江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號:136798013 上傳時間:2022-08-17 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:120.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版_第1頁
第1頁 / 共7頁
江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版_第2頁
第2頁 / 共7頁
江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊為你打開一扇門學(xué)案1無答案新人教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省省錫中實驗學(xué)校七年級語文上冊《為你打開一扇門》學(xué)案 新人教版 提前自學(xué): 一、提前自學(xué)目標(biāo): 1、能流利地朗讀全文,并要求會讀、會默文中的生字詞語。 2、通過摘抄、朗讀文章中的比喻句和排比句,感受文章的語言美。 3、能結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷說說自己的閱讀感受。 二、提前自學(xué)過程: 建議時間:10分鐘 實際時間:_____分鐘 1、讀課文一遍,并給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字: 詮釋( ) 憧憬( )( ) 徘徊( )( ) bì( )益 廣mào( ) shuāi( )弱 liú( )覽

2、 無liáo( ) 2、再讀課文一遍,請從文中摘出你認(rèn)為最優(yōu)美的句子,并有感情地反復(fù)朗讀。 3、你讀過哪些文學(xué)作品呢?有些什么感受? 情境研討: 二、情境研討過程: (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 同學(xué)們,在《一千零一夜》里有一個關(guān)于門的故事,女主人每打開一扇門,總會在門里看見許多珍禽異獸、奇珍異寶。今天著名作家趙麗宏先生將引領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜷_一扇特殊的門,在這扇門里,只要你愿意,你會發(fā)現(xiàn)任何你喜歡的東西,你會看到一個你未曾體驗過的世界。 (二)速讀課文,整體感知。 1、通過昨天的預(yù)習(xí),有沒有同學(xué)能告訴老師:“作者要為我們打開的是一扇什么樣的門?”

3、明確:文學(xué)之門。 2、作者為什么要為我們打開這扇“文學(xué)之門”呢?這扇“文學(xué)之門”有何特點呢?請你快速閱讀全文,用文中的兩個詞語來概括這扇大門的特點。 明確:重要、神奇。 (三)研讀文學(xué)之門的重要和神奇。 1、研讀文學(xué)之門的重要: (1)為什么說它是一扇非常重要的大門呢?請同學(xué)們齊讀第4小節(jié),從中找到一句最關(guān)鍵的話來回答。 明確:文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。 追問:那么,你是如何來理解這句話的呢? 明確:“優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的感情和智慧”;“一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品是這個時代的精神和情感的結(jié)晶”。任何一篇優(yōu)秀的文

4、學(xué)作品,都起碼聚焦了作者自身最真摯的感情:或是對祖國江山的贊美;或是對懷才不遇的憤懣……所以說文學(xué)是人類情感最豐富最生動的表達(dá);“一個民族的文學(xué),是這個民族的歷史,一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代的千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線?!蔽覀円私庖粋€時代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方方面面,就必須去關(guān)注這個時代的文學(xué)作品。比如,我們想了解唐代的歷史,要我們回到那個時代親自體驗,那根本是不可能的事情,于是,我們只能通過優(yōu)秀的文學(xué)作品身臨其境,我們可以讀讀李白、杜甫、白居易等唐人的作品,書本上的文字會給我們作最為形象的闡釋。因此,文學(xué)也是人類歷史的最形象的詮釋。 (2

5、)文學(xué)這扇大門如此重要,我們要不要去開啟呢?怎樣開啟呢? 明確:要。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。 (3)對,閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對了解歷史,了解社會,了解自然,了解人生的意義,是一件大有裨益的事情。什么叫“大有裨益”?作者為什么說閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一件大有裨益的事情呢?請一位同學(xué)朗讀(從“文學(xué)作品對人的影響”到“能豐富人的感情”),其他同學(xué)邊聽邊記。 明確:“大有裨益”就是很有益處。因為閱讀文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累。當(dāng)然,讀的越多越好。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情。(學(xué)生合上書,老師朗讀,學(xué)生填空。) (4)

6、然而,盡管這扇門非常重要,還是有很多人不想去開啟它,于是,這些人對文學(xué)一無所知,而這些人中,有“博士”、“碩士”,這樣的人,在作者看來是一種怎樣的人? 明確:高智商的野蠻人。 追問:怎樣理解“高智商的野蠻人”? 明確:這樣的人獲得了很高的學(xué)位,他們的智力發(fā)展水平相當(dāng)高,但從不閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品使他們不可能成為有修養(yǎng)、情感豐富的現(xiàn)代文明人,所以被稱為“高智商的野蠻人”。 (5)原來,親近文學(xué),閱讀文學(xué)作品是如此重要?。⊥瑢W(xué)們,我們現(xiàn)在還沒有高學(xué)位,因此,閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對我們來說更為重要!我相信,我們在座的每一位同學(xué)都想成為一個有文化、有修養(yǎng)、有情感的現(xiàn)代文明人的,對嗎? 2、研讀文

