第一小學 第一學期學校工作計劃

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1、創(chuàng)品牌一小 建快樂校園 提學校品位 促均衡發(fā)展 十堰市東風第一小學2012-2013學年第一學期工作計劃 一、指導思想 以“四年規(guī)劃”為指導，以“三大學院”建設為依托，進一步打造品牌一小為目標。本學期要以構建快樂校園、促進均衡發(fā)展為核心，以常規(guī)管理為抓手，全面推廣“三勤六步”教學理念，促進教師專業(yè)發(fā)展；以加強教學研究和“八有”管理為重點，深化教學研究、強化教學管理，努力全面均衡地提高東風一小的教學質(zhì)量。堅持“以人為本，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持學校教育與學生自我教育、自我管理、自我服務相結合；堅持學校德育管理的規(guī)范性、實效性和學生發(fā)展的多樣性相結合；堅持教書育人

2、與活動育人相結合。為把一小辦成領導放心，社會釋心，老師舒心，學生開心、家長寬心的學校而努力。 二、工作目標 （一）總體目標 進一步改善學校辦學條件，綠化美化校園環(huán)境，提高師德水平，鍛煉師資隊伍，保持教育教學質(zhì)量在分局的領先位置，增強學校德育工作實效性、針對性，彰顯學校辦學特色，繼續(xù)建設“少年武當學院”，打造特色品牌一小，加快教師專業(yè)化進程，開啟“七大”工程，增強后勤服務意識，努力把我校辦成市內(nèi)一流，省內(nèi)有一定知名度和影響力的名校。 （二）具體目標 1、管理目標：進一步以年級為管理主體，實現(xiàn)自主管理；制定、完善年級管理各項規(guī)章、制度，促進年級管理中各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展；加強職能部門與年級在

3、工作中的交融協(xié)調(diào)，形成管理合力和活力。確保學校各項工作高效運轉(zhuǎn)，全面落實“八有”管理，在年度綜合考評中保持優(yōu)秀。全面實施“人本管理工程”。 2、質(zhì)量目標：積極推進課程改革，生本實驗工作有序推進，全面推廣“三勤六步”教學模式，構建高效課堂，促進教學質(zhì)量，學校重點課題研究取得初步成果。教學質(zhì)量繼續(xù)保持東風分局和區(qū)域領先地位。 3、教研目標：以開展生本教育實驗為契機，圍繞“依托生本、構建高效課堂”活動，繼續(xù)探索“三勤六步”教學模式與策略，打造負擔更輕、效率更高的一小課堂教學特色。 4、師資目標：繼續(xù)認真抓好教師隊伍建設，堅持師德考核與業(yè)務考核并重，造就一支信念堅定、師德高尚、基本功扎實的教師隊

4、伍。積極打造“教師培優(yōu)成名工程”“實施教育創(chuàng)新工程”加強專業(yè)引領。 5、德育目標：德育工作有實效，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范合格率98%以上。體衛(wèi)藝工作有特點，精心策劃，開展面向全體學生的豐富多彩的體育藝術活動，引導學生學有所長。開啟“德育示范工程” 6、綜合治理目標：進一步加強校園安全管理，確保校園無重大人身及安全事故的發(fā)生。 三、主要任務 （一）抓管理，促提升。 1、年級管理有序高效。繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，進一步完善學校各種規(guī)章制度，端正管理思想，以規(guī)范、務實、包容、創(chuàng)新為指導思想，立足校情，腳踏實地，積極推進依法治教水平，努力實現(xiàn)用制度管人、以制度辦事的良好

5、局面。人文關懷先行，科學管理并重。優(yōu)化年級管理。進一步總結“以年級為主體”的管理經(jīng)驗，加大年級管理的創(chuàng)新力度，推動年級管理工作再上新臺階。分管校長、職能部門主任要堅持深入教學一線，認真做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導工作，讓年級主任負責制真正落實到位，把管理做優(yōu)、做精。 2、落實“人本管理工程”，強化中層干部管理，把“政治上靠得住、業(yè)務上有本事、人民群眾信得過”的教師提拔到管理崗位上來，努力打造一支學養(yǎng)深厚、志趣高遠的學者型中層干部隊伍。定期對中層干部進行考核。中層干部要加強學習，積極發(fā)揮帶頭表率作用，每周校中層以上干部例會上將舉行教育管理和學科教學方面的學習心得交流，努力在學習交流中更新理念，提高管理

