《教科版四年級科學(xué)下冊 點亮小燈泡課件之四》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版四年級科學(xué)下冊 點亮小燈泡課件之四(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎來到科學(xué)課堂歡迎來到科學(xué)課堂(教科版)四年級科學(xué)下冊課件(教科版)四年級科學(xué)下冊課件點亮小燈泡點亮小燈泡玻璃泡玻璃泡連接點連接點燈絲燈絲金屬架金屬架AB玻璃泡玻璃泡金屬架金屬架燈絲燈絲連接點連接點AB銅帽,正極,用銅帽,正極,用“+”表示表示 鋅殼,負(fù)極,用鋅殼,負(fù)極,用“-”表示表示 外面:絕緣的橡膠。外面:絕緣的橡膠。里面:導(dǎo)電金屬絲。里面:導(dǎo)電金屬絲。小燈泡小燈泡電池電池導(dǎo)線導(dǎo)線探究活動:點亮小燈泡探究活動:點亮小燈泡實驗材料:實驗材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池小燈泡、導(dǎo)線、電池實驗建議:實驗建議:1.四人小組合作嘗試實驗操作,注意觀四人小組合作嘗試實驗操作,注意觀察,記住線路的連接和小燈
2、泡是否發(fā)亮。察,記住線路的連接和小燈泡是否發(fā)亮。2.思考:小燈泡發(fā)亮與否和什么有關(guān)系。思考:小燈泡發(fā)亮與否和什么有關(guān)系。探究活動:點亮小燈泡探究活動:點亮小燈泡+-電流的流動路徑電流的流動路徑 簡便畫法:電流的流動路徑簡便畫法:電流的流動路徑(1)(2)(3)這些小燈泡能發(fā)光嗎?這些小燈泡能發(fā)光嗎?發(fā)發(fā)光光短路短路發(fā)發(fā)光光(4)斷路斷路斷路斷路:電路中發(fā)生斷線使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。電路中發(fā)生斷線使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。短路短路:用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來,這這種現(xiàn)象叫種現(xiàn)象叫短路短路。短路時。短路時,電池和導(dǎo)線在一瞬電池和導(dǎo)線在一瞬間間發(fā)熱發(fā)燙發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很電池也很快就會被破壞。快就會被破壞。警告:警告:發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是各戶的電是220V交流電交流電,這是足以,這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡引發(fā)觸電事故、致人死亡的電,所的電,所以我們不能直接用家里、學(xué)校里的以我們不能直接用家里、學(xué)校里的插座中的電做實驗!插座中的電做實驗!我們能不能直接用家里、學(xué)校插我們能不能直接用家里、學(xué)校插座中的電做實驗?座中的電做實驗?拓展活動拓展活動你能同時點亮兩個小燈泡嗎?你能同時點亮兩個小燈泡嗎?