7、學(xué)之門的神奇: (1)文學(xué)之門是重要的,也是神奇的。對于“神奇”這個特點,作者在本文中幾乎沒有筆墨,而在他的《致文學(xué)》中卻體現(xiàn)得淋漓盡致。請同學(xué)們結(jié)合課后練習(xí)一給出的兩小節(jié)內(nèi)容,談?wù)勎膶W(xué)神奇在哪些地方? 明確:文學(xué)能用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象,能使足不出戶的人在油墨的清香中游歷五光十色的境界。文學(xué)能告訴我們?nèi)松恼嬷B,能拉開生活的帷幕,能邀請人講述歷史與現(xiàn)實,亦能撥動人類的情感之弦。 (2)文學(xué)之門如此神奇,大家是否有同樣的感受呢?請結(jié)合你平時的閱讀感受,用老師給出的句式說說文學(xué)是什么? 仿句:文學(xué)是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。 句式:文學(xué)是

8、 ,讓人 。 (四)陶醉在美的語言中。 不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)這篇文章的語言很美。課前,我也讓大家做了預(yù)習(xí)作業(yè),現(xiàn)在我是否可以分享一下你所認(rèn)為的最美的句子?(學(xué)生自由發(fā)揮,要找出比喻句和排比句) 明確:①一個時代的優(yōu)秀作品,是這個時代的縮影,是這個時代的心聲,是這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。(排比)②閱讀文學(xué)作品,是一種文化的積累,一種知識的積累,一種智慧的積累,一種感情的積累。(排比)(補(bǔ)充:排比是一種修辭手法,利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。)③當(dāng)別人為大自

9、然和人世間奇妙的景象驚奇迷醉時,他卻在沉睡。(比喻)④(文中有關(guān)“門”的句子也是比喻句)(補(bǔ)充:比喻就是打比方,是用本質(zhì)不同又有相似點的事物描繪事物或說明道理的修辭格。被比方的事物叫“本體”,用來打比方的事物是“喻體”,本文中,“文學(xué)”是本體,“門”是喻體。比喻的作用是生動形象地寫出了事物的某特征。) 致文學(xué) 趙麗宏 你是廣袤的大地,是遼闊的天空,你是崇山峻嶺,是江海湖泊,你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,你都能有聲有色地展現(xiàn)。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。 你告訴人們,

10、人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開,讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人,請他們深情地講述歷史,也可以請出你最熟悉的同代人,敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露出的喜怒哀樂,使人開懷大笑,也使人熱淚沾襟……你是遙遠(yuǎn)的過去,是剛剛過去的昨天,也是無窮無盡的未來,你把時間凝聚在薄薄的書頁之中,讓讀者的思想無拘無束地漫游在歲月長河里,盡情地流覽兩岸變化無窮的風(fēng)光。你是現(xiàn)實的回聲,是夢想的折光,是平凡的客觀天地和斑斕的理想世界奇異的交匯。 有時候,你展現(xiàn)漫長的歷史,有時候,你只是描繪一個難忘的瞬間。如果你真實、

11、真誠,如果你是真實人生的寫照,是跌宕命運(yùn)的畫像,那么,人們在你的面前發(fā)出情不自禁的感嘆是多么自然的事情。你是一雙神奇的大手,撥動著無數(shù)人的心弦。你在人心中激起的回響,是這個世界上最激動的聲音。人心是無邊無際的海洋,這個海洋發(fā)出的聲響,悠遠(yuǎn)而深沉,任何聲音都無法模擬無法遮掩。 你是一個真誠而忠實的朋友,你只是為熱愛你的人們默默奉獻(xiàn),把他們引入遼闊美好的世界,讓他們看到世界上最奇麗的風(fēng)景,讓他們懂得人生的真諦。只要愿意和你交朋友,你就會毫無保留地把心交給他們。你永遠(yuǎn)不會背叛熱愛你的朋友,除非他們棄你而去。 你是一扇神奇的大門,所有愿意走進(jìn)這扇大門的人,都不會空手而歸。而對那些把你當(dāng)做追名逐利的敲門磚的人,你會把你的門關(guān)得很緊。 實際時間:_____分鐘

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!