6、水平和業(yè)務能力。 3、增強教職員工凝聚力。堅持“以人為本”的管理思想，做到民主依法，管理注情，營造一個和諧、發(fā)展的工作環(huán)境。不斷強化“主人翁”意識，樹立“整體”觀念，增強教職工自我管理，自主發(fā)展的意識，同心同德、開拓進取，使各項工作邁上一個新臺階、新高度。 4、強化教育宣傳管理。加強與新聞媒體的聯(lián)系協(xié)調(diào)和合作。要立足積極宣傳學校的辦學思路，展示本校教育教學成果，進一步提高學校在社會上的知名度、美譽度，進一步為學校的長足發(fā)展服務；搞好新聞投稿制度，落實人員分工，深度報道大事要事，提高稿件質(zhì)量；要進一步提高校園網(wǎng)站質(zhì)量，辦出特色，讓校園網(wǎng)真正成為學校向新課改和素質(zhì)教育進軍的響亮號角！ （二）

7、深教改，提質(zhì)量。 1．開齊開足課程，尤其是音樂、體育、美術、實驗操作、健康教育、課外閱讀、綜合實踐活動及校本課程等，建立健全課程開設和減輕學生課業(yè)負擔的監(jiān)督網(wǎng)絡。抓實教學質(zhì)量的考核和管理，完善質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)推行“推門聽課制度”，加強課堂教學的督導、督查工作，繼續(xù)實施與新課程配套的教學質(zhì)量的評價方案。扎實做好“經(jīng)典誦讀”和“寫字”課題研討。要有效開展聽課、評課。積極推廣“三勤六步”教學模式，引導教師關注、指導學生科學制定學習規(guī)劃、充分利用學習資源、合理選擇學習方法，從而提高學生自主學習的能力；加強對作業(yè)設計、布置、檢查、反饋的研究，提高學生學習的有效性；開展教師有效課堂達標訓練活動，提高全

8、校課堂教學改革的整體水平。 2．加強學科組、備課組有效活動的建設。學科組、教研組建設方面，要加強“四要”：要有具體的教研活動計劃，并在教研組長負責下進行集體備課；教研組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學習、同討論、同研究，各年級、學科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，使其具有針對性、適時性與個性化教學風格。 3．狠抓寫字教學，要把寫字課的任務落到實處，教師要注重指導，用好習字冊，并認真批改，扎實開展好每天午間十分鐘練字活動，提高寫字水平。要注重平時作業(yè)的整潔度，通過開展作業(yè)

9、評比，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。 4、牢固樹立質(zhì)量立校意識，堅持全面質(zhì)量觀不動搖，進一步強化教學質(zhì)量管理，深化課堂教學改革，探索高效課堂構建模式，研究有效教學途徑和方法，教育教學質(zhì)量處于分局第一方陣，保證小學畢業(yè)會考成績領先。 （三）強研修，升業(yè)務。 1.扎實開展學科教研活動。堅持“以分層培養(yǎng)骨干，以骨干帶動全體”的工作思路，繼續(xù)推行學科教研活動，讓更多的老師參與課堂教學研究，讓更多的老師有鍛煉展示的機會。在年級學科教研組鋪開的基礎上，選拔人才，培養(yǎng)骨干力量，努力在全校營造濃郁的教研氛圍，提升教育教學質(zhì)量。 2.深入開展校本研修活動。創(chuàng)新培訓方式，采用多種形式提高教師培訓的針對性和實效性

10、。組織參加省、市舉辦的教育系統(tǒng)各類培訓班，幫助教師更新理念，提高理論素養(yǎng)和教育教學能力。著力推進校本培訓，加強教育的合作與交流，建立科學規(guī)范的教育合作交流工作的管理機制。 3．全面實施教師讀書行動計劃。學校教務處要推薦選好優(yōu)秀書籍，有計劃、有目的地組織全校教師開展讀書活動，在活動中，每位教師要精讀1～2本教育雜志，優(yōu)秀教育書籍或教育名著，認真撰寫讀書筆記和心得體會。做到召喚書聲回歸，打造書香校園，喚醒生命主體，重塑自我價值。?引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參加一次點評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教

