在高溫、高壓下發(fā)生的變質(zhì)作用巖石在高

11、溫、高壓下發(fā)生的變質(zhì)作用形成的巖石形成的巖石35學(xué)校課堂(化石)變質(zhì)作用巖石圈的物質(zhì)循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)36學(xué)校課堂重熔再生重熔再生地殼上升地殼上升巖巖漿漿巖巖外力外力沉積巖沉積巖變質(zhì)巖變質(zhì)巖巖漿巖漿37學(xué)校課堂沉積巖沉積巖巖漿巖漿變質(zhì)巖變質(zhì)巖巖漿巖巖漿巖巖石圈物質(zhì)的循環(huán)巖石圈物質(zhì)的循環(huán)冷卻凝固冷卻凝固重熔再生作用重熔再生作用外力作用外力作用變質(zhì)作用變質(zhì)作用38學(xué)校課堂地震的形成 地震是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動(dòng)中積累的能量對地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時(shí)，巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使積累的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四面八方傳

12、播，就形成了地震。一次強(qiáng)烈地震過后往往伴隨著一系列較小的余震。39學(xué)校課堂40學(xué)校課堂 我國是一個(gè)地震多發(fā)的國家，地震給我國帶來了很大的損失和人員傷亡。41學(xué)校課堂42學(xué)校課堂43學(xué)校課堂地震時(shí)的10條須知 1.1.躲在桌子等堅(jiān)固家具下；躲在桌子等堅(jiān)固家具下；2.2.搖晃時(shí)立即關(guān)火；搖晃時(shí)立即關(guān)火；3.3.不要慌張地向戶外跑；不要慌張地向戶外跑；4.4.將門打開，確保出口；將門打開，確保出口；5.5.戶外場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處；戶外場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處；6.6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)；在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)；7.7.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域

13、內(nèi)禁止行駛；汽車靠路邊停車，管制區(qū)域內(nèi)禁止行駛；8.8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯；務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯；9.9.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度；避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度；10.10.不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。44學(xué)校課堂45學(xué)校課堂46學(xué)校課堂47學(xué)校課堂48學(xué)校課堂49學(xué)校課堂二、地貌的形成與發(fā)展 1、地貌是指地球表面的各種形態(tài)，也稱地形。2、分類 按其成因：構(gòu)造地貌、流水地貌、巖溶地貌、干旱風(fēng)沙地貌、冰川冰緣地貌、湖成、熔巖；按其基本形態(tài)：平原、臺地、丘陵、山地；（山地按海拔高度分：低山（1000m)、中山(3500m)、高山(500

14、0m)、極高山)按其規(guī)模：星體地貌、巨地貌、大地貌、中地貌、小地貌、微地貌50學(xué)校課堂1、地球表面千姿百態(tài)的形態(tài)，是地球內(nèi)營力和外營力相互作用下形成和不斷發(fā)展變化的內(nèi)營力作用內(nèi)營力作用形成了地球表面的基本面貌、大的形態(tài)。內(nèi)營力作用的結(jié)果會增加地表的高差起伏。外營力作用外營力作用則對內(nèi)力作用形成的基本地貌形態(tài)不斷地進(jìn)行雕塑、加工、搬運(yùn)、堆積，形成新形態(tài)。外力作用總的全會是削高填低，使地表和緩。因此，地貌的形成和發(fā)展是內(nèi)、外力作用不斷“斗爭”的結(jié)果。51學(xué)校課堂2、內(nèi)營力和外營力的作用并不是孤立的，而是相互聯(lián)系、共同作用于地球表面 例如：喜馬拉雅山 內(nèi)營力作用抬升為山地 外營力作用剝蝕作用 冰川作

15、用52學(xué)校課堂3、組成地表的巖性和地質(zhì)構(gòu)造，對地貌發(fā)育有明顯影響 堅(jiān)硬的巖石（石英石）山嶺和峭壁 松軟的巖石（頁巖、黃土）低山、丘陵、崗地 可溶性巖石（石灰?guī)r）巖溶地貌 不同的地質(zhì)構(gòu)造，反映出不同的形態(tài)53學(xué)校課堂4、人類在其生產(chǎn)活動(dòng)中，對地表的改造和利用也在一定程度上給地貌的形成和發(fā)展帶來影響。破壞植被、墾荒種地加速流水風(fēng)力侵蝕 塑造新的地貌形態(tài)梯田54學(xué)校課堂 總之，各種地貌都是在內(nèi)營力和外營力的相互作用下以及地表物質(zhì)的影響下形成和發(fā)展的。由于內(nèi)外營力在各地區(qū)及不同時(shí)間內(nèi)的組合、作用強(qiáng)度、表現(xiàn)形式不同，各地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造、巖性不同，因而形成了千差萬別的地貌形態(tài)55學(xué)校課堂56學(xué)校課堂57學(xué)校課堂58學(xué)校課堂59學(xué)校課堂60學(xué)校課堂61學(xué)校課堂