湖南省張家界市2021版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(I)卷

上傳人:w****2 文檔編號(hào):13891212 上傳時(shí)間:2020-06-29 格式:DOC 頁(yè)數(shù):11 大?。?98.50KB
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1、湖南省張家界市2021版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)知識(shí)(32分) (共11題;共35分) 1. (10分) 讀拼音,寫詞語(yǔ)。 lā jī________tio yu________wū zhu________ zēnɡ jiā________dīnɡ zi________qī hēi________ qun tou________shǎn yo ________

2、 2. (8分) 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 ①形容受驚而愣住的樣子。________ ②連聲的稱贊。________ ③一方人多,一方人少,人少的抵擋不住人多的。________ ④人很難到的地方。________ 3. (1分) 下面詞語(yǔ)意思不相近的一組是( ) A . 譏笑恥笑嘲笑 B . 抵御抵抗抵擋 C . 商量商討商議 D . 驀然突然迥然 4. (1分) 組詞錯(cuò)誤的一組是( ) A . 蓬(蓬勃)篷(帳篷) B . 扒(扒手)趴(趴下) C . 梁(棟梁)粱(高粱) D . 澈(清澈)轍(轍退) 5. (1分) 給加下劃線的字選擇正確的解釋。

3、半信半疑( ) A . 誠(chéng)實(shí); B . 相信; C . 消息; D . 隨便。 6. (1分) 下列不是毛澤東的作品是( ) A . 《七律長(zhǎng)征》 B . 《沁園春雪》 C . 《雨霖鈴》 D . 《西江月井岡山》 7. (1分) 剪不斷的繩子。 【道具準(zhǔn)備】 ①長(zhǎng)繩一根,短繩一根;②剪刀一把。 【魔術(shù)表演】 步驟①:展開(kāi)長(zhǎng)繩,把繩子彎折,左手握住彎折處。 步驟②:右手從左手中抽出繩子。 步驟③:用剪刀把露出的繩子剪斷。 步驟④:對(duì)著繩子一吹,再拉開(kāi),長(zhǎng)繩完整無(wú)缺。 【秘訣揭曉】 ①表演前,將短繩對(duì)折,兩端貼合。 ②表演時(shí),把短繩藏在左手中。

4、 ③表演后,迅速拋掉手中剩下的短繩。 圖文結(jié)合想一想:表演中,步驟②抽出的和步驟③剪斷的繩子是哪一根?( ) A . 短繩 B . 長(zhǎng)繩 8. (1分) 判斷下列句子中引號(hào)的作用。 那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。? ) A . 表示特定稱謂 B . 表示直接引用 C . 表示諷刺或否定 9. (7.0分) (2018六下云南期末) 按要求改寫句子。 ①受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句) ②小明愛(ài)釣魚。(擴(kuò)句) ③我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句) ④今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動(dòng)和智

5、慧的結(jié)晶。(改為反問(wèn)句) 10. (2分) 在下面語(yǔ)段空白處依次填入四個(gè)句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 春日踏青,草地如毯,;夏日聽(tīng)雨,雨聲淅瀝,;秋日看花,花葉相輝,;冬日觀雪,雪意闌珊,。好詩(shī)如四季,歲歲不相同。 ①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 ③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑。 A . ③④②① B . ④③①② C . ④②③① D . ③①④② 11. (2分) 用下列詞語(yǔ)造句 ①天空 ②容易 二、 積累與運(yùn)用(16分) (共1題;共3分) 12. (3分) 從《獨(dú)坐敬亭山》中“____

6、____,________”一句我能體會(huì)到詩(shī)人孤獨(dú)的心情。 三、 閱讀(32分) (共3題;共32分) 13. (12分) 閱讀《走月亮》片段,回答問(wèn)題。 細(xì)細(xì)的流水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣服,而我,用樹(shù)葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到此溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過(guò)鮮花的地方。 啊,我和媽媽走月亮! (1) 這段文字寫的是在________走月亮,作者還寫了在________走月亮。 (2) “啊,我和媽媽走月亮!”

