《天津教師招聘歷史學科世界文化史易錯題四》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津教師招聘歷史學科世界文化史易錯題四（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 天津教師考試網(wǎng)
2015天津教師招聘：歷史學科“世界文化史”易錯題（四）
文章來源：天津教師考試網(wǎng)
2015天津教師招聘
例13：
英特爾公司副總裁肖恩?馬洛克曾經(jīng)說：“因特網(wǎng)是魔幻的第七大洲，在這里，每個人只需敲幾下鍵盤就可以了解到世界上的所有知識。”對這句話理解不正確的是()
A.因特網(wǎng)能夠使信息的及時反饋得到實現(xiàn)
B.用戶可以在網(wǎng)上查詢所需要的資料
C.因特網(wǎng)具有其它三大媒介的傳播功能
D.互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代人學習知識最重要的手段
【易錯點分析】本題學生易錯選C項，原因是對選項C中的“其他三大媒
2、介”這一說法比較陌生，受此影響，導致出錯。
【解題指導】本題通過常識即可判斷，現(xiàn)代人學習知識的最重要的手段仍是在校接受教育。C項中的其他三大媒介指報刊、廣播和電視。
【答案】本題的正確選項為D。
【對應性訓練】13：
“很黃、很暴力”這是北京小學生在去年12月27日新聞聯(lián)播一則關于凈化網(wǎng)絡視聽的新聞里接受采訪時說的話。網(wǎng)絡給我們生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡普及帶來的社會問題不包括()
A.垃圾信息充斥
B.網(wǎng)絡犯罪出現(xiàn)
C.網(wǎng)絡世界誘惑青少年
D.嚴重污染環(huán)境
【答案】D
例14：
某中學為活躍校園文化，舉辦了中外文化展覽。
展覽一 德國哲學家雅斯貝
3、爾斯在他的《歷史的起源與目標》中說，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的“軸心時代”。這段時期是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代里，各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導師——古希臘有蘇格拉底、柏拉圖……中國有孔子、老子……
(1)孔子與蘇格拉底在重建社會秩序方面有何主張?
展覽二 中外文學薈萃
(2)下表是展覽中體現(xiàn)當時中西文明重要成果的兩部著作的介紹，請參考已填充的文字，完成空白部分。
?
?
展覽三 思想解放潮流
材料一 伏爾泰去世后，他的棺木上刻了這樣一行字：“他拓展了人類的精神，他使人類懂得，精神應該是自由的?！?
材料二 啟蒙思想是個長期的國際性的發(fā)展過程
4、，18世紀末在歐洲產(chǎn)生了重大影響，也可以說啟蒙思想促使知識和天賦人權的傳播，因此使人們以新的觀念看待國家、政權機構和宗教生活。
(3)你是否同意材料一對伏爾泰的評價?說明你的理由。
(4)根據(jù)材料二的觀點，結合中國近代史的史實，試舉一例簡要說明啟蒙思想是如何在中國傳播并推動社會進步的?
【易錯點分析】本題學生做的較差的是第(1)(2)問。其中第(1)問對題目中的社會秩序一詞不理解，不能把教材中的知識與之對應。第(2)問清朝的時代特征回答不全，經(jīng)濟方面資本主義萌芽緩慢發(fā)展不少學生把萌芽二字漏掉，導致出錯。
【解題指導】回答第(1)問要全面理解孔子與蘇格拉底的思想主張，找出其在構建社會秩序
5、方面的不同核心主張。第(2)問需要結合時代背景解題，分別依據(jù)明清政治和經(jīng)濟特征、近代意大利政治經(jīng)濟狀況分析兩本名著的思想內涵?；卮鸬?3)問要正確理解材料，結合伏爾泰觀點分析。第(4)問要以近代中國社會各階層仿行西方政治制度、學習思想解放的實踐為線索，理解西方啟蒙思想在中國傳播并推動社會進步。
?
【對應性訓練】14：
某中學為活躍校園文化，舉辦了中外文化展覽。
展覽一 中外名畫鑒賞
?
?
(1)以上兩幅作品都屬于人物畫，但反映的思想本質并不相同，請分別說明。
展覽二 中外文學薈萃
(2)展覽二中
展示的是中西方的兩部名著，分別被稱為兩國社會的“百科全書”，按文學
6、作品的風格歸類，它們屬于哪一類?
?
?
(3)文學作品往往是一個時代社會存在的反映，結合時代背景分析兩部作品的思想價值?
展覽三 中外思想集錦
?
(4)展覽三中的兩位思想家最主要的共同之處是什么?從階級屬性和歷史作用兩方面談談這兩種思想的不同之處。
【答案】
(1)前者描繪的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主專制的產(chǎn)物。后者蘊含著文藝復興時期反宗教神學的人文主義的思想。
(2)現(xiàn)實主義。
(3)《紅樓夢》：中國封建社會衰落時期，提示了封建制度由盛而衰的發(fā)展規(guī)律?！度碎g喜劇》：工業(yè)革命后，資本主義社會矛盾日益激化，揭露和批判了資本主義社會的罪惡。
(4)共同之處：批判封建君主專制統(tǒng)治，不同程度地主張實行民主政治。
不同之處：階級屬性：法國的盧俊等人屬于資產(chǎn)階級思想家;中國的黃宗羲等人仍屬于地主階級知識分子。
作用：法國的啟蒙運動解放了人民的思想，為資產(chǎn)階級革命作了思想動員;中國的早期啟蒙思想并沒有沖破儒家思想的統(tǒng)治，也沒能引發(fā)一場社會革命。
2015天津教師招聘
教師招聘復習資料
教師資格復習資料
中公教育天津分校地址：天津市和平區(qū)衛(wèi)津路云瑯大廈c座底商（天大東門對面）
天津教師招聘歷史學科世界文化史易錯題四
