七年級語文畫里陰晴.ppt

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1、,,畫里陰晴,吳冠中,,,,,學習目標,1、把握文章論述的中心。 2、學習本文起、承、轉、合的獨特的行文結構。 3、學習文中的修辭手法。 4、理解作者是如何在畫作中體現它的創(chuàng)新思想的,導入新課,江南的微風細雨總讓人感覺到詩情畫意，盡管生在江南，長在江南的我們有時對于連綿不斷的陰雨天氣也會感到不耐煩。但是在連續(xù)的幾天晴空萬里、艷陽高照后，我們往往又會情不自禁地懷念起紛飛飄墜的雨絲、淅淅瀝瀝的雨聲了。而在有著特別敏銳的審美觸覺的畫家眼里，這絲絲細雨又該有怎樣的韻味呢？ 今天著名畫家吳冠中先生就要跟我們談談“畫里陰晴”。,整體感知,自讀課文，把握文章論述的中心。,細讀探究：,（1）第一段寫了什么？

2、 （2）窗外是怎么樣的景色？作者為什么要引用這句題畫詩呢？ （3）這句詩中最富韻味的是那一個詞？,細讀探究：,朗讀課文第二段： （１）“衣服濕了，顏色變深，濕衣服穿在身上不舒服，但濕了的大自然景色卻格外地有韻味。”用了什么修辭手法，有什么作用？ （２）為什么濕了的大自然景色格外有韻味？,細讀探究：,閱讀第三段： 作者說，“他特別喜歡畫陰天和微雨天的景色”，即使是吸引的水彩畫，“從意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中國畫的成分多?！睘槭裁?？,細讀探究：,讀最后一段： （１） 為什么有人會認為“江南不宜畫油畫”？ （２） 這句話是什么意思？ （３） 第三句話是什么意思？ （４）“濃而滯的油畫里有時要吸收水分，嬌艷的……則魚和熊掌是可以兼得的?！边@句話的含義是什么？,網絡推廣 網絡推廣 fgh908ghj,謝謝觀看,