11、育。 4．扎實做好省級重點課題“經(jīng)典誦讀”課題研討。每周安排一節(jié)課時進課表，每月至少開展兩次研討活動，每次活動有主題、有發(fā)言人、有專人記錄，積極參加教研室組織的課題專項研討活動，并及時調(diào)整研討方法和方向，力爭做到“誦讀進課堂、誦讀入童心、誦讀煉性情”。教師要在平時有目的、有意識地開展教育教學研究工作，及時反思與總結。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。 5．以落實“教師培優(yōu)成名工程”為契機，加大名師培養(yǎng)力度。以加強骨干教師、學科帶頭人、星級教師等不同層次人才梯隊建設為抓手，不斷完善名師培養(yǎng)機制，搭建優(yōu)秀教師成長平臺，努力培養(yǎng)一批在全市有較高知

12、名度、全省有一定影響力的名師。進一步發(fā)揮名師引領作用，本學期教務處將組織學校星級教師帶頭上示范課，以突出當前教育理念，運用多種教學手段，展示骨干教師風采，也讓聽課的教師有所感、有所悟、有所獲。 6.組織形式多樣的教研活動，組織星級教師展示課、優(yōu)秀黨員示范課、青年教師公開課、骨干教師優(yōu)質(zhì)課、標記教師探討課，“五課”并舉，形成合力。邀請省內(nèi)外知名專家學者來校講學，倡導、推廣新型的教學觀、學生觀，著力于課堂模式的創(chuàng)新。 7、以全面實踐“三勤六步”教學理念為契機，全面開展教師教學研討活動，強調(diào)全員參與，每一位教師都要積極參加，從備課、講課、評課、反思等幾個方面著手認真準備。希望藉此次活動能夠全面提

13、升教師素質(zhì)養(yǎng)，調(diào)動教師們的工作積極性。 8．借助網(wǎng)絡平臺，拓寬教育視野。教師要充分利用網(wǎng)絡平臺，參與教育討論，撰寫教育隨筆，探討教育教學新方法、新規(guī)律，倡導互幫互學、互相評點、互相激勵。鼓勵教師開設個人博客，累積教學經(jīng)驗，提升寫作筆力。 （四）體衛(wèi)藝，保領先。　 ?1、逐步完善學校體、衛(wèi)、藝工作各方面的管理制度，并進一步落實。加強學習，擬召開每1—2周1次體、衛(wèi)、藝工作領導小組會議，重點學習“新課改”理論，轉(zhuǎn)變觀念，使我校體、衛(wèi)、藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、有質(zhì)量。要進一步抓好校田徑隊、文藝匯演訓練工作，提高質(zhì)量。與班主任積極配合，結合本

14、校實際，開展各項體育競技活動。10月上旬舉辦學校學生運動會。 1、）體育教育工作：面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。加強體育師資隊伍建設，通過教研活動、培訓學習等形式，加強研討和探索，提高任課教師的教育教學水平和業(yè)務能力。落實國家課程計劃，保證學生每天一小時體育活動時間。廣泛開展學生陽光體育運動。加強體育興趣小組訓練工作，建立田徑、籃球等運動隊。組織開展學校秋季田徑運動會。開展《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作。 2、）藝術教育工作：以“三大學院”建設為契機，營造藝術氛圍，創(chuàng)建濃厚

15、校園文化。繼續(xù)做好校本培訓工作。積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，引領教師更新觀念，積極探索。成立少年武當學院書畫分院以及少年武當學院文學分院，培養(yǎng)學生文學藝術的興趣。進一步提高學生的藝術作品，擴大學生的作品展示特色隊能在學校起模范作用，能在各級各類比賽中獲獎。 3、）音樂學科：加強學習，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。加強常規(guī)教學管理，保證教學質(zhì)量。進一步完善學校合唱隊、舞蹈隊組建，培養(yǎng)學生合作能力和集體感，發(fā)展學生特長，提高藝術素質(zhì)，營造校園和諧的藝術氛圍，為迎接分局文藝匯演做好準備。開展好“唱、跳”大課間藝術教育活動。 2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，嚴格執(zhí)

