高中數(shù)學(xué)必修3同步練習(xí)與單元檢測(cè)第三章 概率 3.3.2
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3.3.2 均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 課時(shí)目標(biāo) 1.了解均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法與意義.2.會(huì)用模擬實(shí)驗(yàn)求幾何概型的概率.3.能利用模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)不規(guī)則圖形的面積. 1.均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 (1)計(jì)算器上產(chǎn)生[0,1]的均勻隨機(jī)數(shù)的函數(shù)是______________函數(shù). (2)Excel軟件產(chǎn)生[0,1]區(qū)間上均勻隨機(jī)數(shù)的函數(shù)為“rand()”. 2.用模擬的方法近似計(jì)算某事件概率的方法 (1)____________的方法:制作兩個(gè)轉(zhuǎn)盤模型,進(jìn)行模擬試驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果. (2)____________的方法:用Excel軟件產(chǎn)生[0,1]區(qū)間上均勻隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬.注意操作步驟. 3.[a,b]上均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生. 利用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生[0,1]上的均勻隨機(jī)數(shù)x=RAND,然后利用伸縮和平移交換,x=x1*(b-a)+a就可以得到[a,b]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù),試驗(yàn)的結(jié)果是[a,b]上的任何一個(gè)實(shí)數(shù),并且任何一個(gè)實(shí)數(shù)都是等可能的. 一、選擇題 1.將[0,1]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù)轉(zhuǎn)化為[-3,4]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù),需要實(shí)施的變換為( ) 2.在線段AB上任取三個(gè)點(diǎn)x1,x2,x3,則x2位于x1與x3之間的概率是( ) A. B. C. D.1 3.與均勻隨機(jī)數(shù)特點(diǎn)不符的是( ) A.它是[0,1]內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù) B.它是一個(gè)隨機(jī)數(shù) C.出現(xiàn)的每一個(gè)實(shí)數(shù)都是等可能的 D.是隨機(jī)數(shù)的平均數(shù) 4.如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域,在正方形中隨機(jī)撒一粒豆子,它落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為,則陰影區(qū)域的面積為( ) A. B. C. D.無法計(jì)算 5.在長(zhǎng)為12 cm的線段AB上任取一點(diǎn)M,并以線段AM為邊作正方形.這個(gè)正方形的面積介于36 cm2與81 cm2之間的概率為( ) A. B. C. D. 6.將一個(gè)長(zhǎng)與寬不等的長(zhǎng)方形,沿對(duì)角線分成四個(gè)區(qū)域,如圖所示涂上四種顏色,中間裝個(gè)指針,使其可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)指針停留的可能性下列說法正確的是( ) A.一樣大 B.藍(lán)白區(qū)域大 C.紅黃區(qū)域大 D.由指針轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)決定 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空題 7.在圓心角為90°的扇形中,以圓心O為起點(diǎn)作射線OC,使得∠AOC和∠BOC都不小于30°的概率為______. 8.在區(qū)間[-1,2]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則|x|≤1的概率為________. 9.在邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC內(nèi)任取一點(diǎn)P,則使點(diǎn)P到三個(gè)頂點(diǎn)的距離至少有一個(gè)小于1的概率是________. 三、解答題 10.利用隨機(jī)模擬法近似計(jì)算圖中陰影部分(曲線y=log3x與x=3及x軸圍成的圖形)的面積. 11.假設(shè)小軍、小燕和小明所在的班級(jí)共有50名學(xué)生,并且這50名學(xué)生早上到校先后的可能性是相同的.設(shè)計(jì)模擬方法估計(jì)下列事件的概率: (1)小燕比小明先到校; (2)小燕比小明先到校,小明比小軍先到校. 能力提升 12.如圖所示,曲線y=x2與y軸、直線y=1圍成一個(gè)區(qū)域A(圖中的陰影部分),用模擬的方法求圖中陰影部分的面積(用兩種方法). 13.甲、乙兩人約定在6時(shí)到7時(shí)之間在某處會(huì)面,并約定先到者應(yīng)等候另一人一刻鐘,過時(shí)即可離去.求兩人能會(huì)面的概率(用兩種方法). 1.[0,1]或[a,b]上均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 利用計(jì)算器的RAND函數(shù)可以產(chǎn)生[0,1]的均勻隨機(jī)數(shù),試驗(yàn)的結(jié)果是區(qū)間[0,1]內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù),而且出現(xiàn)任何一個(gè)實(shí)數(shù)是等可能的,因此,可以用計(jì)算器產(chǎn)生的0到1之間的均勻隨機(jī)數(shù)進(jìn)行隨機(jī)模擬. 計(jì)算器不能直接產(chǎn)生[a,b]區(qū)間上的隨機(jī)數(shù),但可利用伸縮和平移變換得到:如果Z是[0,1]區(qū)間上的均勻隨機(jī)數(shù),則a+(b-a)Z就是[a,b]區(qū)間上的均勻隨機(jī)數(shù). 2.隨機(jī)模擬試驗(yàn)是研究隨機(jī)事件概率的重要方法.用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器模擬試驗(yàn),首先把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為可以用隨機(jī)數(shù)來模擬試驗(yàn)結(jié)果的概率模型,也就是怎樣用隨機(jī)數(shù)刻畫影響隨機(jī)事件結(jié)果的量.我們可以從以下幾個(gè)方面考慮: (1)由影響隨機(jī)事件結(jié)果的量的個(gè)數(shù)確定需要產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)的組數(shù).如長(zhǎng)度、角度型只用一組,面積型需要兩組. (2)由所有基本事件總體對(duì)應(yīng)區(qū)域確定產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的范圍. (3)由事件A發(fā)生的條件確定隨機(jī)數(shù)所應(yīng)滿足的關(guān)系式. 答案: 3.3.2 均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 知識(shí)梳理 1.(1)RAND 2.(1)試驗(yàn)?zāi)M (2)計(jì)算機(jī)模擬 作業(yè)設(shè)計(jì) 1.C [根據(jù)伸縮、平移變換a=a1*[4-(-3)]+(-3)=a1*7-3.] 2.B [因?yàn)閤1,x2,x3是線段AB上任意的三個(gè)點(diǎn),任何一個(gè)數(shù)在中間的概率相等且都是.] 3.D [A、B、C是均勻隨機(jī)數(shù)的定義,均勻隨機(jī)數(shù)的均勻是“等可能”的意思,并不是“隨機(jī)數(shù)的平均數(shù)”.] 4.B [∵=,∴S陰影=S正方形=.] 5.D [由題意知,6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 高中數(shù)學(xué)必修3同步練習(xí)與單元檢測(cè)第三章 概率 3.3 高中數(shù)學(xué) 必修 同步 練習(xí) 單元 檢測(cè) 第三
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