7、在文中的作用是________。 (3) 課文最后說(shuō)“多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮!”你說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)這是個(gè)“奇妙的夜晚”? 14. (10分) 閱讀下文,回答問(wèn)題 媽媽喜歡吃魚頭 在我依稀記事的時(shí)候,家中很窮,一個(gè)月難得吃上一次魚肉。每次吃魚,媽媽先把魚頭夾在自己碗里,將魚肚子上的肉夾下,極仔細(xì)地?fù)烊ズ苌俚膸赘蟠?,放在我碗里,其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí),她總是說(shuō):“媽媽喜歡吃魚頭?!? 我想,魚頭一定很好吃。有一次父親不在家,我趁媽媽盛飯之際,夾了一個(gè),吃來(lái)吃去,總覺(jué)得沒(méi)魚肚子上的肉好吃。 那年外婆從江北到我家,媽媽買了家鄉(xiāng)很金貴的鮭(guī)魚,吃飯時(shí),媽媽

8、把本屬于我的那塊魚肚子上的肉,夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說(shuō):“你忘啦?媽媽最喜歡吃魚頭。” 外婆瞇縫著眼,慢慢地挑去那幾根大刺,放進(jìn)我的碗里,并說(shuō):“孩子,你吃?!? 接著,外婆就夾起魚頭,用沒(méi)牙的嘴津津有味地嗍(suō)著,不時(shí)吐出一根小刺。我一邊吃著沒(méi)刺的魚肉,一邊想:“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭?” 29歲時(shí)我成了家,另立門戶。生活好了,經(jīng)常買些魚肉之類的好菜,每次吃魚,最后剩下的,總是幾個(gè)無(wú)人問(wèn)津的魚頭。 而立之年,喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐,妻子夾了一塊魚肚子上的肉,極麻利地?fù)烊ゴ蟠?,放在女兒碗里,自己卻夾起了魚頭。女兒見(jiàn)狀也吵著要吃魚頭。妻子說(shuō): “乖孩子,媽

9、媽喜歡吃魚頭?!? 誰(shuí)知女兒說(shuō)什么也不答應(yīng),非要吃不可。妻子無(wú)奈,好不容易從魚鰓(sāi)邊挑出點(diǎn)沒(méi)刺的肉來(lái),可女兒吃了馬上吐出,連說(shuō)不好吃,從此再也不要吃魚頭了。 (1) 給劃線字選擇正確讀音 盛________飯(chng shng)瞇縫________(fng feng) 挑________刺(tiǎo tiāo) (2) 文中作者_(dá)_______次寫到“媽媽喜歡吃魚頭”,當(dāng)中的“媽媽”分別指的是作者的________、________和________。 (3) 媽媽真的喜歡吃魚頭嗎?為什么? 15. (10分) 課外閱讀。 花 園 我家有一個(gè)大花園_____花園里蜜蜂

10、_____蝴蝶_____蜻蜓_____螞蚱_____樣樣都有_____蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。 蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓的就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 花園里邊明晃晃的,紅的紅、綠的綠,新鮮漂亮。 (1) 在第1自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 我家有一個(gè)大花園________花園里蜜蜂________蝴蝶________蜻蜓________螞蚱________樣樣都有________蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。 (2) 短文通過(guò)對(duì)________、________、________、___

11、_____的描寫,突出了花園的美。 (3) 請(qǐng)根據(jù)短文判斷,下面說(shuō)法正確的是_____ A . 我家的花園里沒(méi)有好看的花,只有昆蟲。 B . 花園里只有紅色和綠色。 C . 短文中把花比成了小毛球。 D . 這是一個(gè)新鮮漂亮的花園。 (4) 寫出短文的中心句。 四、 作文。(30分) (共1題;共30分) 16. (30分) 習(xí)作。 同學(xué)們,你自己做過(guò)游戲嗎?或者和其他人一起玩過(guò)游戲嗎?請(qǐng)你選擇你喜歡的一次游戲?qū)懴聛?lái),把游戲過(guò)程寫清楚,謝謝自己當(dāng)時(shí)的心情。自己擬一個(gè)題目,題目最好能反映自己的感受。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)(32分) (共11題;共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 積累與運(yùn)用(16分) (共1題;共3分) 12-1、 三、 閱讀(32分) (共3題;共32分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 四、 作文。(30分) (共1題;共30分) 16-1、

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