16、行《傳染病防治法》，認真做好每日晨檢午檢報告的登記。新生入學預防接種證查驗，配合預防保健中心，做好季節(jié)性疫苗接種工作及學生體檢組織建檔工作。根據(jù)相關文件要求組織學生服秋季驅(qū)蟲藥。堅持眼保健操制度，降低學生近視率。對學生加強衛(wèi)生教育，上好健康課；舉辦衛(wèi)生知識講座。組織部分教師參加教研室心理健康知識講座。推行《學生體質(zhì)健康標準測試辦法》，并做好學生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。? （五）德為首，抓思品。 1、完善學校的德育管理制度，使德育工作做到規(guī)范化、制度化。同時繼續(xù)開展好班主任校本培訓活動，培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)好、業(yè)務水平高的德育隊伍，形成全員管理、全方位管理、全過程管理的管理體制。 2

17、、抓好每個月的主題教育。本學期針對每月的實際情況，確定每個月的主題，根據(jù)每月主題確定每個月的班會要點，并要求各班將這些要求認真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 3、深入開展“三養(yǎng)成”教育，即教育學生養(yǎng)成“守公德”、“勤學習”、“愛勞動”。積極探索學校德育工作更有效的途徑和方法。以慶祝十一為契機，緊緊圍繞上級確定的活動主題和總體要求，增強師生愛國精神和努力學習的熱情。 4、以“校園文化建設工程”為抓手，加強校園文化建設。精心布置校園環(huán)境和班級教室環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情

18、操。 5、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈，地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼。 6、狠抓養(yǎng)成教育。廣泛開展“好習慣伴我成長”養(yǎng)成教育系列訓練活動，繼續(xù)落實《小學生日常行為規(guī)范》，結合《小學生守則》，從學會整理書包課桌、學會排隊、學會上下樓、學會彎腰、學會說話、學會作息、學會聽講、學會寫字等八個方面提出要求，逐步驗收評比，要求學生實現(xiàn)“三管住”。 7、大力開展法制安全教育。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動。邀請校外輔導員、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任

19、感，做好課間、午間和放學時同學的護導工作，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。 8、抓細抓實德育常規(guī)工作。本學期繼續(xù)完善由政教處、年級組長、班主任、任課教師和少先隊監(jiān)督崗組成的德育管理體系。各自明確職責，落實到人。從抓好班級“五個一”的訓練入手。抓平時，抓細節(jié)，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。同時，充分發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，規(guī)范檢查行為，加強檢查力度，從而達到學生自我管理，自我督促的目的。根據(jù)學校的實際情況，要重點加強對一年級新生和新轉(zhuǎn)入的外地生的專項教育，規(guī)范他們的行為。 9、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。 繼續(xù)開展“課外訪萬家”活動。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教

20、師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。 （六）健后勤，強服務。 1、抓好校園環(huán)境管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。 2、抓好安全管理工作。一是建立健全安全管理制度。及時消除隱患，預防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急

21、措施和安全責任。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。二是定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。積極配合有關部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作。三是做好早間、午間、樓道和校門口值日工作，維持正常秩序。 3、抓好后勤管理工作。堅持服務育人、管理育人，提高后勤服務意識。完善發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應急制度，及時采取隔離、治療措施。健全學校財產(chǎn)管理制度。圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設備等分類登記造冊，定期清查、檢修、維護。嚴格學校財務計劃與管理，執(zhí)行上級收費政策，堅決杜絕亂收費

22、。堅持民主理財，財務公開。堅持勤儉辦學，開源節(jié)流，反對鋪張浪費。 四、具體安排 八月份： 1、組織各學科以教研組為單位學習新的課程標準。 2、各部門、年級、學科上交進度、計劃。 3、組織各學科教師上交學會論文。 4、各學科教師參加教研室組織的教材培訓。 九月份： 1、語、數(shù)、外三學科參加教研室上學期期末考試質(zhì)量分析。 2、組織美術學科教師參加分局基本功競賽。 3、各學科繼續(xù)參加教研室組織的教材培訓。 4、組織綜合實踐學科教師參加省市級競賽選拔活動。 5、新老六年級教師進行經(jīng)驗交流和探討。 6、“三勤六步”教學實踐活動開始。 7、選拔教師參加分局語文學科優(yōu)質(zhì)課競賽。

23、 8、學生返校報到，各班級總結暑假工作，上交暑假情況反饋單，制定新學期工作計劃。 10、9月1日2012—2013學年第一學期開學典禮，觀看《開學第一課》。 11、第二周安全教育周，通過廣播 、班會等形式對學生進行一次安全教育。 12、9月10日教師節(jié)，各班組織學生開展以慶祝教師節(jié)為主題的班隊會。 13、一年級家長學校開課。 14、做好校運動會有關工作。 15、鼓號隊訓練。 16、教師節(jié)表彰活動。 十月份： 1、組織語文學科教師參加、觀摩分局優(yōu)質(zhì)課競賽。 2、數(shù)學學科教師參加課題研討活動。 3、思品學科教師對學生的成長資料袋進行整理，開展驗收、展示活動。 4、組織音樂教

24、師參加基本功競賽。 5、組織音體美教師參加分局技能大賽。 6、選拔學生參加分局信息技術學科競賽。 7、選拔數(shù)學學科教師參加分局優(yōu)質(zhì)課競賽。 8、組織開展 “慶祝國慶節(jié)”主題活動。 9、開展“建隊日”主題活動。 10、一年級新生建籍、建檔工作。 11、召開秋季運動會。 12、舉辦班主任培訓班。 十一月份： 1、語文教師參加分局第五屆語文綜合實踐成果展示。 2、組織數(shù)學教師參加、觀摩分局青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。 3、對“三勤六步”教學模式的實施開展情況進行檢查反饋。 4、課題組開展專題研討活動。 5、綜合實踐學科教師參加市級教學研討活動。 6、各班辦一期以“關愛他人”為主

25、題的黑板報。 7、全校學生家長會。 十二月份： 1、語文學科教師參加教研室的復習研討課。 2、數(shù)學教師參加教研室組織的期末復習研討活動。 3、各學科開展學科特色活動。 4、各學科制定學科復習計劃。 5、開展“勵志教育月”活動。 6、迎接新年的藝術新苗展示活動。 7、心理健康知識講座。 8、“經(jīng)典誦讀”課題研討活動。 9、班主任工作經(jīng)驗交流會。 元月份： 1、英語學科教師參加期末研討。 2、組織參加教研室分局期末測試、閱卷及質(zhì)量分析。。 3、各教研組上交工作總結。 4、教務處上交教研總結和成績報表。 5、開展“班級特色管理” 經(jīng)驗交流、評比活動。 6、教師、學

26、生元旦聯(lián)歡會。 7、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”系列活動。 8、一年級入隊儀式，建立中隊。 9、布置寒假實踐活動和安全教育 10、各類德育資料歸檔。 11、上交各類總結、報表。 12、安排假期活動。 十堰市東風第一小學 2012年8月 附件： 1、 十堰東風第一小學四年規(guī)劃 2、 十堰東風第一小學“三大學院”建設 少年武當學院書畫分院建設 少年武當學院文學分院建設 少年武當學院汽車分院建設 3、 十堰東風第一小學“三勤六步教學法” “三勤”勤動腦、勤動口、勤動手 “六步”定向誘導?明晰目標 學案導航?自學探究 討論合作?展示交流 當堂檢測?達標訓練 盤點收獲?總結提升 作業(yè)布置?鞏固預習 4、 十堰東風第一小學“八有”管理 八有管理： 師德有人議、考勤有人記、上課有人巡、教案有人查 教研有人抓、作業(yè)有人評、補差有人管、獎懲有規(guī)依 5、 十堰東風第一小學“七大”工程建設 （一）人本管理工程 （二）德育示范工程 （三）教師培優(yōu)成名工程 （四）實施教育創(chuàng)新工程 （五）校園網(wǎng)絡建設工程 （六）校園文化建設工程 （七）品牌強校工程 第 11 頁 共 11 頁